初三作文之初中先进班集体事迹材料.docx

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1、初三作文之初中先进班集体事迹材料初中先进班集体事迹材料【篇一：八年级先进班集体材料】区级先进班级申报材料先生店乡范庵初级中2021年3月31区级先进班级申报材料范庵初级中学八1班范庵初中八1班是一个团结、奋进的班集体，是一个暖和、和谐的大家庭。秉承着范庵初中“开拓进取、与时俱进的校风，“勤学、善思、求是、进取的学风，在“点点滴滴学做人，时时刻刻取进步的班风和完善的班级制度的指引、催促和勉励下，同学们不断进取，茁壮成长，班集体蒸蒸日上，涌现了一批品学兼优的好学生，他们不仅是全班的典范，更是范庵初中的骄傲。一、树立健康向上的班级新风，加强集体凝聚力1从学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教育

2、，逐步形成良好的班风。如：带领学生观看（感动中国人物）的视频；学生本人组织“珍爱亲情、感恩父母的主题班会；以及“讲故事、学做人演讲。通过这些活动使学生懂得了相互尊重、擅长考虑、甘于奉献、勤于钻研，树立了积极向上的人生观、价值观。2每学期初，我们班级组织学生学习（中学生守则）、（范庵初中学生一日常规）、（十不准），对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及本身的缺乏之处，让学生“通过集体、“在集体中遭到教育。课后组织学生制订出班级公约，班级公约在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。大家真正将本人看成班级的一员，自觉遵守维护班级公约，让班

3、级公约应用到实践中来，而不在是挂在墙上的一纸空文。3选好带头人，建立好班委。每个学期开学初，我们班都通过竞选演讲，然后让学生根据演讲内容推荐一些责任心强、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，把班级事务管理得有条不紊。另外我们还经常对班级工作进行评议，给班干部们提出合理的建议，这样既调动了班干部的积极性，又不断培养了班干部自主管理班级的能力。使班委会真正做到成为了连接教师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，有力地加强了班集体团结奋进的向心力。二、明确学习目的，构成浓厚学习气氛同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要

4、向前，全面发展本人，不断超越自我！逐步构成了浓厚的学习气氛。同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘本人的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格、“天道酬勤，塑造学生健康、和谐的人格，学会做人，将良好的品质放在首位，我班之所以有如此好的班风，每一位都是功不可没的。三、文化生活丰富，积极参加社会公益活动。班级自建了“图书角。每个同学主动提供几本好书，在全班相互交换阅读。同学们在这里快乐阅读，它已经成了同学们聚集看书的地方。爱读书、读好书，为我们的课余生活增添了乐趣，帮助我们塑造良好的道德品质，也能让我们学到课本上学不到的知识！让图书成为我们的朋友！班级经常开展各项比赛活动。如运动技能比赛

5、，引领学生利用体育锻炼充实本人的课余生活，真正体验“我学习，我快乐；在比赛中得到积极的体育锻炼，提高本身的身体素质。同时，我班配合校团委开展一日捐活动，为灾区人民献爱心，到乡敬院义务劳动，积极参加社会公益活动。四、成绩与荣誉优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。八年级是一个学习气氛很浓的班集体，同学之间互相合作探究学习，扬长避短、积极进取，共同进步。在学习上，我班获得了喜人的成绩，上学期期末质量检测，多数学科位居全乡第一，喜人成绩的背后，饱含着全体同学的刻苦勤勉、认真努力、及坚持不懈。在全体同学的努力下，我班创下了不少荣誉：1、2021-2021学年度我班获校运会“道德风气奖以及被评

6、为“卫生先进班级；2、在校黑板报比赛中屡次被评为一等奖3、2021年我班团支部获校“优秀团支部4、2021年王茜同学获金安区“学雷锋做有道德的人征文比赛三等奖进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们以为本人有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到本人有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们班全体师生今后会愈加努力，也相信我们的努力会在今后的日子里争取更大的成绩！2021年2月31日【篇二：职业高中先进班集体事迹材料】职业高中先进班集体事迹材料高二、五班是一个团结友爱、积极向上的班集体。在一年多的高中生活中，这个班已融成一个极具凝聚力和战斗力的团队。在班主任、班委以及团支部

7、的共同努力下，全班同学积极进取，不管是学习还是活动，都名列前茅，两次被评为优秀班集体，是一个管理民主、班风良好、奋斗目的明确、师生关系和谐的班级，为我校校训“正气修身，技精立业做出了很好地诠释。一、强化班级管理1、结合学校规章制度，制定切实可行的班级管理制度我班是一个就业班，学生基础非常差，纪律散漫，大部分学生在初中时就属于比拟厌学或半辍学状态，所以建班伊始，我就和学生一起学习了（中学生守则）、（灵寿县职教中心学生量化细则和评分标准）等规章制度。再结合学生平常爱迟到早退、上课注意力不集中、有事没事就请假等实际情况，制定了一系列有针对性的班级管理制度，然后拿到班里让学生分类讨论，每一条班规都要经

8、全体学生举手表决，半数学生表决通过后才能确定，使学生既是制定者，又是介入者，为班规的施行减少了阻力。最后，在班主任引导和全班学生讨论相结合的情况下，终于制定出了包括（每日常规）、（请销假家校互通制度）、（班级赏罚公约）、（出/缺勤率折合分数细则）等一套符合本班实际情况的相对严谨的班规制度，使学生自我约束有规则，自我管理有目的。2、组建积极负责、团结进取的班团干部队伍。班团干部是师生间的桥梁与纽带，在班级建设中起着关键的作用。在我班刚建班的第一个大周，我没有指定任何班干部，白天在操场陪学生一起军训，晚自习泡在教室里给学生放（讲话就是生产力）视频、（非你莫属）招聘节目视频，结合身边实例给学生讲组织

9、能力、领导能力和追随能力的重要性，然后鼓励学生竞选班团干部。我班班委团委成员全部是采用演讲竞选、情景答辩和民主投票的方式评选出来的,他们有一定的治班理念，能得到绝大部分学生的认可，有较强责任心，能做到以身作则，对班规的落实和执行、对我班良好班风的构成都起到了积极的作用。二、树立良好班风学风营造文明向上、团结进取的良好班风，以班风促学风，班风正才能学风浓。创立良好的班风，关键是营造一个和谐向上的班级文化气氛。我班的班训是“我努力，我快乐，我自信，我成功，奋斗目的是“学会一技之长，笑傲人生职场，黑板旁边有“今天你进步了吗？警语，鼓励学生认真学习知识技能，环境育人，潜移默化，在这些班训、口号、奋斗目

10、的的催促和勉励下，学生们的学习态度渐渐发生了一些可喜的变化。我们班还按成绩的高低分成四个学习小组，小组成员之间互帮互学，互相催促；小组之间每月举行一门学科比赛，并及时表扬和奖励在比赛中胜出的个人和小组，给月度比赛获第一名的学生的家长发祝贺短信，邀请连续两次获得第一名的学生的家长来学校开表彰会，进而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级构成了你追我赶、奋勇争先的良好学习气氛，得到了任课老师和学校家长的一致好评。三、加强学生思想教育我班以“身心健康，团结共赢为指导思想，开展了一系列的主题班会，采取丰富多彩的形式，对学生进行思想道德、职业道德、心理健康、诚实守信等方面的教育。利用班会学习了“

11、2021年感动中国十大人物、“90后的我们该做些什么、“道德大讲堂等有教育意义的视频，对学生进行感恩教育、挫折教育、爱国教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，建立正确的职业道德，让他们明白诚信是为人处世的根本；针对青春期学生的早恋现象，开展了题为“怎样正确处理男女同学之间的交往关系的大讨论，让他们明白了早恋的危害性；设立“奉献之星、“爱国之星、“劳动之星等荣誉，大张旗鼓地表扬学生中先进的人和事，传播正能量，引导大家向先进学生学习。经太多半个学期的教育，大家普遍反映我班学生明理了，懂事了，有了前进的方向了，学校还把我班树立为“思想教育先进班，屡次在会上提出表扬。四、积极参加文体活动丰富多彩的文

12、体活动能全面提高学生各方面的素质，我班没有升学压力，所以总是积极参加学校举办的各种文体活动。如：辩论会、演讲比赛、征文活动、歌咏比赛，班级篮球赛、元旦联欢会等，让每个学生在活动中得到锻炼，发挥出本人的才能。学生在各种活动中相互帮助，互相鼓励，既提高了介入意识，又促进了团队建设，使整个班集体越来越像一个大家庭。积极地介入也结出了美丽的硕果，我班xxx同学在县教育局举办的“中国梦我的梦征文比赛中获得一等奖，xxx同学在“9月，感谢师恩诗歌朗读比赛中获得一等奖，xxx同学在学校举办的“2021年元旦联欢会上荣获二等奖，我班还在县消防知识大赛中荣获团体二等奖。成绩属于过去，不断的进取才能创造更美妙的将

13、来。一分耕耘，一分收获，希望我班在全体师生的共同努力下，工作学习再上一个新台阶。【篇三：七年级(8)班先进班集体申报材料】徐水县中小学先进班集体申报材料七年级8班一年来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都获得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下：一、班级概括二、班集体建设1健康的班级班风正所谓：“人最珍贵的是生命，生命最珍贵的是和谐，本班视“和谐二字为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目的明确，努力进取，干部

14、得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是和谐的集体。七年级8班的“德育量化评选制是具有七年级8)班特色的班级管理制度，该制度以60分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，进而加强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的过多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。教师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评选，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习积极性，每个同学都能够利用“分值来评判本人，同学之间可以相互

15、竞争，相互鼓励，构成了积极良好的班风。2浓厚的学习气氛学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们相互勉励、相互赶超，构成了良好的学习气氛，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平常上课不敢发言，下课也不找教师问问题，进而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名教师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，假如教师忙不过来，班干部可以帮教师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，进而使我们的成绩越来越好！3开展丰富的文娱活动在这紧张又繁忙的学习生活中，自然也穿插着许很多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘

16、出那宁静祥和的画面：在元旦联欢会上，很多同学展示了才艺，如：王梦璠、许佳旺、等同学演唱了歌曲，蔡世泽和于聪表演了相声等等?在感恩父母被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了本人的见解，遭到校领导的一致好评。我们班的学生还积极响应红十字会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又繁忙的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于本人的一抹色彩！4优秀的班干部团队班级干部的作用不仅仅是教师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的典范，他关系到良好班风的构成，所以选择班干部的权利必须交给学生本

17、人，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有自信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制而是一年轮换制，优胜劣汰增加压力。实践证实，这些做法有利于调动干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只要一个:一心一意为班级服务为同学服务！三、回首过去在这样一年来，我们获得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的获得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，还有那些为七年级8班这个大集体做出奉献的同学。但是，七年级8班毕竟还没有积累太多的经历，还在这一些不够完善的地方。相信，我们一定会改良我们的缺乏之处，在窘境中积累经历，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功！四、荣誉与成绩1.七年班8在学习及量化评选中成绩均在年级前列。2.板报评选成绩突出；3.成功组织召开感恩父母被爱是一种幸福主题班会，获得良好效果，遭到领导好评；总之，在本学年学习、生活中，七年级8班各方面获得了一定的成绩，但还存在着缺乏，在今后的学习中我们会愈加努力、进取。