组织培养技术在园林植物育种中研究现状,植物学论文.docx
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1、组织培养技术在园林植物育种中研究现在状况,植物学论文内容摘要:组织培养作为常用技术在园林植物育种中发挥了重要的作用。通过对组织培养技术在园林植物育种中研究现在状况进行了全面综述, 并对将来应用前景进行瞻望, 以期为今后园林植物育种工作提供更多的参考。 本文关键词语:组织培养; 园林植物; 生物育种; 植物组织培养 Plant tissue culture , 简称植物组培, 即通过体外无菌操作, 分离植物细胞、组织或器官等植物体的一部分, 配合一定营养及生长调节剂, 通过控制适宜的光照、温度等因素实现植株再生或快速繁衍。植物组织培养最早源自于1902年, 由德国科学院的植物生理学家Gottli
2、eb Haberlandt提出的能够由单细胞诱导培养重获完好个体的可能性假讲。随后, 逐步发展起来了以茎、叶、根尖、胚芽、构成层等组织器官诱导获得新植株的技术。组培技术的本质就是利用细胞全能性。理论上, 来源于同一个体的所有细胞均具有一样的遗传信息, 通过诱导脱分化, 能够重新分化成各种器官和完好植株。从上个世纪30年代开场到当前为止, 组培技术已经逐步完善, 已成功在包含番茄、大丽花、兰花、烟草等上千种植物中应用。 随着组培技术的广泛应用, 该技术不仅能够有效用于植物脱毒, 防止品种的退化, 也能通过无性繁衍的方式短时间内获得大量性状稳定的植株, 因而为经济作物商业化推广提供了有力的技术保障
3、, 同时也为濒危珍稀物种的保卫做出了宏大奉献。随后发展起来的基于组培系统构建的遗传转化系统在基因功能的研究和分子育种方面发挥了极其重要的作用。 园林植物在城市绿化、生活环境改善等方面发挥了不可或缺的作用。随着社会的快速发展, 一方面由于环境毁坏造成的生物多样性的丧失问题日趋严重, 另一方面人们对生活品质的追求则日益增加。因而怎样开发挖掘并培育更多新奇园林植物品种以知足人们的需求, 已成为解决这一矛盾的关键, 因而组培技术将来还有极为广阔的前景。尽管组培技术在园林植物中应用广泛, 但当前尚缺少全面系统的文章对其总结。本文通过大量文献检索, 对现有常见园林植物的组培现在状况进行了综述, 以期为相关
4、研究人员全面了解该领域研究现在状况提供参考, 也为今后相关园林植物育种提供借鉴。 1 园林植物组培技术常规手段 植物组培经过相比照较固定, 一般包含外植体的选择、外植体消毒、诱导培养、增殖培养、生根培养、炼苗、移栽等阶段, 园林植物组培也基本都遵守此步骤进行。尽管经过看似简单, 但实际操作中每一步都需要根据不同材料进行相应调整与优化。由于物种间的差异, 基本不存在统一的培养配方。已有研究表示清楚, 不同科属, 甚至同一属下不同种之间, 适用的外植体材料、消毒的方式方法, 以及培养基中激素类型与浓度都存在一定的差异。 根据现有的成功经历体验, 外植体材料选择和诱导培养是影响园林植物组培成败的两个
5、关键环节。外植体的选择一般选取幼嫩的叶片、芽或茎段, 针对一些表皮毛较多的外植体, 前期通常需要添加洗涤精进行浸泡, 然后自来水冲洗, 以充分去除外表残留的细菌。而对于一些过于嫩脆的特殊材料, 常规消毒极易造成材料坏死的情况, 一般会选择用种子, 经消毒后播种在无菌培养基中, 待长出无菌小苗后, 选取其叶片或茎段作为外植体, 如此能够大大提高成功率。 诱导培养通常是决定组培成败的瓶颈。诱导培养基一般是在基本培养基中添加不同类型和一定浓度的生长调节剂。基本培养基比拟固定, 通常为MS Murashige Skoog , 但也有少数植物使用了其他基本培养基, 如杜鹃花科植物, 除了MS外, 针对不
6、同的品种还分别使用了Aderson、WPM woody plant medium 及Read培养基。而在一些特殊植物类群中, 如兰花, 普遍需要在基本培养基中添加天然提取物如蛋白胨、胡萝卜汁、番茄汁、牛肉膏、土豆匀浆、椰子汁、香蕉匀浆等。生长调节剂主要包括生长素和细胞分裂素两大类。常用的细胞分裂类主要包含6-BA 6-Benzylaminopurine, 6-苄氨基嘌呤 、2, 4-D 2, 4-二氯苯氧乙酸 、ZT Zeatin, 玉米素 、KT Kinetin, 冲动素 、TDZ Thidiazuron, 噻苯隆 , 2iP 6- g, g-dimethylallylamino purin
7、e , N6异戊烯基腺嘌呤 , 生长素类主要有NAA 1-Naphthyl acetic acid, 1-萘乙酸 、IBA 3-indolebutyric acid, 4- indol-3-yl butyric acid, 吲哚丁酸 、IAA indole-3-acetic acid, 吲哚-3-乙酸 .华而不实6-BA与NAA使用频率最高, 大多数的园林植物仅使用这二种生长调节剂便能够成功诱导分化出愈伤组织或直接成苗。2-iP和TDZ最近几年也应用于杜鹃组织培养中, 而在木犀科植物中TDZ的使用频率也较高。一旦外植体被成功诱导, 后续的增殖及生根等培养则相对容易。 2 园林草本花卉育种研究进
8、展 组培技术在草本植物的应用较为广泛, 据不完全统计, 当前至少有上千种草本植物已经成功建立组培体系, 对于一些珍贵及商品化的花卉品种, 研究就愈加深切进入。兰科 orchidaceae 植物、报春花 Primula malacoides 、长寿花 Kalanchoe blossfeldiana 、大岩桐 Sinningia speciosa 、倒挂金钟 Fuchsia hybrida 、风信子 Hyacinthus orientalis 、鸡冠花 Celosia cristata 、金鱼草 Antirrhinum majus 、三色堇 Viola tricolor 、绣球花 Hoya car
9、nosa 、胭脂花 Primula maximowiczii 、酢浆草 Oxalis corniculata 、天南星科 Araceae 植物以及世界五大鲜切花 香石竹 Dianthus caryophyllus 、月季 Rosa hybrida 、郁金香 Tulipa gesneriana 、菊花 Dendranthema morifolium 、非洲菊 Gerbera hybrida 等上百种常见的园艺观赏花卉组培体系已经相当成熟。下面选择有代表性的几个重要科属植物进行介绍: 2.1 兰科 兰科植物 兰花 在我们国家具有悠久的培育历史。兰花素而不艳, 高品质的兰花更是稀缺而昂贵。由于兰花种
10、子胚小无子叶提供营养, 无法通过常规的种子繁衍, 因而传统的兰花繁育方式主要通过分株或野外采集, 远远达不到商品化的需求。组培技术完美解决了这一难题。当前常见的几种兰花, 如蝴蝶兰 Phalaenopsis aphrodite 、春兰 Cymbidium goeringii 、蕙兰 Cymbidium faberi 、石斛兰 Dendrobium spp 、建兰 Cymbidium ensifolium 、文心兰 Oncidium hybridum 、莲瓣兰 Cymbidium tortisepalum 、火焰兰 Renanthera imschootiana 、万代兰 Vanda coeru
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