数学建模获奖论文（优秀范文10篇）,数学建模论文.docx

《数学建模获奖论文（优秀范文10篇）,数学建模论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学建模获奖论文（优秀范文10篇）,数学建模论文.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学建模获奖论文优秀范文10篇,数学建模论文数学建模竞赛从1992年始，到现如今已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。本篇文章就为大家共享10篇数学建模获奖论文，供欣赏和讨论。 数学建模获奖论文优秀范文10篇之：高中数学核心素养之数学建模能力培养的研究 内容摘要：数学建模是一种比拟重要的能力，老师在进行高中数学教学的经过中应该让学生们学习这种能力，这对于解决高中数学问题是比拟有效的，而且对于学生们将来接受高等教育有更重要的意义。老师在进行高中数学教学的经过中需要让学生们的能力得到锻炼，提升能力是教学的主要目的，学习知识是比拟基础的教学目的，老师假如想让学生们

2、的能力得到锻炼应该对教学方式方法进行更新，高中数学对于很多学生们来讲都是比拟困难的，所以老师应该不断更新教学方式方法，让学生们能理解老师的教学目的，而且找到合适自个的学习方式方法，这也是核心素养的基本内涵。本文将对高中数学核心素养之数学建模能力培养进行研究。 本文关键词语：高中数学; 核心素养; 数学建模; 能力培养; 应用研究 建模活动是一项比拟有创造性的活动，学生们在学习的经过中一定要具备创新思维和自主学习能力，建模活动进行经过中能够让学生们独立，自觉运用数学理论知识去探寻求索以及解决问题，构建模型解决实际问，教学活动中，让学生们的基础知识愈加牢固、基本技能得到锻炼是最根本的目的。学生们的

3、运算能力以及逻辑思维能力也能在建模活动中得到锻炼，提升学生们的空间观念以及加强应用数学意识是延伸目的。 一、对数学建模的基本理解概述 高中数学建模最简单的解释就是利用学生们学习过的理论知识来建立数学模型解决碰到的问题。数学建模的基本经过就是对生活中或者教学材料中比拟抽象问题解决的经过。通过抽象能够建立即画出一种较强的数学手段，通过运用数学思维也能观察分析各种事物的基本性质和特点。学生们能够从复杂的问题中抽离出自个熟悉的模型，然后在利用好数学模型去解决实际问题基本就是事半功倍。想要让学生们建立模型意识老师能够从下面几个点去培养。 之：数学建模在经济领域中的应用 内容摘要： 数学建模 理论发展时间

4、很长，其开场进入到社会生活的各个部分。要想使用数学方式处理不同领域尤其是经济问题，就需要开创建立数学模型。此建模主要目的是处理经济、日常生活等问题，将现实问题提炼出来，抽象成数学模型，进而得出模型的解，检验模型的科学性，且使用此模型所得出的解答解释现实问题。十分是对将来的预估，对数学理论的普及和经济的持续发展具有良好的积极影响。 本文关键词语：数学建模，经济领域 在二十年的发展历程中，数学建模得到了良好的成效，有着长久的发展历史。通常状况下，只依靠数学模型无法全面处理现实经济学难题，大部分经济相关问题需要基于微观层面开展具体的研究，只要如此才能够汇总出本质规律。要想通过数学知识来处理经济学现实

5、问题，就需要开创建立完善的经济学模型1.使用数学建模来处理现实问题具备一定的理论基础，大部分时候站在经济学角度上只能了解问题方向与目的，数学建模能够利用数字、图像和框图等方式来清楚直接的呈现当下经济的真实情况。 1. 数学建模的内涵 数学模型表示将某事物系统的重要特点、重要关系抽象出来，使用数学语言大致或类似的表示出出数学构造。其主要是对客观事物的空间类型与数量关系的大致呈现。此建模利用对现实问题的抽象、简化，明确变量与参数，且使用部分 规律 开创建立变量、参数和清楚的数学模型，求解此模型，解释检验得出的解，进而明确能否能够处理问题、反复循环、持续深化的经过2.重要是把现实问题使用数学形式表示

6、出，开创建立完善的数学模型，之后使用领先的数学方式和计算机技术求解。把现实问题使用模型表述出来，检验问题在各个假设基础上的多种结果，主要用来预估在多种环境中特定问题此后的发展，合理使用数学能够促进建模的发展。 2. 数学建模在经济领域中的应用 要想使用数学模型来全面处理现实经济学问题，重点被划分成两部分，首先要全面了解问题出现的背景且了解详细情况，之后利用假定方式来了解当前的现实问题，利用抽象和形象化形式开创建立符合需求的数学模型。使用数学知识与方式来叙述问题内变量参数间的严密关系。如此就能得到诸多与之相关的经济类信息，之后把建模内得出的数据和真实情况进行比照与研究，最后得到结果。 使用数学模

7、型对经济问题所进行的定性研究与定量研究相对严谨、可靠、精准。在竞争发展中，某产品价格会自主调节，促使此产品的需求量和供应量保持平衡。现实运作时期，利用对市场的深切进入调查和信息收集，让决策者按时调节生产和销售方案，就能够全面的对市场开展监管和调节，其是经济学领域内普遍使用的关键定义，在预估市场结果、研究市场遭到干涉时所出现变动等部分具备关键影响，是公司管理层使用数学方式做出决策的重要研究工具3.假设碰到较为困难的现实问题，无法直接开创建立数学模型，此时使用计算机模拟问题继而研究其发展历程和结果，就能寻找出其现实规律性，最终断定将来的发展走势和结果。也就是讲在我们无法使用准确的数学模型处理时，就

8、能够使用计算机模型处理。 3. 数学建模在经济领域中运用的局限性 3.1 经济学不是数学概念和模型的简单聚集 数学在经济领域内的使用也有一定的局限性，使用数学知识与模型来处理经济领域内的问题，并非是数学的现实延伸与分析，而是使用数学更为便利的诠释经济领域内的相关现象4.经济学是社会科学的重要部分，逐步变成社会经济与科学发展的关键基础，华而不实人类遭到多种因素的影响，开场愈加依靠经济学，经济学发展不能变成抽象的，使用公式轻松计算的科学，此时需要添加数学知识与模型，才能够全面加快经济学的进步。 3.2 经济理论的发展需要从本身独有的研究视角出发 在经济学的长久发展历史中，大部分时候要站在独特的分析

9、角度上去仔细查看与发现，通过数学模型来帮助经济学进行研究，才能够得到良好的结果，然而数学建模的使用并非全部适用于所有问题，而需要知足相应的标准，在经济学领域内数学建模的使用被限制在特定区域内，并不能无所禁忌的使用。 3.3 数学计量分析只是辅助经济理论的工具之一 通过数学建模来处理当前的经济问题是普遍的方式，然而也存在一定的问题。由于大部分经济类问题中也许不能使用数学建模处理，大部分时候高校老师通过经济学的思维形式进行处理。因而为了全面加快经济学的教育与普及，需要和数学建模互相结合，只要如此才能全面促进经济学的进步。 4. 结束语 当前国内经济学发展逐步得到了良好的成效，不管是站在宏观经济层面

10、进行分析，还是站在微观经济层面进行分析，经济学的发展都要使用适宜的数学建模来协助，最近采用数学建模也为社会经济的持续发展带来了积极影响。在现实使用中，数学建模需要对市场进行相应的调查和信息收集，且进行深切进入研究和计算，让管理层尽早调节生产和销售计划，如此才能够对市场开展监控和调节。然而数学建模在国内经济行业内始终位于发展早期，数学建模能力需要不断提升。所以在国内社会经济持续发展的时候，需要提升数学建模的教育水平。 只要提高整体水平，才能进一步加快国内社会经济的发展。 以下为参考文献 1蓝宗强。数学建模在茶叶销售策略中的运用研究J.福建茶叶，2021,4005：23-24. 2吉昊如意。经济数学模型及其详细应用研究J.科技与创新，202102：118-119. 3林大皓。数学经济建模在经济贸易中的应用研究J.环渤海经济了望，202101：180 4何龙浩。数学经济建模在经济贸易中的应用研究J.经贸实践，202101：26.