新上岗老师工作总结5篇.docx

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1、新上岗老师工作总结5篇新老师是老师群体中的新生气力，在我国每年都会有大批的新老师步入工作岗位，那么作为新上岗的老师，应该认真学习新的教育理论，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，教诲好学生，那么你有什么上岗老师工作总结呢？下面是我为大家采集有关于新上岗老师工作总结，希望你喜欢。新上岗老师工作总结1光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过本人的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，如今对本期的数学教学工作做一个简单的小结。一，立足本职尽职尽责。本学期来我一直忠实党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人

2、作为本人义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，本人不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高本人的教学水平与能力。虚心向有经历的老师学习，以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想-工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排斥差生。做深化细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承当了四年级(2)班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局，与同事们团结协作，互相帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、用功学习不断攀高“

3、书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实本人的学识。博学多才对每一位老师来讲当然很重要。俗话讲：“要想授于别人一滴水，必须本人具备一桶水。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道。所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极介入继续教育的学习，积极努力把握学习时机。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经历，把本人的教学的经历和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。

4、在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，阅读教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在本人教育教学之上。三、用爱育人以心取信。固然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连本人身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因而我时常不失机会地捉住一切能够利用时机，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例如碰到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱别人，让他们

5、学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生和“成绩低下生，不是几分、排挤，而是给予亲切的关心和爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有自信心继续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用本人的行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交朋友。四、用心教学以德取绩。当代著名教育心理学家布鲁纳以为：认知是一个经过，而不是一个结果。因而，他强调教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他介入把知识建立起来的经过。我在教学课堂教学中正确处理好教与学，学与导的关系，把教与学的重点放在学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学

6、生主动探索、主动介入认知构造的经过，促使学生乐学，学会，会学。我在平常上每一堂课时，都注重于调动学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他们在学习中互相讨论、沟通中各持己见，鼓励学生发表本人的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自自信心，也激发了他学习的兴趣，使学生在整个学习中积极主动、认真介入整个认知经过，促进了学生的心身健康发展。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目的是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,老师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在

7、解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目的。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感悟知识构成的经过。

8、新上岗老师工作总结2一年来，本人在思想上按党员标准严格要求本人，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰辛朴素、务真务实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下：在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间，心灵遭到极大地震撼，作为共产党员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对老师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从

9、书本内容的把握到教书育人，每一名老师都接受了学校的检查，并通过检查发现本人存在的问题和缺乏，加以改良。同事之间相互听课，扬长避短，对每一位老师的工作都是一次促进。在教学方面，服从学院的教学计划安排，教学工作态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承当并完成学院安排的工作任务。让学生把握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因而，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在教学经过中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了（机械制造工艺学）、（材料成型技术基础）、

10、（机械工程材料）(本、专科)，克制重重困难，带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的教师出国学习，（材料成型技术基础）课程没有教师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时间短，经过努力，圆满完成了教学任务。2019年完成教学任务约440学时。在科研方面，承当的（pft225-1型平行分度凸轮箱）获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。新上岗老师工作总结3幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因而“以养为主，教养融合是我们开展小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然浸透，教养合一的观点。结合规程与实践工作中发现的

11、详细问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。本学年班级工作重点：1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。2、知道本人的物品所放位置，并能自觉摆放整洁。会做本人力所能及的事。3、根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。4、抓好班级常规，加强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的互相协作精神。5、催促、加强幼儿体育锻炼，加强幼儿体质，提高幼儿技能。一、班况分析本班幼儿共有幼儿35名，教师两名，保育员一名。二、班级管理1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班

12、级成为孩子健康成长的摇篮。加强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目的，努力创设良好的班级硬环境和软环境，进而构成良好的积极向上的班级风气。2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的时机，让每一位幼儿都有所长。捉住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。两位位教师和以为保育员做到天天沟通，及时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多采集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。4、老师和保育教师之

13、间能齐心协作，在日常生活中，相互尊重、相互帮助，做到保中有教，教中有保。也就是讲，能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。将看到的、发现的问题进行指出、改良，使班级工作能更好的开展。5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计、献策。6、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养，除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自己为中心转移到能和同伴一起共享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关

14、心集体，有初步的责任心。三、安全及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不对幼儿事事包办，进行能力上的培养。本学年重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的能力。为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培养，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理本人的玩具。养成良好的常规。同时，在平常教学中，浸透德育教育，利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。引导幼儿养成良好的卫生习惯，能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭

15、菜，保持桌、地、碗三干净。平静就寝，睡姿正确，逐步学会将脱下的衣物叠放整洁，放在指定位置。学会把本人使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服，出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中，浸透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必要的粗浅的自己保护意识，如：着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时，老师多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来，健健康康走。四、艺术活动1、利用早操、音乐

16、游戏等形式，鼓励幼儿大胆用肢体语言表现本人对音乐的理解和创造，同时在教幼儿基本技能的同时，利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现本人的想象和创造。2、在班环境中的创设中，努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境，让幼儿身心得到美的愉悦。五、家长工作1、开学初，召开期初家长会，将本学年的教育思想以及需要家长配合的工作与家长进行沟通。及时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经历。对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解，为班级教育教学的顺利开展打好基础。将幼儿在每月中的表现及时向家长进行反应沟通，共同商讨教育孩子的方法、经历。2、建立幼儿成长档案，及时将幼儿在园中的每一滴表现进行跟踪、记录。让家长了解孩

17、子在幼儿园中的表现。3、在日常生活中，能本着尊重、互助的原则与家长多沟通，多沟通育儿经历。在生活中，多关注孩子。幼儿有不来园，进行探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意、放心。4、准备家长开放日活动，让家长介入幼儿园活动，真正做到家园互动。新的一学年，我们将不断地自己完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同行老师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的一学年光阴。新上岗老师工作总结4一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担任六年级一班的班主任兼语文老师。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就

18、一年的工作总结如下：一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养。我坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。二、组织纪律严谨，顾全大局。在工作上我服从组织的工作安排。我担任六年假(_)班的语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即便是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽搁学生一节课程。经过不断的帮扶与鼓励，之前一些成绩出现红灯的学生，如小

19、婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均获得不同程度的突破。三、兢兢业业，教书育人。教学教育的主体是孩子，我总以为严慈有度，赞扬总比批评好。因而在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞扬我的学生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同时到达自己教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助形式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法能够讲获得了革命性的突破，此刻全班学生基本上都克制了马虎粗心的缺点。又如在写作方面，我冠以“大小作家头衔，并安排作品欣赏沟通时间;还经常挤出时间，与学生笔交

20、心，了解他们所想所忧，鼓励他们用笔抒心;经过一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了;从之前晦涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制，让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时到达自己约制，自己教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风。在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗教师本学期参加了与兄弟学校的沟通活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。新上岗老师工作总结5经过一个月的师德

21、师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。作为老师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，所以，老师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做下面总结。在思想方面：我坚持理论学习，努力提高本身的思想素质，严格要求自己，遵守老师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领会到，仅有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅仅只是给学生教授知识，更重要的目的是要教会学生如何做人。工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改善教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚

22、慎重，尊重同志，互相学习、互相帮助，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理论，不断地自己充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。一向以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。爱与职责是师德之魂，在教育教学经过中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系。行为方面：“身教重与“言传，作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、

23、不负职责。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。还经常和学生进行沟通，向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也经常向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感遭到我不仅仅是他们的老师，并且是他们的知心好友。工作中存在的问题：在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，所以解决学生的思想上的问题和应急问题时措施经常不能得心应手。今后的改善方向：提高自己的工作职责心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强业务学习。刻苦钻研业务知识，结合本身学科特点对学生进行德育教育。最终，我想讲让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点，把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬，少一句批评做起，从“不体罚学生做起，从“带微笑走进课堂作起，从“低下头来与学生交谈做起，让尊重和理解落到实处，让和谐的师生关系落到实处。老师总结报告