诗歌朗读比赛策划书5篇.docx

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1、诗歌朗读比赛策划书5篇学校诵比赛来丰富同学的课余生活，给同学们一个展示本人的舞台，营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的的情操。诗歌朗读比赛策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于诗歌朗读比赛策划书，希望能帮到各位。诗歌朗读比赛策划书1一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗读艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词喜好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，分享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华学生大型诗词朗读大赛。二、活动主题来自四面八方的诗文喜好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，分享文化的沟通与碰撞所带来的文化盛宴。三

2、、活动简介集美大学学生大型诗词朗读比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学喜好者、朗读喜好者提供切磋沟通时机以及展现学生自己风采的大型活动。活动介入面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因而，参赛选手不管在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗读比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行沟通和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还

3、能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗读大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯穿的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗读、双人朗读(男女)、群体朗读、配乐朗读、伴舞朗读、情景朗读等。参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化为主题。奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。报名方式:现场报名、班级报名、报名报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗读形式朗读作品(含作者或原创作者姓名)(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(3

4、)报名咨询方式:办公室:6180674刘松泉教师(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛9月27日19:0022:00(文学院建发楼)复赛10月1019:0022:00(文学院文汇阁)决赛10月29日19:0022:00(集美大学月明楼)五、详细活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日9月20日)第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同施行。第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需

5、物品的购买。第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联络电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。(二)预赛准备1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。2、预赛当天，选手提早半小时入场，试放朗读配乐。3、比赛当天，所有工作人员提早两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。(三)复赛流程(四)决赛流程1、赛前播放欧洲之星嘉

6、年华的宣传片以及选手风采视频2、主持人致开场白3、选手开场展示风采4、比赛正式开场(选手朗读中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节6、继续比赛进程7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节8、请评委点评9、请商家进行总结发言和点评10、公布比赛结果11、领导、赞助商颁奖(五)决赛工作安排(包括彩排)1、现场总负责人1名2、场监1名负责人员安排(发放工作证件)3、艺术总监1名负责彩排及决赛的舞台效果4、音控组负责主控台的操作5、灯光组负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果6、宣传组负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建7、签到组共3人

7、，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员8、引导组由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导9、催场组预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性10、机动组a.发放节目单b.现场秩序的维护11、控麦组负责麦克风的定位与开关12、道具组负责整场比赛所要用到的道具六、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(2.8分)2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(3.5分)3、声音响亮，普通话标准流利(2分)4、服装整洁，仪表端庄(1分)5、时间限制每人4分钟(0.5分)6、诗词朗读搭配的整体舞台效果(0.2分)注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。七、主办单位共青团集美大学委员会文学院八

8、、承办单位集美大学文学院分团委集美大学文学院学生会九、赞助单位诗歌朗读比赛策划书2、主办单位:文学社二、活动时间:三、活动地点:四、参加人员:五、报名形式:六、参赛形式:七、比赛形式:八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份组织奖:2名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份先进工作者:?名荣誉证书每人一个精巧礼品每人一份九、比赛规则的讲明(一)评委1、评委必需公证严明，做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的

9、正确性;3、评委要认真评判，不得错评;4、评委一时不能断定正误时，要讨论通过;(二)参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的断定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;4、参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下:a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消竞赛资格(三)、关于竞赛进程1、主持人公布竞赛开场;2、介绍评委、参赛选手;3、公布评选规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;4、参赛选

10、手预备;5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果，主持人公布结果;(四)比赛程序1.评委及嘉宾入场2.主持人致词3.主持人公布比赛规则并介绍各比赛选手，4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍本人。5.评委点评并进行打分。6.统计结果，主持人公布结果;同时比赛结束。补充注意事项:1、除特别讲明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评选，可以由观众公投进行诗歌朗读比赛策划书3一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示本人的舞台，营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口

11、才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春的兴趣，特举“诗意的青春缅怀青春的舞动。二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：_年_月_9：20，地点：设计楼注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1)可询问(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1)可朗读本人写的诗歌，可以朗读名诗，朗读时可自行配乐。(2)能够个人参加，可以以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1)诗歌朗读语言不限(2)要求朗读的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出

12、，形式新颖，内容积极向上。(3)朗读时感情要真诚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗读的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违背赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗读;5分吐字明晰、普通话标准;25分速度适中、朗读流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十、比赛规则和讲明：(一)评委评委必须公正严明，做到公平公正严格把握评判标准，

13、以参赛者真实的实力和水平作为评判的根据。在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的断定，不得有反对的言行。参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。参赛选手拿好本人的号码牌，听主持人安排依次上台朗读关于竞赛流程评委及嘉宾入场主持人致词公布竞赛开场主持人介绍评委，及到场嘉宾主持人公布比赛规则，包括评分标准参赛选手候场开场比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗读前进行自己介绍)评委在每个选手朗读后进行点评和评分统计结果，主持人公布比赛结果主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，公布比赛结束将比赛中优秀

14、的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗读比赛十一、经费预算：资料打印费：10元矿泉水：15元纸笔费：10元奖品费：150元合计185元十二、注意事项宣传和通知传达务必到位工作人员要在活动之前把一切工作做好参赛者准时出席工作人员需佩戴工作证诗歌朗读比赛策划书4为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家获得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精华、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。组织机构承办单位：北京网高科技股份有限公司协办单位：语文出版社、中华诗词学会参赛对象与组别(一)作文类：分为小学生、初中生

15、、高中生(含中职学生)3个组别。(二)诗词类：参赛对象不限。作品要求(一)创作主题要求围绕“中华经典我的精神家园“我心中的巍巍中华“忆峥嵘岁月展青春韶华“梦想助力成长“奋进现代等5个主题进行创作。(二)形式要求1.作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为5002000字(小学低年级字数为200500字)。2.诗词类：包括近体诗、词以及当代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵根据。3.每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，所有作品要求使用国家通用语言文字。4.可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整明晰，照片大

16、小为1M5M。赛程安排(一)报名及上传作品：4月1日6月15日选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参加经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会群众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。(二)初评：7月通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会群众监督举报。(三)终评：8月通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。奖项设置每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖若干。比赛同时设优秀组

17、织奖。优秀获奖作品将结集出版。联络方式联络人：陈方杨燕艳联络：010-65055907，010-65050197联络邮箱：-关于公众号-本公众号是教育部、国家语委组织施行的“中华经典诵读工程官方公众号。“中华经典诵读工程通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会群众十分是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，愈加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。诗歌朗读比赛策划书5一、活动主题:记忆历史，把握今天，规划将来二、活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的

18、事三、活动背景:七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着过多的迷茫与彷徨，不知本人的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。四、活动意义:只要了解历史，才能懂得今天的不容易;只要记忆先辈的教导，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭刻这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握本人的今天，规划我们的将来。五、组织人员

19、:土木分团委组织部六、活动时间:12月9日七、活动地点:第二报告厅八、前期策划准备:1.由组织部干事提早到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。2.由组织部部长提早邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上3.由组织部部长提早向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席九、活动经过:1.由主持人公布比赛开场，并请相关评委做赛前讲话2.由各位参赛选手逐一上台进行爱国诗歌朗读，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计3.所有选手朗读完毕后，由主持人公布比赛结果4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖5.请相关领导做总结性讲话十、后期安排:1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场2.组织部干事清扫会场并归还所借物品十一、应急方案:1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿抚慰观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家讲明情况，获得大家的理解后方可退赛.诗歌朗读比赛策划书