海德格尔马克思主义诠释的本质特征与根本缺陷,马克思主义论文.docx
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1、海德格尔主义诠释的本质特征与根本缺陷,主义论文海德格尔对主义的阐述不多,且散见于后期的 (四个讨论班(路标 (林中路 (同一与差异(形而上学导论(面向思的事情等着作和一些访谈资料之中。但是,它们 形散而神不散 ,有其核心命题、本质特征、根本缺陷及深入启思。 存在遗忘史的最末端:海德格尔主义诠释的核心命题海德格尔以存在历史观为其评判根本视野,以为早期希腊时代是存在历史的第一开端,这时生发原初的存在之思与诗;从苏格拉底和柏拉图开场,第一开端隐蔽进入形而上学时代,即存在被遗忘的哲学和科学的时代,这个历史时代至黑格尔达于完成;从海德格尔开场,现今时代处于形而上学终结非形而上学的思与诗兴起的时 代,即
2、存 在 的 第 二 开 端 正 在 萌 发 的 时代。 由此,海德格尔提炼出一个核心命题:主义处在形而上学时代的最末端,即存在遗忘史的最末端。这命题通过三个论断支撑: (1) 主义在经历体验异化之际深切进入到历史的一个本质维度中 ,(2) 唯物主义的本质根植于形而上学的规定 ,(3) 到达了xuwuzhuyi的极致 。关于第一个论断,海德格尔讲:无家可归变成了一种世界命运 这种无家可归状态尤其是从存在之天命而来在形而上学之形态中引起的,通过形而上学得到稳固,同时又被形而上学作为无家可归状态掩盖起来。由于在经历体验异化之际深切进入到历史的一个本质维度中,所以,主义的历史观就比其他历史学优越。但由
3、于无论胡塞尔还是萨特尔 至少就我当前看来 都没有认识到在存在中的历史性因素的本质性,故无论是现象学还是实存主义,都没有到达有可能与主义进行一种创造性对话的那个维度。 人们能够用形形色色的方式来对待的学讲及其论证,但在存在历史上能够确定的是:一种对世界历史性地存在着的东西的基本经历体验,在中表示出出来了。 在海德格尔看来,无家可归是形而上学时代的基本症候。从存在历史的第一开端进展到形而上学时代是一种异化,它是存在的天命使然,不以人的意志为转移。所以,另一开端的到来只能靠存在的天命,由于无家可归这种状态已经在形而上学中得到稳固并被掩盖起来。海德格尔所讲的历史的一个本质维度,是指形而上学的统治造成本
4、真状态的缺失这一状况。他以为从人的异化来认识形而上学的全面统治状况,并要求通过异化的克制实现一种复归来到达人的本真状态,这一点触及到了存在历史,深切进入到了历史的一个本质维度中。而胡塞尔的现象学和萨特的存在主义不懂得现代双重的异化现实,即经济发展与经济发展背后的支架。 他们对现代历史状况的本质归属还没有任何经历体验,固然想克制形而上学,但由于其仍然附属于形而上学的自我维护之中,无法经历体验到形而上学的历史发生,故而也无法经历体验形而上学的克制之可能。胡塞尔要求克制物质与意识、精神与存在、唯物与唯心、主体与客体等形式的二元对立,回到事情本身。海德格尔以为这是一种意识本体论,还是那样附属于当代主体
5、性形而上学,世界现实在这里已经被它全部悬搁,进而错过了对存在历史的经历体验。萨特为克制形而上学付出了极大努力,提出了 存在先于本质 的命题,固然颠倒了 本质先于存在 的形而上学经典命题,主张存在的优先地位,但这仅仅是一种命题的颠倒罢了,不但没有获得对形而上学的克制,而且深陷形而上学的囹圄。由于,这一命题中存在与本质的区分本身就是形而上学的设定。如是,海德格尔以为,主义的历史观优于胡塞尔的现象学和萨特的存在主义。但是,这并不是海德格尔基于对主义的客观把握而给出的真诚褒奖。在他眼中,也只是在经历体验异化的时候优于胡塞尔和萨特罢了,没有实现对形而上学的颠覆,更无法追赶上存在的天命。由于, 唯物主义的
6、本质根植于形而上学的规定 ,这即是海德格尔对主义的第二个核心论断。他讲:唯物主义的本质并不在于它主张一切都是质料,而倒是在于一种形而上学的规定,根据这种规定,一切存在者都表现为劳动的材料。在黑格尔的 (精神现象学中,劳动的当代形而上学的本质已经得到先行考虑,被思为无条件的制造的自行设置起来的经过,这就是被经历体验为主体性的人对现实事物的对象化的经过。唯物主义的本质隐蔽于技术的本质中。 他此处讲的实际上是指当代技术的本质,而不是技术的本质。海德格尔以为:技术的本质在于自然而然的、诗意的解蔽;而当代技术的本质乃是一种蛮横的促逼式的解蔽,又称之为座架。 促逼式的解蔽即是蛮横的订造生产,而订造生产又是
7、当代主体性形而上学的本质。 海德格尔指出,当代主体性形而上学是从笛卡尔哲学中被奠立起来的,它的本质特性具体表现出为表象性、对象性、计算性和课题性,一句话,即主客二分的思维方式。表象性 从本身而来把某物摆置到面前来,并把被摆置者确证为某个被摆置者。这种确证必然是一种计算,由于只要可计算状态才能担保要表象的东西预先并且持续地是确定的 表象不再是 为 自行解蔽 ,而是 对 的把捉和把握。 而对象就是那个 在表象活动中被对立地摆置的东西 。这种表象活动只以本身为课题,使表象着的人与被表象的对象 (人或非人的存在者)时刻处于共同被表象状态,即时刻使本身都得到确证的计算。所以,这种表象活动乃是一种课题化的
8、讨论,而不是直观的描绘叙述或原初的领会。在当代形而上学的本质中,人成为表象着的主体,表象活动把存在者规定为表象的对象,真理被规定为表象确实定性。这样,一切存在者都成为可表象之物,存在者也就完全丧失了存在。这种表象性活动正是以订造为核心的当代技术的本质。订造是可计算的,这是一种由预设驱动的逻辑进程,而且此一进程把与所讨论课题不相关的东西通通排除掉、抽象掉了,禁阻了来自其它领域的任何尺度。订造所关注的惟有存在者层面,它使一切存在者都成为可计算、可表象的存在者。订造使人成为主体,世界成为图像,进而到达了对存在的完全遮蔽。所以海德格尔以为, 当代技术之本质是与当代形而上学之本质一样一的。 在海氏看来,
9、唯物主义的本质规定恰恰就是订造生产。历史唯物主义的整个生产经过表现为由劳动自行设置起来的经过,所有的材料都是向着劳动而准备的,它们已经被劳动预先设定好,遭到劳动的摆置。在唯物主义的劳动生产中,不仅物成为生产的材料,人本身也成为订造链条中的材料。 一切都处在订造的持续不断地运转之中。严格的来讲,物已然不复存在,它仅仅作为消费品置于每一个消费者手中,而消费者自个也被生产与消费的市场运转所摆置。 所以, 没有人能否认,技术、工业和经济在今天决定性地作为人的本身生产劳动规定了现实的一切现实性 ,即唯物主义的本质隐蔽在当代技术的本质中。这样,海德格尔就以当代技术的订造本质为中介,把唯物主义的本质归结到一
10、种形而上学的规定上面。他以为,在订造生产中,一切存在者都被劳动统摄起来,存在随即到达最完全遮蔽。于是他得出对主义的第三个论断: 到达了xuwuzhuyi的极致。 他讲:我的诠释,不是政治的。它是在存在和存在打发自个的方式上来言讲的。基于此,我能够断定,到达了xuwuzhuyi的极致。这个命题无非是意指:人们能够在得到 ( 引者注)明确阐释的人是人的最高存在这一原则中发现其最核心本质和最终确证的事实乃是,存在作为存在对人不再存在。 海德格尔是从存在的历史来谈xuwuzhuyi的。 从存在之命运来考虑,xuwuzhuyi的虚无意味着:根本就没有存在 在存在者之为存在者的显现中,存在本身是缺席的。
11、形而上学造成了真理遮蔽、存在缺席的命运,在这个意义上形而上学的本质就是xuwuzhuyi。而主义的本质乃是形而上学,无疑主义就是xuwuzhuyi。但海德格尔的目的并不在于此,而在于通过批判主义的生产理论来指认主义已经到达xuwuzhuyi的极致。 海德格尔以为,主义把生产设想为 社会的社会性生产 (社会生产其本身)与人作为社会性存在的本身的生产 ,乃是把人的自然需要等人性都归结到社会性之中。从社会性中发现了符合人性的人,即把人的本质规定在社会关系上,而且以为作为社会关系的人能够被不断的再生产出来。然而海德格尔强调,正是这 个 人 自 身 的 生 产 导 致 了 自 身 毁 灭 的 危险 。
12、这种生产作为当代技术本质的促逼式订造,乃是一种进步强迫,它为整个地球的统治秩序提供了支架。 我们看到的真相是什么?控制现今时代,决定地球整体命运的又是什么?是进步强迫。进步强迫引发一种生产强迫,生产强迫又与一种持续更新的需求强迫共谋。持续更新的需求强迫是这么一回子事,即任一事物在强迫更新出来的那一刻立即就已昏暗陈旧,变得过时了,被某一个 更新者替换,并如此不断运动下去。在这种框架下,传统的任何可能性都被打断了。曾经存在的,已经无法再在场了 。 主义的生产劳动使得人和物时刻被表象为劳动的对象,生产的经过就是主体性对象化的经过,这个经过不给存在显露留下任何尺度。存在对人不再存在,这就是最大的危险,
13、这个危险被主义生产出来了。所以, 主义到达了xuwuzhuyi的极致 。 这种危险并不是人本身造成的,而是存在的天命。进步强迫、生产强迫与需求强迫同谋,是天命使然。这是存在历史经过中的异化必然,是为第二开端的来临作的准备条件。由于终结在某种意义上就意味着新的开端。 纵观整个哲学史,柏拉图的思想以有所变化的形态始终起着决定性作用。形而上学就是柏拉图主义。随着这一已经过卡尔 完成了的对形而上学的颠倒,哲学到达了最极端的可能性。哲学进入其终结阶段了。 海德格尔所谓的形而上学的最后阶段,即是讲在主义这里,在物质生产概念中,当代主体性形而上学得以最终实现和完成,使得任何形而上学都不再可能。这种终结是具有
14、积极意义的,即为存在历史的第二开端准备了条件。这是海德格尔要开掘主义优越性的内在原因。读完海德格尔的阐述,不难发现,他诠释的这个对象,哪里是,分明是黑格尔第二,黑格尔式的主义:海德格尔主义诠释的本质特征海德格尔之所以得出 主义处于存在遗忘史的最末端 这一核心命题,在于他是根据黑格尔来读的。 在海德格尔的视野中,黑格尔是当代形而上学的集大成者,是一个超级笛卡尔主义者。 黑格尔把一切历史都规定为哲学史,而哲学史的内在规定则是精神异化,即精神生产的历史。 通过存在与思想的同一而把一切摄入思想中。但这个思想,却是基于笛卡尔的我思主体意义上讲的。笛卡尔哲学表现为主客二元的绝对对立,还没有完全把主体性、对
15、象和反思的共属一体性贯穿起来。实现这一点的,就是黑格尔的辩证法。辩证法,就是 主体在所谓的经过中并且作为这个经过引发即生产出它的主体性。 它作为绝对主体之主体性的生产经过,是绝对主体的必然行为。根据主体性的构造生产经过具有三个层次:首先,作为意识的主体直接联络于它的客体;其次,通过反思将二者联络起来;第三,客体之正题与主体之反题进入必然的综合进程中被统一起来。这种辩证法 不是先验的、批判地限制着的甚或论战性的思想方式,而是对作为精神本身之生产经过 的对 立面 的反映 和统一。 这就是黑格尔的思辨辩证法。 黑格尔精神运动进程中的起点、进展、经过和返回全都是在思辨辩证法上被规定好了的。从海德格尔的
16、存在历史看,这种思辨辩证法恰恰达成了一种集大成的绝对知识体系,表现为对世界的绝对把握,也正是在这种把握中、控制下,才遮蔽了存在,成为最大的危险。海德格尔把黑格尔辩证法比作 比一千个太阳还亮的单纯光明 ,并 认 为 一 旦 光 亮 落 入 其 中 光 就 不 再 是 澄明了。 海德格尔指认,正是在黑格尔规定的哲学史进程中,即精神生产的进程中, 不由自主地 成了 最伟大的黑格尔信徒 。 由于,以劳动生产获得的对黑格尔的颠倒,根本不是对思辨辩证法的胜利出逃,反而是思辨辩证法自我的一种重新肯定。故而,仍然附属于主体性形而上学的范围内,不过是黑格尔精神反思的延续罢了。 劳动 一词在这里并不是单纯的活动和
17、事功。 这个词是在黑格尔劳动概念上讲的,在黑格尔那里,劳动被考虑为辩证经过的基本特征,通过这个特征,通过这个辩证经过,现实的变易展开和完成它的现实性。与黑格尔相对立,并不以为现实的本质在于绝对的自我把握的精神中,而在于生产本身及其生活资料的人身上,这一点虽然把带入一种与黑格尔的极端对立中,但通过这种对立,仍然处于黑格尔的形而上学范围内;由于现实生活和作可用之处处都是作为辩证法的劳动经过,也就是作为思想的劳动经过,只要每一种生产的真正生产性因素仍然是思想 不管这种思想被当作思辨形而上学的思想来实行,还是被当作科学技术的思想来实行,或者是被当作这两者的混合和粗造化来实行。每一种生产在本身中就是反思
18、,是思想。 海德格尔看到了黑格尔哲学尤其是黑格尔思辨辩证法对的至关重要意义,但是,又因而取消了主义对思辨辩证法以及整个形而上学的革命。在这个节骨眼上,海德格尔本有希望与谋面,可是由于他不理解在物质生产劳动中发生了什么事情,就武断地把它拉回到黑格尔的地基中。这一缺陷源自海德格尔从存在之思出发对实践与理论的认识。 海德格尔以为主义通过改变世界来革除形而上学发生的根本机制,是无法成立的。由于主义所谓的改变世界其实是生产关系的改变,生产在实践中发生,而实践又是通过某种理论被规定好了的,这种理论把生产预先规定为人通过本身的生产而存在。 海德格尔讲道: 对而言,存在即生产经过。这种描绘叙述方式方法来源于形
19、而上学,奠基于黑格尔把生命理解为经过之上。由此,这种生产的实践的概念,其存在的基础,只能是起源于形而上学的存在概念。在这里,人们又遇见了理论与实践之间的有限区别。 在海德格尔看来,理论与实践的区别是很有限的。一切实践,在本质上都是理论规定,而一切实践和理论的对立本身又都是形而上学的规定。所以,一谈理论与实践的对立或统一就会处于形而上学的领域之内,因此就都是狭隘的。只要超出理论、实践及其对立统一的存在之思才是真正的思想,存在之思 就不是 实践的。把思想称为理论与把认识规定为 理论行为,这都已经是在对思想的 技术性的解释的范围内发生的事情了。 故而,思想根本不是黑格尔的精神,更不是在理论或者实践上
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