以关爱为题的作文10篇.docx

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1、以关爱为题的作文10篇以关爱为题的作文10篇以关爱为题的作文：关爱在生活之中，我们与每一个人之间都就应相互关爱，关心。我家楼上有一位70多岁的老奶奶，由于她姓林，所以我们称她为林奶奶。林奶奶在上个星期五早上上楼时不留意扭伤了脚，这几天一向躺在家里养伤。星期一早上，妈妈忘了叫醒我，让我一觉睡到了7点45分，这可如何办？我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把脸，抓起书包就朝早点摊跑去，身后传来了妈妈的叮嘱声：“路上留意，要吃早点呀！我答应了一声，就继续赶跑，最后到了早点摊，我掏出钱，买了6个肉煎包、一杯牛奶，正在这时，一个老奶奶也来买早点，看着她，我又想起了林奶奶，林奶奶的腿还没好利索，此刻必须还没

2、有吃早饭，不如我给她送过去吧。但我转念一想，我要是再回到去，就要迟到了。我做着剧烈的思想斗争，最后还是决定先去给林奶奶送早点。我飞快会朝林奶奶家跑去，轻轻的敲了敲门，开门的是林奶奶，我连忙对林奶奶讲：“林奶奶，我给您送早点来了，您快点趁热吃吧！您必须会爱吃的。林奶奶满怀歉意的讲：“孩子，真费事你了，你快拿回去吃吧，我不爱吃肉煎包。“林奶奶，肉有营养，吃了您的腿能够好的快一些。讲着把包子和牛奶放到林奶奶手里，讲了声再见，就准备下楼去学校。“慢一点，路上留意看车，下次不要买这么多了。林奶奶担忧的讲。“没事，明天我还给您买早点。在放学的路上，我心里美滋滋的，尽管到学校要被教师批评，但是，关爱别人的感

3、觉真好。我想林奶奶必须会更高兴。以关爱为题的作文：关爱女孩，关爱生命女孩是社会一道亮丽的风景。女孩是水做的需要更多的关爱。由于封建礼教的影响社会上还有很多人歧视女孩，这在很多女孩的脑海里蒙上了一张难以拂去的纱，这给女孩造成了不可言喻影响。社会上有不少关爱女孩的人，但是这实在太少了。我们要彻底改变这种现象务必改变歧视女孩的人懂得女孩和男孩一样，女孩并非他们想的那样无能。女孩也要发奋图强，用自己的行动来证实自己的潜力以加强自己在别人眼中的地位。女孩也有强于男孩的一方面，比方，女孩具有天生的慈祥的母性，擅长观察社会上的各种现象，细心地做每一件事等等。要想改变扎在人心里的根深蒂固的思想是特别难的，需要

4、全社会的关注，需要全社会的努力。此刻全社会正在关注这件事，正在努力做好这件事。一批批女强人涌此刻世人面前鼓励了身处低谷的悲哀的女孩。男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧视女孩，以致于更深地伤害了女孩们的心。女孩为这个世界做的事过多了理应得到世人的尊重。尊重关爱女孩也就是尊重自己。女孩需要更多的人的关注关爱。全社会的人一齐来关注女孩们吧！以关爱为题的作文：什么是关爱？这就是关爱人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱孙中山先生以前讲过人与人之间要博爱、关爱，要相互爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！孙中山先生以前当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生突然有一个紧急而又特别重要的会议要到参议院出

5、席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随意的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地讲道：“这但是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随意，必须会特别生气的！那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵你如何明白孙中山先生会特别生气？卫兵大声讲道：“你到底是什么人？快拿出证件！那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原先这个人就是临时大总统孙中山先生！卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随意的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立即把卫兵扶了起来，笑着讲道：“你不要害怕，我不会打你的！卫兵低下了头小声讲道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！讲完，卫兵深深地对孙中山先生

6、鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。讲完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一向看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！什么是关爱？这就是关爱！以关爱为题的作文：关爱关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就能够发现关爱二字。比方讲在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样貌就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我

7、在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯讲，这天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气讲，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我由于忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因而我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，如何就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学讲，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学特别感谢的讲着，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只要一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。但是那位小同学还不明白给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一

8、幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人暖和，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼以关爱为题的作文：关爱别人我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也能够尝试着去关爱别爱人，由于关爱别人就是自己。得到别人的关爱是一种幸福，关爱别人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，由于只要你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的

9、灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的职责感和睿智去铺设人类将来这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而务必挑起的重担。而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉人人假如皆能如此，整个社会就会愈加和谐完美。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护别人，这样世界上才会充满爱！关爱别人，就是关爱自己。以关爱为题的作文：难忘关爱小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只要外婆。从小时候起，我就开场自力更生，自己的事

10、情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做。不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂。爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？“不用！小时候的我，就是这样的“自强。此刻，和他们整天都生活在一齐，每一天，他们都只明白关心弟弟，这样当个“陌生人当久了，对弟弟也产生了“恨意，我厌恶他！为什么他能够夺走爸爸妈妈对我的关心和爱？为什么爸爸妈妈要生下他？为什么他不听话时

11、都能够被宽恕？为什么给我的是唠叨和抱怨？而给他的却都是鼓励和信任？为什么但是，渐渐的，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中；他们给我的关心在无形中。也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没有感遭到罢了。重男轻女？也许是吧，但是，假如是这样的话，他们就不会吧早餐放在书包旁；把准备保暖的衣服放在床边；不会在天气变冷的时候，叮嘱你要盖好被子。固然，这些关爱很少，很少，但是我不会忘记，是谁给我的这“微小的爱。以关爱为题的作文：关爱世界上，关爱无处不在。关爱，是爸爸妈妈的亲切教导；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了。那是一个严寒的早晨，我早早地起床了，肚子饿得

12、“咕咕叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平常辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打搅他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那暖和的家，忽然，我正面撞到了一位老人家，我急忙讲“对不起。，然后，又迎着寒风，继续跑。突然，一双强而有力的手捉住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么严寒，你如何穿这么少衣服？出来干什么一连串的问题，使我喘但是气来，一边讲：“我、我一边扬起手中的早餐。“孩子，天气严寒，你要注意保暖身体，不能着凉老爷爷一边喋喋不休讲，一边把身上

13、的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃亮堂，看上去炯炯有神。突然，“阿猜老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他举了一个队礼。其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！以关爱为题的作文：关爱假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱别人是一种高尚完美的品德。记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄

14、窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来。到最后一格楼梯的时候不留意摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶讲：“奶奶，你没事吧？奶奶却指了指要的位置。我焦急的讲：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样貌，我看了看周围，发现有一个小木凳。我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。我立即跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，固然奶奶有点重，但我能够忍，由于有一条生命正在我手上，决定终生残疾与快乐。汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去

15、擦，由于一擦，奶奶便会摔下来。到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。我以为假如想要得到幸福，那就就应学会怎样去关心别人。得到别人的关心是一种幸福，关心别人更是一种幸福。让我们一齐去关心别人，并因而得到幸福。以关爱为题的作文：父母的关爱我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她讲：“好，乖。电话响的时候我在做一个美梦，外面的

16、天黑黑的。妈妈在那边讲：“小桔你快起床，这天要开会的。我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！妈妈在那头忽然不讲话了，我挂了电话。起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太讲：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开场催我了，此刻等这么久。是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。最后车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我讲：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你如何不等他们上车就开车？

17、那个小伙子很神情地讲：“没关系的，那是我爸爸妈妈！这天是我第一天开公交，他们来看我的！我忽然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈讲，是她不好，她一向没有睡好，很早就醒了，担忧你会迟到。突然想起一句犹太人谚语：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。你流泪了吗？直到此刻我还是泪眼盈盈。有多少年了，我们好似很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种负担！我们能够狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱！我也曾做过文章里主人公的事情，当时真的没有多想过。此刻回想起来觉得好难过。假如我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他

18、们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事！以关爱为题的作文：阿姨对我的关爱世界上的爱有很多种，母爱细腻、温顺，父亲深沉、宽广，然而一位陌生阿姨给予我的爱使我倍感暖和。让我至今难忘星期天，我上完课外班在校门口的小卖部等妈妈。可过了很久，妈妈仍然没有来，我急得在路上走来走去。天色暗下来，路上的行人越来越少。正是春寒料峭时节，晚风中我冻得直打哆嗦，心里抱怨着：妈妈如何还不来呀？“这么晚了，你如何还没回家？我循声望去，原先是小卖部里的阿姨见我还没回家好奇地问。“我在等妈妈。我用颤抖的声音回答。“孩子，外面风大，快到屋里

19、暖和暖和，别冻着。“阿姨热情地招呼我。“哎！我边答应边推门走进小卖部。一股热气迎面扑来。好暖和呀！“我看你在外面站了好长时间，冻坏了吧？她指了指身旁的电话讲：“快给妈妈打个电话吧。我为难地摇摇头，打电话是要钱的，可我身上一分钱也没有，如何打啊？阿姨好似看出了我的心思，笑着对我讲：“没关系，几角钱阿姨还是有的没等阿姨讲完，我就拿起了“妈妈，我在路旁的小卖店等你呢。那里很暖和，你别担忧一会儿，妈妈来了，我飞奔出门外。“孩子没冻着吧？“没有，不信你摸摸！我用热乎乎的双手摸着妈妈冰凉的手，他哪里明白此时我心中荡漾着春天般的暖和。直到此刻，我还会时时想起那暖和的小店。我会把阿姨给予我的爱让我至今还感到暖

20、和。20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程经过中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自若化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深化学习课改理论，积极施行课改实践。、以七年级新教材为“切入点，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，

21、真正实现教学质量的全面提升。、强化教学经过管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关。备课关。要请教龄五年下面的老师备详案，提倡其他老师备详案。要请教师的教案能体现课改理念。上课关。作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内教师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。十分要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课

22、一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经历教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的

23、生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深化学习和研究新课程标准，积极、稳妥地施行和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课

24、程施行经过出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升老师的研究水安然平静研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水安然平静教学质量，为我校争创“三星级高中而发挥我组的气力。二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组老师学习（普通高中英语课程标准）及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学形式，组织好新教材的研究课活动，为全组老师提供沟通、学习的平台和时机。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项

25、要求。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，进而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导老师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升老师的教学能力。组织老师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三详细安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、

26、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语白话测试。、高三英语温习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的温习迎考工作。、采集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以（基础教育课程改革纲要）为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目的，全面施行素质教育。本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式

27、行动研究，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目的、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文研究小组，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、气力。开展“师徒结对活动，以老带新，不断提高老师的业务素质。、组织老师开展切实有效的讲课沙龙、评课沙龙，提高老师讲课能力，和评课能力，能够结合主题教

28、研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施一骨干老师示范、把关，当好“领头羊。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作

29、智慧、气力。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学形式这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段1-2年级则继续进行识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文教师的专业水平。、开展“师徒结对活动，以老带新，不断提高老师的业务素质。二年轻老师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新老师迅速成长，年教龄新老师每一学期上堂模拟课和一堂校内研讨课。上模拟课的内容能够通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模拟，进而使新老师构成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高

30、二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试愈加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。老师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。老师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。根据（教学大纲）和（考试讲明）的要求，认真完成高二阶段的单科温习工作。坚持学科教学为主，

31、落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学根据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能把握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比拟积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管碰到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能

32、接受教师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是教师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：混合运算和应用题；整数和整数四则运算；量的计量；小数的意义和性质；小数的加法和减法；平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟容易的三步应用题，使学生进一步理解和把握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行温习、概括，整理和提高。先把

33、整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识愈加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目的一知识与技能：、使学生认识自然数和整数，把握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，把握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、气力，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理把握练习与讨论的时

34、间，了解实现目的时可能碰到的困难。在不断体验进步和成功的经过中，表现出适宜的自自信心，构成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识当代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习经过中学会尊重和关心别人，将本身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论沟通的环节。教学目的：总体目的：建立“健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳、“剑的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个

35、体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以知足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳以及“剑的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，十分是武德的培养。详细目的：运动介入：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并施行个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运

36、用能力。学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通太多种途径发展肌肉气力和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。构成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。教学措施：采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价

37、相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，十分是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自己保护意识与能力。二、教学研究的计划课题研究：加强校本课程“剑、“平山初级长拳的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他教师加强讨论校本的研究与开发，

38、本次校本开发重点放在“剑、“初级长拳、“花样篮球三个项目上，有所侧重。论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与讨论在备课经过中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习经过的评价，协调选项内容的评价标准及认证经过。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语

39、文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20X学年高二下学期班主任工作计划范文20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反应。4.做好后进生的辅导工作，施行“课内补课的方法，组织互帮互学。5.培养学生的分析、比拟和综合能力。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵敏性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题11课时、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和温习

40、课时二、整数和整数四则运算18课时、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和温习课时三、量的计量课时、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质17课时、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比拟课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数2课时、整理和温习课时五、小数的加法和减法课时小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形10课时、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和温习课时七、总温习课时XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰

41、写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示沟通。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究沟通。三月份：课例展示沟通。姚爱祥组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究沟通。四月份：课例展示沟通。姚爱祥组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究沟通。五月份：课题研究小结、组织年轻老师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文教师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄年新老师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。三教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、沟通。听展示课的老师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行沟通、讨论。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来沟通、研讨。