浅析大学生心理健康教育对高校管理工作的促进作用--.docx
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1、浅析大学生心理健康教育对高校管理工作的促进作用高校培养高素质人才需要对大学生实施综合素质,也是大学生自身的需求,同时更体现了当今时代的发展要求。高校为了贯彻落实科学发展观,不断加强与改进大学生心理健康的工作,经过各级教育部门和学校的共同努力,高职大学生心理健康教育的工作取得了一定的成果。但是,由于我国国内高校心理健康教育起步相对较晚,还有高校忽视对大学生的心理健康教育,从而使得当今高校大学生心理健康教育工作出现诸多问题。近几年来,由于我国各高校对有了很大的转变,高校大学生的心理健康教育问题日益凸显出来,校园内恶性事件和突发事件时有发生,这些都已引起了国家与的广泛关注。因此,大学生心理健康的教育
2、工作需要进一步加强。本文从高校构建完善的心理健康教育工作体制为出发点,分析了大学生心理健康的教育工作,并以此来促进大学生综合素质的提高,促进高校工作的发展。一、高校大学生心理健康的概述(一)当今高校大学生心理健康的状况根据中国疾控中心的一项数据显示,在全国大学生中,有25.4%的人表现出焦虑不安、神经衰弱、强迫和抑郁等一系列心理问题;根据中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会的调查表明,我国有40%的大学新生和50%的大学毕业生有着这样或者那样的心理问题。还有在2010-2011年度的大学生心理健康调查报告结果中显示有27%的大学生认为自己经常有心理方面的问题困扰着自己;66%的大学生认为自己偶
3、尔有心理上的问题;仅只有2%的大学生认为自己是没有任何心理问题困扰的;另外还有3%的大学生是从来没有考虑过这个问题的。近几年来,我国各大高校的安全事件更是频繁发生。例如,复旦大学的饮水机投毒事件,南京航空大学因出门未带宿舍钥匙被其舍友刺死事件,导致这些安全事件发生的都是一些生活中的琐事;四川大学的大学生因将舍友看哈哈大笑误解成是同学在嘲笑他的长相,一怒之下拿着刀出门致使7名女同学死亡,2名男同学身受重伤;还有不少关于高校大学生自杀的报道。这都是由于大学生的心理承受能力过于脆弱,存在不理智的心理等造成的。以上的种种案例表明了大学生在心理健康教育方面存在着方方面面的问题,因此,高校的心理健康教育成
4、为了高校教育的一项重点内容。(二)大学生心理健康教育的必要性由于当前我国高校教育的转型,使得高校传统的管理模式不再适应当今大学生发展的需要,也使人们普遍感到现代的大学生管理工作越来越难。与此同时,一些大学生在思想道德方面也存在着一些问题,主要;于心理上的困惑和障碍。所以说,高校应该重视对大学生心理健康的教育,应该运用心的理论来开展对大学生的思想教育工作。思想教育管理工作者应深入了解大学生的思想与行为,深入分析其内在动因,并按符合大学生自身的发展需要的要求,对大学生进行分类教育,才能更好地促进大学生思想教育工作的发展。培养大学生的良好心理素质是对大学生进行心理健康教育的一个目的,开发他们心理潜在
5、的能力,以更好地促进大学生自身的发展。假如一个心理异常的人,不改变其内在的因素,不管其外在的教育多好,都是无法适应现代的。所以,高校加强大学生的心理健康教育,促进大学生的身心健康、和谐发展是非常重要的。二、大学生心理健康教育与其他教育管理工作的关系(一)高校管理的核心部分是思想教育思想教育是对受教育者的人生观、价值观的教育,它是高校教育管理工作的核心部分。在对大学生进行思想政治教育时,还应遵循人类心理活动的规律,采用心理疏导、心理启发等方式对其进行积极的引导,有效预防心理问题的出现和心理疾病的发生,不断提高大学生的心理素质与自身的调节能力。(二)大学生心理健康教育是高校管理的重要组成部分只有具
6、备良好的思想道德素质和科学素养,具有创新精神与竞争意识,具有良好积极情绪的心理健全的人才能成为一名合格的大学生。然而,在当今社会上大学生存在心理问题已成了一个普遍的现象,也影响到了大学生的日常生活和学习以及他们的成长。这些问题的出现使得传统的管理模式不再适应大学生身心健康发展的需要,这就要求高校要对大学生进行心理健康教育。(三)大学生心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分高校管理工作要把心理健康教育与思想政治教育两者有机地结合起来,才能达到良好的效果。因为心理健康教育是思想政治教育中的一个重要组成部分,是直接关系到整个社会的综合素质。心理健康教育使得大学生在不断增强自身心理素质的同时,也加强
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