成长作文之在鼓励中成长600字作文.docx

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1、成长作文之在鼓励中成长600字作文在鼓励中成长600字作文【篇一：初三作文：在快乐中成长600字八篇】【篇一：在快乐中成长】快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之沉醉。在快乐中成长快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之沉醉。快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经历。假设挫折是一块石头，假如我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路mdash;mdash;通向成功的路。假如我们与沮丧为伍，

2、那石块就成了我们的绊脚石。假如我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。在快乐中成长的孩子，眼睛是亮堂的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。假如你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐如同春风，让人们感受春天般的暖和，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。让我们一起在快乐中成长吧!【

3、篇二：在快乐中成长】我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。在明丽的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，假如捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。游戏开场了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边四处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。

4、在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰愤慨的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反响过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地捉住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上弥漫着美丽的微笑。游戏结束了，我十分的开心。但是，在游戏经过中，我感遭到姥姥

5、、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。【篇三：在快乐中成长作文】在明丽的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，假如捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。游戏开场了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边四处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次

6、又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰愤慨的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反响过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地捉住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上弥漫着美丽的微笑。游戏结束了，我十分的开心。但

7、是，在游戏经过中，我感遭到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。【篇四：在快乐中成长】我，一个16岁的女孩。天天都有道不尽的快乐。快乐是什么呢?快乐时坐在课堂上，聆听教师给我们教授知识，快乐是自找的。翱翔在书的海洋书mdash;mdash;记满历史，然我了解上下五千年。书mdash;mdash;记满一个个生活片段。让我体味生活，让我的生活丰富多彩。书mdash;mdash;记满了一个个人生哲理。让我在失败时，重新燃起希望的火苗。书mdash;mdash;记满名人的经历，让我明白我们需要借贝多芬的光辉，重新站起来。天天，我翱翔在书的海

8、洋，不断地充实本人，让我充满自信，让我的生活充斥着快乐。在友谊中穿梭我们班，一个热情向上的大家庭。班上有着七个最懂我的人。难过了，他们给我安慰;失败了，他们帮助我重新站起来;生气了，他们的诙谐与诙谐平息我的怒气。我是个坏脾气的女孩，但是友谊包涵了我。我穿梭在友谊当中，感受着友谊的气力。友谊带给我无数的暖和，友谊的天空下，我尽情欢笑。在挫败中翱翔有人讲：你能够失败一百次，但是你必须燃起一百零一次的希望。是的，人生本来就有着苦难，挫败。重点在于你怎样看待它。挫折，失败，用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长，在困难中寻找支点，扼住命运的咽喉，相信命运把握在本人手中。只要本人不放弃，没有什么能够打倒

9、你。每经历一次挫败，就让我愈加英勇，自信的翱翔;每一次的翱翔都让我在快乐中成长。快乐时自找的，快乐就像是本人的悲伤难过，只和本人有关，与旁人无关。让我们在这澄澈华美的世界尽享快乐的气力。我有我快乐。【篇二：给本人一些鼓励(600字)作文】优选作文:给本人一些鼓励(600字)作文音乐家，需要鼓励才会唱出美妙的歌曲；钢琴家，需要鼓励才会奏出轻盈的乐谱；商人，需要鼓励才会收获最大的利益；而我们也需要给本人一些鼓励，不要一味的鼓励别人，其实本人也是需要鼓励的。六年级开场，一次偶尔的时机，我接触了网球，从此便爱上了网球这项运动。刚开场学的时候，并不是很顺利，有很多困难，比方讲接不到球，不会打反手，反响有

10、些慢，不能够迅速的把握球的位置。但是后来，我尽力的克服困难，终于修得了正果。这一切来源于我对本人的鼓励。那是一个严寒的冬天，由于天冷，我们在室内打球，那天只要我和馨馨去了，到那时候我还不是打球很好，仍有很多缺陷。今天教师教我们练习打球时的脚步，单独练时我还很是高兴，由于我练的很快，老师也表扬了我，可是真正打球的时候，我却跟不上发球的速度，一头雾水，教师和馨馨一直的在为我加油，鼓励我，可是我对本人一点自信心都没有，所以连打了五六个球，结果都不是很理想，我有些要放弃了，这时换了馨馨打，她打的就很好，我就想，她能够，我为何不能够？于是又轮到我打了，我给本人加足了劲，坚信本人一定会成功，一直在鼓励本人

11、，终于，在球落地的那一刻，我瞄准了球，准备，垫步，上前，挥拍，一切动作突然变得如此简单，等球落地那一刹那，我知道我本人成功了。是的，是在我本人的鼓励下成功的，那一刻，让我明白了，别人的鼓励与支持都是次要的，只要本人对本人充满自信心，才是最重要的。这一节网球课，不仅让我学会了打球的一些要领，还让我感悟到了人生的真理。给本人一些鼓励，让本人做的更好。人最大的敌人就是本人，只要克制了本人，鼓励了本人。你就会顺利通过这一关。初二:孙雯洁篇一：绵阳市中考满分作文-给本人一些鼓励6给本人一些鼓励6春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。给本人一些鼓励，让美丽挥洒，让青春飞扬。还记得刚结束不久的法网女单决赛

12、吗？那个所有中国眼中的金花，有着一个响亮名字的“李娜，站在那载满荣誉的殿堂，手捧沉甸甸的奖牌，我看到了你在电视机前和她一样的冲动。你感动于那份坚持与固执，感动于那一刻的梦想成真。那几天，有很多朋友都对你讲：“你可以以和她一样优秀。你微微一笑，觉得那是遥不可及的天堂。寻梦的路上过多的坎坷，你曾经的壮志毫言在随风飘摇。我知道这一路你走得很艰苦，很累，可你也要知道，当她登上冠军领奖台的那一刻，背后是多少日昼夜夜的不懈奋斗和伤痛。那一次的单飞，她背负着数以万计人的呵斥，但由于心怀梦想，她英勇挺过，在一个又一个国际赛场上过关斩将，用本人的努力去证实那份坚持。那个选择是对的，比起她的轰轰烈烈，你经历的一点

13、小挫折真的算不了什么。即将迎来初三，你一直都讲那个柔软而令人心酸的年华，脑海里浮现出的只要那三点一线的生活，看到一张张不堪入目的试卷，你就会觉得压力重重。可初中生活的三分之二你都英勇地走过，既使这中间发生了很多让你痛心的事，不管是和教师，和父母还是和同学，随着时间的流逝，这些事都已渐渐消失在你的生活，你照旧要带着微笑好好地过。在你的记事本里，一直都有一句话在你身旁默默地守候：把微笑留给伤害过你，让你哭过的人。是他们让你渐渐地成长了，是他们让你渐渐地明白了事理。一个人，一个小小的背包，踏在寻梦的旅途，这一路的甘甜和苦涩只要本人能懂，心中的梦想，能够引领着你展翅翱翔。孤单的时候，想想你生命里的那个

14、知已，受伤的时候，想想这一路的美妙风景，成功的时候，大声地对伤害过你的人讲一声感谢！我也要对你讲一句：“在属于你的天空，你一定能够和她一样优秀。那个你，正是我本人。点评这篇文章采用了比照手法，将李娜与“你比照，两人有一个共同的特点，就是都有着伟大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能够战胜种种困难最终获得累累硕果，而“你却总是在困难面前畏难退宿，两者之间构成了鲜明比照，但这正是作者的高明之处，这样正好为劝讲李娜克制困难打下了伏笔，讲服力极强。篇二：给本人一个鼓励给本人一个鼓励台商投资区仑前小学曾钰铭指导教师郭梅玲别人的鼓励，值得我们珍惜，但是当本人失魂落魄时，别人不在你身边时，你就应该本人鼓励本

15、人，让本人从阴影站起来，把本人的气力爆发出来。记得我上四年级时，教室里要举行“故事大王的比赛，要每个小组里推出一人来讲故事，那个人讲得好，就给那个人颁奖。由于我在小组里是表现最好的，所以小组就推选出我来讲故事。当我们准备好时，教师叫我们去抽票，我抽的了一个“1，这时，我不由得紧张起来，心想：我要快点准备，不然等一下?“比赛开场教师一下讲道。?“如今请1号选手林淑妍上台。教师叫道我的名字，我走上了讲台，却不知怎么，我的双脚开场不停地颤抖，声音小得像蚊子一样。不得，我不用让本人打倒本人，我在心里鼓励本人：林淑妍，你要加油，不要在众人面前出丑。这一句话好似有魔力似的，鼓励了我，让我重新振作起来，于是

16、，我的双脚不再发抖，声音也变得响亮起来了，我可是开心了不少。过了几天后，教师开场念获奖名单，我的心像一只小白兔左蹦右跳。“林淑妍，在?故事大王?中获得二等奖教师用响亮的声音念起了我的名字，我便走向讲台，拿走了我的奖状。固然，在这次比赛中我没有获得“故事大王的称号，但是，我收获了一个知识点，那就是：我们要在困难面前鼓励本人，让本人去解决这个困难。篇三：作文（给本人一些_）01给本人一些鼓励深圳考生春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。给本人一些鼓励，让美丽挥洒，让青春飞扬。还记得刚结束不久的法网女单决赛吗？那个所有中国眼中的金花，有着一个响亮名字的“李娜，站在那载满荣誉的殿堂，手捧沉甸甸的奖牌

17、，我看到了你在电视机前和她一样的冲动。你感动于那份坚持与固执，感动于那一刻的梦想成真。那几天，有很多朋友都对你讲：“你可以以和她一样优秀。你微微一笑，觉得那是遥不可及的天堂。寻梦的路上过多的坎坷，你曾经的壮志毫言在随风飘摇。我知道这一路你走得很艰苦，很累，可你也要知道，当她登上冠军领奖台的那一刻，背后是多少日昼夜夜的不懈奋斗和伤痛。那一次的单飞，她背负着数以万计人的呵斥，但由于心怀梦想，她英勇挺过，在一个又一个国际赛场上过关斩将，用本人的努力去证实那份坚持。那个选择是对的，比起她的轰轰烈烈，你经历的一点小挫折真的算不了什么。即将迎来初三，你一直都讲那个柔软而令人心酸的年华，脑海里浮现出的只要那

18、三点一线的生活，看到一张张不堪入目的试卷，你就会觉得压力重重。可初中生活的三分之二你都英勇地走过，既使这中间发生了很多让你痛心的事，不管是和教师，和父母还是和同学，随着时间的流逝，这些事都已渐渐消失在你的生活，你照旧要带着微笑好好地过。在你的记事本里，一直都有一句话在你身旁默默地守候：把微笑留给伤害过你，让你哭过的人。是他们让你渐渐地成长了，是他们让你渐渐地明白了事理。一个人，一个小小的背包，踏在寻梦的旅途，这一路的甘甜和苦涩只要本人能懂，心中的梦想，能够引领着你展翅翱翔。孤单的时候，想想你生命里的那个知已，受伤的时候，想想这一路的美妙风景，成功的时候，大声地对伤害过你的人讲一声感谢！我也要对

19、你讲一句：“在属于你的天空，你一定能够和她一样优秀。那个你，正是我本人。点评这篇文章采用了比照手法，将李娜与“你比照，两人有一个共同的特点，就是都有着伟大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能够战胜种种困难最终获得累累硕果，而“你却总是在困难面前畏难退宿，两者之间构成了鲜明比照，但这正是作者的高明之处，这样正好为劝讲李娜克制困难打下了伏笔，讲服力极强。02给本人一些自信给本人一缕自信光人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了本人一缕光吧!这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑

20、对人生，驶向将来生活的彼岸。时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功?失败?谁也无法意料。恐惧覆盖我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的平静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着乌黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，突然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了本人，在自卑中给自己一缕自信的光吧!可修改它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。着希望，充满着等待地走了出来。无论结果如何，我都会很开心，由于它让我明白了，在“黑暗中，请保留此标记本人一缕光，会让本人有一种精神

21、支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在碰到挑战时，要英勇面对，要充满自信，更要笑对人生。由于自卑，就没有战胜困难的勇气;由于自卑，就没有挑战自我的决心;由于自卑，就没有勇气追寻本人的理想;由于自卑就得过且过，放任自流;由于自卑，在事业中不敢出人头地，绽放出与众不同的光彩。因而，能够毫不夸大得讲自卑就是自我埋没。自我断送，自我扼杀!一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，给本人一缕自信的光。朋友们，走出自卑的峡谷，给本人一缕自信的光吧!你，我，他，我们大家都应该成为学习的强者，生活的强者，我们的人生将因而而闪烁出瑰丽的光彩。03给本人一些宁静

22、宁静，自盘古开天，一片混沌之际，万物皆静。众生淡泊。光阴碾碎的不仅是历史，还有物之静美。于是，时代随着时间的推移而沸腾，将一切静者置之千里。当代，就是快人，快车，快飞机，快撵着时间的尾巴，将我们累得气喘吁吁、筋疲力尽，却又使我们乐在其中，让我们无暇停下审视本人的步伐，不知道本人人生的每一步是多么轻描淡写，如蜻蜓点水般浮躁而又不真实。中国一味追求速度与经济的融合，却不知快速让我们失去了宁静生活的时机。当发达国家在宁静中阅读，以求生命宁静，我们的阅读率才及日本的十几分之一，宁静已远去，发展变得虚空，变得如危楼般浮躁。宁静是规格很高的，它不是出世，而是一种静观其变的淡泊。虽无法让你一手遮天，却能够使

23、你到达空前的高度。自潘多拉打开了魔盒起，利益，野心，一代代人，一代代的空虚的人性，争名夺利，尔虞我诈，利欲熏心，让人丧失了为人的资格。一颗原子弹，能让全世界疯狂，原子弹的背后是赤裸裸的野心和贪欲。假如讲快是变态的行动，那么贪欲就是变态的心理。淡泊之静非常人所及，它可以舍弃一切，回归于万物的核心。笛卡尔在一生中最大的愿望就是宁静，宁静若生，名利即是死，笛卡尔是真正宁静之人，他讲：我只要求安定和安静冷静僻静。宁静，更善冥想，没有冥想，笛卡尔何在？宁静不是生硬的，相反，它是极其敏锐的，会因落花而感伤，为枯叶而悲啼。中国的宁静，首推庄子。人莫鉴天流水，而鉴于止水，庄子一生都在追求无为，却正因宁静，而有

24、更多的时间去观察与考虑，让一生更有价值。庄子的知慧在于静，在于淡泊，这份淡泊在历史长河之中非但未褪色，却愈发难能可贵，而且这正是当代人所缺的，至人无己，神人无功，圣人无名，宁静方可致远。宁静，本是自然之物，需感悟与酝酿，但是我们既不知酝酿，那就给本人一些宁静吧。以求思考。篇四：给本人一些写作思绪名星学校方教师强力推荐深圳市2020年中考语文优秀作文五篇给本人一些写作思绪深圳一考生一个作文题目下来，固然嘴里对着教师讲不，但其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其它的事，满脑子都是那些华美的词藻，是该把它们放在开始？中间？还是结尾？思前想后却又总觉不妥，心里也想着不允许本人再犯走题这种低级错误

25、。通常一篇作文出来之后，感动了本人，却又开场想着能否能感动教师？改正来改正去，也逐步失去了自我。如今，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧，就像刚学会翱翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连“磨刀不误砍柴功这个道理也忘了。有时候就是应该给本人一些写作思绪，把本人真正感遭到的东西写出来，文字功夫是在这个经过之中，但不是写作的全部。我所讲的写作思绪，好比方海明威给人的启发：写景，要把本人真正看到的写出来，如此写出的往往不华美。那些写得华美的，其实是写本人以为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰本人没有看到的。华美的语言不一定能拼凑出最优秀的文章，但内

26、心的故事永远是最美丽的，最真实的。翻翻那本上了锁为本人写的日记吧，也许你能从中找到我所讲的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，总是最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在裸露出真实心绪和想法，看着这些本人信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模拟琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣，它在暗示我们秋天的到来。我只想讲“这雨很凉。一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我讲它怎样在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想讲“它们没有那么多心理知识，它们只是在游泳，目的也很简单驱热。读书、写作，一切本人真正想做的事情，做的时候都是

27、享受。但是，假使限定了时间，用赶任务的心情去做，加【篇三：成长需要鼓励作文】成长需要鼓励作文一在我成长的历程中，我是一个比拟胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。记得小时候的一天中午，妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来讲就相当于晴天霹雳向我打来。妈妈知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我讲：“宝贝，不要怕，妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊！听完妈妈的话，我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“妈妈，我怕，我怕啊！呜呜呜-妈妈急忙跑出来对我讲了一番鼓励的语，随后把我送出

28、了家门。我一步步缓缓的走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈，我只要英勇地下楼。到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨讲：“阿姨我要买两包盐阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨讲了声：“谢谢！就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对本人特别满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“妈妈，我回来了，把钱和盐一起递给了妈妈。妈妈把我抱起来，开心地对我讲：“宝贝，真棒！这一元钱妈妈不要了，给你买棒棒糖吧！不过必需要你本人下楼去买才行哟！有过刚刚的经历我开场掉以轻心，谁知摔了一跤，我立即哇哇大哭起来。妈妈听

29、到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我本人下楼去买糖。这我可不敢了，痛哭不止，妈妈把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在妈妈的鼓励下，我买回了糖。从哪以后，我明白了人在成长经过中，都需要得到别人不断的鼓励。成长需要鼓励作文二一个眼神，传递一份暖和，找到一份自信。题记那时的生活总是很单调，天天都过着两点一线的生活。在一个周末，妈妈给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。我始终明晰的记得那个上午。教师在讲完课后，让我们看一部纪录片，然后，即兴的讲出本人的感想。那是一部关于旱情的片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的人们来讲是多么的重要。看完纪录片

30、，教师让我们谈谈本人的感悟，但，教室里始终没有人举手。一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。我很想举手，但是没有勇气。我害怕本人举手却讲得不好，于是，便在心中种下了一颗不信任本人的种子。做什么事情，总是先对本人讲“你不行“你做不到总是在做事之前给本人找失败的理由。我也不想这样，但始终不信任本人。有时候，我甚至痛恨本人的懦弱。我觉得教师也一定对我失望极了。我不想去看教师的眼睛，却还是忍不住督了一眼，却恰好与教师的目光相对。我分明看到了教师目光里的殷切期望。心中仿fo流动着什么，好暖和，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的阻碍?终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，博得

31、掌声，一起都很顺利，只源于教师一个鼓励的眼神。成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中博得成功。成长需要鼓励作文三忽而悠扬，似涓涓细流；忽而激昂，似浩浩波涛；忽而静缓，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江海；忽而轻盈，似叮咚泉水，这悦耳动听的琴声，飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝，我已近拿到六级证书了。如今偶然想起我第一次考级是的情景，仍然记忆犹新呢！八月的太阳火辣辣的。平常我是最怕热了，而今天似乎什么感觉都没有，也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时，我当时真有那种临阵逃脱的冲动，可看着爸妈那希望的目光，我只要怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上，倾听那些大哥哥，大姐姐弹完乐曲后，心里愈加诚惶诚恐了，心想，我肯定没她们弹得好，咋办？这时，我的思想忽然又转了一百八十度的大弯，想到我平常那么用功地去练，怎么会比她们差呢？于是，我深深吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了四周，向教师报告了我的考号，便开场了演奏，没想到还真的不错，几首歌曲弹下来还挺顺畅，我偷偷地看了教师一眼，他们都带着微笑，我知道了我弹得还不错，高高兴兴地走出了考场。如今回忆起来那时的事来，我想假如没有爸妈和教师的鼓励的目光，我肯定会紧张而出错的。