2020年班级学期工作计划.docx

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1、2020年班级学期工作计划计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。你知道班级学期工作计划怎么写吗?下面就是我给大家带来的班级学期工作计划，希望能帮助到大家!班级学期工作计划一班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期计划从下面几个方面着手开展班务工作：一、培养学生的良好习惯本学期我要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并

2、且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。二、加强常规教育，培养学生的自觉性。要让学生渐渐地知道天天何时应当做何事。结合制定的工作计划，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。三、关心爱护每个学生作为一名老师，我们喜欢班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。在生活上，要无微不至地关心每个学生。让学生积极性大增，天天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量

3、少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。四、培养良好的班集体集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动。天天早上，协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为本人的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上构成好生带差生;纪律上相互提醒;劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因而

4、养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。五、加强与家长联络。作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联络他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，捉住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强本身的学

5、习，不断探索总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断提高。班级学期工作计划二一、班级情况分析：本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。幼儿发展情况：经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，能够独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。二、详细要求措施：A、健康领域：主要目的：1、在日常生活中幼儿学会平静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法

6、，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。3、建立初步的自己保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。3、通过学习模拟操（小青蛙），引导幼儿跟随老师做一些简单的模拟动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。5、通过看图讲话和户外活动培养幼儿初步的自己保护意识。B、语言领域主要目的：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反响

7、，喜欢模拟成人讲话，个别幼儿能提出简单问题。2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会讲短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模拟。3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完好的表述处本人的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设_的气氛通过一日生活的各个环节，引导不错的幼儿愿意与教师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿白话表达能力，聆听故事，让幼儿模拟其中的话语。3、教幼儿学讲简单的儿歌。进行发音练习，初步把握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供沟通和表现本人的时机和条件，创设时机让幼儿自由表达。C科学领域主要目的：1、认识四季的

8、一些明显的特征，把握宜，两种。2、原意接触大自然，喜欢小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感悟声音的不同，愿意本人敲击物体感悟声音的乐趣，学习简单的打击乐。4、多角度浸透数的概念。措施：1、通过主题活动（金色的秋天）认识季节的特点。2、户外活动中认识大自然，感受大自然。3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目的：1、克制和家人分离的焦虑心情，天天坚持来园，喜欢本班教师和小朋友。2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。3、在活动中浸透双语，幼儿学习英语。4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：教师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节

9、中，引导幼儿学习使用：“您好、“谢谢、“再见等简单的礼貌用语，并把握简单的英语对话。班级学期工作计划三一班级基本情况本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，根据小学的统一安排，完成本人本学期的班级任何。不断探索，创新。探索合适本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。二本学期工作目的1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育气氛。2、狠抓校园文化建设，十分是班级文化建设，不断提升校园的文化档次，全力打造和谐校园。3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件

10、的发生。4、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评选活动，营造友好的竞争气氛，进而提高学生的思想道德素质三详细措施1、树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到（小学生日常行为规范），并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一活动。3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部天天写下本人的工作感受，写下本人的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这

11、同时能够监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是本人的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。四活动安排九月份1、报名注册，清扫校园卫生。2、组织好始业教育的纪律。3、加强期初行为规范教育和安全教育，制订班级公约。4、建立受导学生挡案，开场对受导学生进行辅导。十月份1、号召学生人人做好事，并在班级里宣传。2、以“老人节为契机，开展以“孝为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展“我向爷爷奶奶表心意活动。3、出好第一期黑板报专刊。4、开展讲安全，讲卫生，讲文明的活动。十一月份

12、1、利用早晨加强常规和行为养成教育。2、开展爱国-教育。革命传统教育3、开展“做和谐少年，勾建和谐校园。十二月份1、“真情献长辈的活动。2、开展丰富的书法活动（图画、美术、剪纸）元月份1、庆祝元旦(联欢活动2、加强温习，迎接期末考试。3、总结班级情况，让每位学生总结本人这一学期的学习表现，对学生提出新的希望。班级学期工作计划四学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和

13、主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，数学与信息学院_级8班结合实际，针对同学们在学习经过中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。一、总体目的积极营造浓厚的学习、学术气氛和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习气氛。二、指导思想以营造良好的学习、学术气氛为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高

14、同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，构成浓厚的学习学术风气。三、活动方案1)常规工作学风建设发动会：全面深化发动，开一班会。征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。座谈会：学生与专业教师座谈会督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课教师进行充分沟通互通信息构成合力，督查学风建设。设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。2)团支部工作专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风为主题的组织生活。团员示范月活动团员从我做起

15、，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反应。学生-员文明督导队由班级-员组成，天天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。“模范团员评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料采集后进行展出。3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个合适本人的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计

16、划，积极参加各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。3、-员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设。班级学期工作计划五一、情况分析这学期我班有30名老生，新增8名新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境尚未熟悉，需要我们的十分关心，以帮助他们更快适应，就目前入园近两周来看，适应还比拟顺利，尽管有时还哭，带对组织的各项活动充满兴趣，喜欢听故事、听音乐、喜欢介入游戏，喜欢新鲜的玩具。所以正

17、常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的，这就需要班级工作人员对每个活动准备充分，多方位吸引幼儿注意力。消除对家人有强烈的依恋，本学期已是第二学期，孩子身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试本人动手、吃饭、穿衣裤等。因而，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自己意识开场建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不知足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予知足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿构成良好的行为习

18、惯。二、培养目的1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、能跟随教师参加集体活动，愿意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴共享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察本人和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下愿意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道本人的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱幼儿园。三、主要内容和要求根据目的，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动，促身

19、体健康发展;引导他们感悟周围环境，对环境有兴趣，发展感悟觉，促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度，构成初步的独立意识，交往能力，促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱漂亮的情绪，为了做好这些，我们的做法有下面几个方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会本人的事本人做，体验做事乐趣，知足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识本人常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁本人身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水;会剥果皮，乐于接受各种食物，养

20、成餐前洗手，饭后擦嘴的习惯。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与别人沟通，逐步适应集体生活。5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自己保护意识，能遵从成人有关的安全提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。学习游戏：引导幼儿积极感悟周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。1、引导幼儿介入多种游戏，体验游戏快乐，初步把握游戏技能;感悟材料特点，会与同伴友好游戏，积极感悟游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱本人，爱教师和小朋友，愿与别人交往，体验集体活动乐趣。认

21、识自己，感受节日快乐，学会做本人力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识。3、引导幼儿主动与人交往，学惯用语言表达本人需求，会平静听加紧人讲话，能听懂简单的指令。培养健康向上积极开郎的情感，懂得有事愿意和教师讲。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极介入各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。四、措施1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，知足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。2、教养并重，保

22、教合一保教人员共同承当着促进幼儿健康发展的任务，定期开展班级工作小组会议，做好特殊幼儿日常护理教育工作，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，加强幼儿身体健康。3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，

23、成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地构成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全营造与家庭类似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽阔，设置区角有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感悟觉和身体动作，不断地尝试、重复、模拟，操作而获得经历，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，互相尊重。6、注重语言发展，调动幼儿听讲积极性

24、在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达本人爱好，扩大言语经历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人讲话，听懂并案语气指令行事，做到行有所规，表现出遵从教师口令的循规性。五、月工作安排二、三月：1、新生家长会，做好新生入园适应记录和个别家长联络记录工作。2、对幼儿有家长进行来离园安全教育工作，制定每班家园联络栏计划与内容。3、布置家长园地、区域角、自然角及主题环境。4、科技协会活动报名和开展工作。5、班级新常规初试：座位常规、就座桌位常规、分组入厕常规。6、“三八妇女节给妈妈送礼物。7、抓好幼儿午餐午睡常规。8、班组会议：班级工作人员的配合分工问题。四月：1、逐步建立一日常规，如过度环节播放音乐等不同

25、信号，使幼儿逐步建立常规意识。2、加强入餐和管理和教育：愉快地进餐，基本上能独立吃完本人一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。措施：以区角活动“喂宝宝吃钣继续帮助幼儿练习正确使用小勺;讲故事“哪个宝宝吃得干净引导孩子有三干净的初步意识;家完配合共同教育，在联络栏上高小栏目增添这方面的互动。3、继续抓好幼儿午餐午睡常规，并培养幼儿游戏常规。3、班级开展“娃娃家系列活动的教育指导，引导幼儿合理科学地玩游戏，从中获得各方面的知识和发展。措施：家长带相关的物品配合;班级老师制定区角活动方案、活动进度、施行指导等。4、班组会议：特殊照顾幼儿的护理和教育。5、各种形式家访。五月：1、结合教研课的开展，将班

26、级一日环节的常规细化，构成规范。2、加强孩子自理能力培养：教幼儿自理小便、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活动。3、“五一国际劳动节节日教育。4、抓好幼儿学习常规。5、为六月份的兴趣小组汇报活动做准备。6、开开心心过六一系列活动和环境气氛的创设。7、丰富完善家完联络专栏，如增设信息栏、表扬栏等。六月：1、加强孩子学习能力培养;培养孩子会倾听，敢用语言表达的能。2、加强动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，加强体能训练，如幼儿能到操场、三楼走廊上做操，提高孩子的身体素质。3、兴趣小组汇报演出活动。4、写好班务工作总结、专题总结。5、培养孩子健康情感，增进孩子与小班幼和的交往，了解小班生活特点，做好升班教育。暑假安全工作和学期结束工作事宜。