文献综述怎么写——干货分享,开题报告.docx

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1、文献综述怎么写干货分享,开题报告无论撰写学术论文还是毕业论文，文献综述是必不可少的内容，它起到总结前人研究，拓展后人研究思路的作用，这就是所谓的 温故而知新 ,只要摸清了前人成果，才能让自个的研究升华，既然文献综述如此厉害，那么写文献综述有什么窍门呢，这里跟着学术堂我一起看看大牛怎么写文献综述。 一、什么是文献综述？ 其实，研究道路上的小伙伴们都晓得review,全称就是文献综述literature review，即文献综合评述，是在确定了选题后，在对选题所牵涉的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现在状况包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在问题及可

2、能的原因等、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自个的见解和研究思路。 综 是综合分析整理，是基础， 述 是对文献的观点和结论进行叙述和评论，是提升。 二、我们为什么要读、写review? Review总结了某一研究方向前人已经做的研究状况，在开展研究前，就要先读一些该领域高质量的review搜索本文关键词语，限定为review;或从文章的reference里追踪到高质量的review，能够很快了解到当前的研究动态，存在的问题及其原因，今后的研究问题和发展方向，并从列出的代表性以下为参考文献中获得更多的信息，之后便会更好的认识到自个的课题，知道已经

3、做了什么，自个要做什么，还有什么问题需要解决等等一系列问题，为你的研究选题打好基础。 写review,是我们每位医生做好研究工作、晋升职称的法宝，也是医学生获得各种奖励的捷径哦想当年，我就是凭借文章数量和IF总得分获得了优秀毕业生称号呢。 三、文献综述的写法最常用的两种方式是： 1. 年代顺序：在该研究领域内，从最早的信息开场，根据发表的时间顺序讨论文献，对其历史演变、当前状况、将来趋势作纵向描绘叙述。能够很清楚了解到你的专题的来龙去脉。这种写法可合适动态性综述，很有层次的描绘叙述专题的发展方向。 2. 主题式：作者提出自个要研究的主题，然后对该专题国内外的各研究观点进行组织讨论，对各有关问题

4、归在不同标题下，进行整理分析，然后再把不同标题连接起来。 四、根据综述格式撰写文献综述 通常包括：题目、内容摘要和本文关键词语、前言、主题、总结、以下为参考文献。下面，我们对每一部分的写法技巧做具体介绍。 题目： 要确切、简明，能概括全文的中心内容，如利用：进展、研究、关系等讲明语；文体相符，避免题目新，内容不新问题，如：xx新进展等；正如LinkLab 12月14日(国家自然基金标书撰写经历体验总结中提及的技巧，建议大家再去回首下。 内容摘要和本文关键词语： 内容摘要是关键，主要概述你的review从哪些方面阐述某一问题及最终可能得出的结论；内容摘要后给出本文关键词语，一般3-5个，可根据投

5、稿杂志的要求。 前言： 讲明写作的目的，定义综述主题、问题和研究领域；指出有关综述主题已发表文献的总体趋势，介绍有关概念；规定综述范围、包括专题牵涉的学科范围和时间范围；讲明有关问题的现况或争论的焦点，引出review的核心主题。 主题： 要有自个明确的论点，才可开场撰写；根据前面选定的时间顺序，或主题形式，将收集到的文献进行加工处理，资料归纳，分类编排；对各组文献提炼观点，分析比拟；分清各作者的观点和文献内容，不能改变文献的内容；运用好连接性语言，将各观点、事实等资料融为一体；构造和层次要围绕观点自然展开，要有严谨的逻辑性。 总结： 对全文内容进行扼要总结，提出自个的观点，并指出存在的问题及

6、进一步的发展方向和瞻望。 以下为参考文献： 文献要全，要阅读大量的文献，这是写好review的前提吧；文献要有代表性和可靠性，有些观点存在差异的，十分注意讲明；尽量多引用原始的研究文献即一次文献，由于二次文献可能会有片面的观点；文中引用的研究结果，以下为参考文献不能省略；以下为参考文献质量直接决定你的review价值，多引一些权威或知名学者发表的文献，十分是(Science、(Nature、(The New England Journal OfMedicine、(JAMA、(The Lancet等权威期刊；尽量引用最近几年的新文献，避免观点陈旧；本研究专题的经典文献最好要引用；文献格式我就不多讲了，当然要根据投稿杂志要求的格式，用Endnote插入进行排版。 可见，写好一篇review最关键的就是阅读大量的文献，在阅读时，要注意： 在写之前，必须大量收集相关的数据库，对搜索到的文献要注意权威性；在阅读时，有些人读了很多paper,但感觉读的时候明白，读完又什么都不知道了，这就要求你一定要自个总结概括文章的内容，做好记录和标记，同时，一定要清楚自个要做什么研究，需要找什么证据；最后就是，根据阅读的文章，了解研究问题的前因后果和发展经过，整理分析这些文献，提出自个的观点。