专题2 细胞的结构与功能(试题部分)-精品文档资料.docx
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1、专题2细胞的结构与功能考情探究课标解读考情分析备考策略考点考向1多种多样的细胞与病毒生命系统的层次与病毒细胞是生物体结构与功能的基本单位,各种细胞具有相似的基本结构,但在形态与功能上有所差异。细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动。原核细胞与真核细胞、细胞膜、细胞器、生物膜系统、细胞核的结构与功能是本专题重点考查的内容。考题中多以图像分析或实验分析形式进行考查。预计2021年高考中,试题将会继续聚焦细胞水平的结构与功能的统一观,引导考生利用模型与建模、演绎与归纳等科学的思维方法阐明细胞各部分结构通过分工与合作,形成相互协调的有机整体,实现细胞水平的各项生命活动(1)通过动、植物
2、亚显微结构模式图,理解细胞各部分的结构与功能。(2)构建过程图解,理解分泌蛋白的合成与分泌过程。(3)运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分间的区别和联系原核细胞与真核细胞2细胞膜与细胞壁细胞膜与细胞壁细胞间的信息交流3细胞质与细胞核细胞器之间的分工与合作细胞核的结构与功能真题探秘基础篇基础集训考点一多种多样的细胞与病毒考向1生命系统的层次与病毒1.(2020届福建莆田仙游一中期初考,29)下列对生命系统的认识正确的是()A.能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互
3、间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的答案A2.(2019齐鲁名校联考,1)下列有关生命系统的叙述正确的是()A.病毒无细胞结构,属于生命系统中最基本的层次B.细菌的细胞层次也是一个个体层次C.松树由器官组成系统进一步形成个体D.生物圈是生命系统的最高层次,由地球上的植物、动物和微生物组成答案B3.(2020届福建福州一中开学考,5)非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。ASFV 是外层包有囊膜的双链 DNA 病毒,主要在网状内皮细胞和吞噬细胞中复制,造成细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
4、()A.ASFV 可能通过膜融合的方式进入猪网状内皮细胞和吞噬细胞B.ASFV 增殖所需的 8 种核苷酸和多种氨基酸均来自宿主细胞C.在宿主细胞内合成 ASFV 的蛋白质所需的 tRNA 与宿主细胞的不同D.可用 3H 标记的碱基 T 和 U 分别培养宿主细胞,来检测 ASFV 核酸的类型答案C考向2原核细胞与真核细胞4.(2019福建厦门高二期末,3)下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A.真核细胞的DNA能与蛋白质结合,原核细胞不能B.真核细胞的RNA能与蛋白质结合,原核细胞不能C.真核细胞能进行有氧呼吸,原核细胞不能D.真核细胞能进行有丝分裂,原核细胞不能答案D5.(2019辽
5、宁葫芦岛高二期末,6)比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征,根据表中信息判断,下列说法正确的是()特征细胞壁核糖体成形的细胞核细胞呼吸光合作用细胞甲有有无有有细胞乙有有有有无A.细胞甲中有DNA,也有叶绿体B.细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌C.细胞乙是真核细胞,且可以是植物细胞D.甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同答案C考点二细胞膜与细胞壁考向1细胞膜与细胞壁1.(2019福建厦门高二期末,22)下列关于细胞膜的叙述,错误的是()A.组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多C.细胞膜上可附着与ATP水解有关的酶D.细胞膜上的载体蛋白和磷脂
6、分子具有特异性答案D2.(2019辽宁葫芦岛高二期末,15)如图表示生物膜的亚显微结构,下列叙述错误的是()A.在生物膜中不是均匀分布的B.是生物膜的基本支架C.CO2、H2O通过细胞的方式可以相同D.是运动的,但是静止的答案D3.(2019河北衡水中学二调,39)如图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是()A.细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构的排列方式不同B.神经细胞去极化时,Na+通过进入细胞,且不需要ATPC.氧气进入细胞可用 b表示,这体现了细胞膜的流动性和不对称性D.用包裹大分子药物,定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性答案B考向2
7、细胞间的信息交流4.(2019福建厦门高二期末,23)下列不属于细胞间信息交流实例的是()A.胰岛B细胞产生的胰岛素与肝细胞表面的受体结合B.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接C.精子和卵细胞之间的识别与结合D.血糖浓度升高导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增加答案D5.(2019辽宁五校高二期末,26)下列有关细胞载体和受体的说法,正确的是()A.二者本质都是蛋白质,都具有特异性B.二者既可以存在于细胞膜上,又可以存在于细胞内C.糖蛋白分布在细胞外表面,只能作为受体分子接收信号D.载体都需要与底物结合,且伴随能量的变化答案B考点三细胞质与细胞核考向1细胞器之间的分工与合作1.(2020届湖北重点中
8、学起点考,2)下列有关细胞器的叙述,正确的是()A.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增B.在颤藻细胞壁的形成过程中,无高尔基体的参与C.线粒体是细胞的“能量转换站”,细胞所有生命活动所需能量均由线粒体提供D.溶酶体能合成水解酶,用于分解衰老的细胞器答案B2.(2020届湖北天门、仙桃、潜江联考,4)如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是()A.一般来说,真核细胞中没有甲就不能进行有氧呼吸B.分泌活动旺盛的细胞内乙较多C.丙中有与光合作用有关的色素和酶D.人肝脏细胞中的丁含有氧化丙酮酸的酶答案D3.科学家用3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结
9、构中最早检测到放射性的时间。下列叙述正确的是()细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间(min)317117形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成高尔基体膜向内与内质网膜直接相连,向外与细胞膜相连高尔基体具有转运分泌蛋白的作用靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成A.B.C.D.答案B考向2细胞核的结构与功能4.(2019福建厦门高二期末,21)图为神经细胞细胞核的结构示意图,下列叙述错误的是()A.与rRNA的合成及核糖体的形成有关B.中的DNA含量呈周期性变化C.RNA可通过从细胞核到达细胞质D.能够将核内物质与细胞质分开答案B5.(2020届福建莆田仙游一中期初考,7)心房颤动(
10、房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是()A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所B.人体成熟的红细胞核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱C.DNA、RNA、蛋白质等大分子可以自由通过核孔进出细胞核D.核孔可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流答案D综合篇综合集训提升一细胞膜与生命系统的信息交流1.(2020届福建莆田仙游一中期初考,9)据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述
11、材料体现了细胞膜的哪项功能()A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞C.细胞膜具有信息交流的功能D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质答案C2.(2019皖中名校二联,5)下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述,正确的是()A.信息分子可直接参与靶细胞内的多种生理过程B.细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C.胰岛素、性激素可作为信息分子,其受体均在细胞膜上D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的答案D3.(2020届辽宁五校模考,27)细胞用不同的方式彼此传递信号,下图列举了几种动物细胞信息传导方式,说法错误的是()
12、A.图(A)中信号分子必须与细胞膜表面的受体结合B.图(B)中细胞释放信号至附近的胞外介质中起局部作用的通讯方式是不需要进入血液的C.图(C)神经元信号传递的神经递质特异性地把信号传到靶细胞D.图(D)的传递过程可用来表示精子、卵细胞的结合过程答案A提升二生物的结构与功能相统一实例及分泌蛋白的形成1.(2019河北邯郸高二期末,4)下列有关细胞生物膜系统的叙述,错误的是()A.溶酶体是由双层膜包被的细胞器B.高尔基体能对蛋白质进行加工、分类和包装C.内质网与脂质的合成密切相关D.核膜通过内质网与细胞膜相连答案A2.(2020届辽宁五校模考,14)下列关于抗体合成、加工和分泌过程的叙述,正确的是
13、()A.该过程最初发生在游离核糖体或者附着在内质网上的核糖体B.该过程发生了三次膜的转换,高尔基体起到了交通枢纽的作用C.该过程涉及四种相关细胞器、三类RNA以及多种酶和能量D.该过程不可以用同位素标记氨基酸中的S元素来研究答案C3.(2019黑龙江鹤岗一中月考一,11)图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述中,错误的是()A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换C.图甲中b的产物一般没有生物活性D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性答案B提升三用
14、显微镜观察各种细胞及叶绿体和细胞质流动1.(2020届辽宁五校模考,6)甲、乙、丙图是通过显微镜观察的示意图,相关叙述正确的是()A.上述图像均是在高倍显微镜下观察的B.若乙图视野暗,可以通过调大光圈和凹面镜进行调节,丙图可以调节细准焦螺旋使视野清晰C.乙图和丙图细胞的活性不同,材料均取自洋葱鳞片叶外表皮D.观察颜色深的材料时,视野应适当调暗,反之则应适当调亮答案B2.(2020届福建福州一中开学考,3)如图所示,甲图中表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是()A.比的放大倍数大,比的放大倍数大B.把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用C.从图中的乙
15、转为丙,正确的操作顺序:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是答案B3.(2019辽宁葫芦岛高二期末,25)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体”实验的叙述,正确的是()A.在高倍镜下可观察到叶绿体有内外双层膜结构B.在低倍镜下可观察到叶绿体均匀分布在细胞质中C.要从新鲜黑藻上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片D.实验前要将黑藻放在黑暗、温度适宜的环境下培养答案C应用篇应用集训应用细胞内囊泡运输体系中的生物学知识1.所谓膜流,是指由于膜泡运输,真核细胞生物膜在膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是()A.质壁分离和复原现象是“膜流”现象的
16、例证B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象C.浆细胞合成抗体的过程发生“膜流”现象D.大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象答案C2.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述正确的是()A.细胞膜塑形蛋白的合成场所为核糖体,合成所需动力可由叶绿体提供B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸D.人体细胞内能形成囊泡
17、的细胞器有内质网、高尔基体和核糖体等答案B【五年高考】考点一多种多样的细胞与病毒1.(2019海南单科,5,2分)下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是()A.大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因B.大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同C.在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体D.大肠杆菌分泌的蛋白质需要经过内质网加工答案A2.(2019海南单科,3,2分)下列与细胞有关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体不含有膜包被的细胞核,因此属于原核细胞B.人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C.植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD.心肌细胞是高度分化的细胞,其细胞膜不具有流动性
18、答案C3.(2018课标全国,5,6分)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率答案B4.(2018海南单科,2,2分)关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构答案C5.(2017海南单科,2,2分)下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内
19、有核糖体B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素答案D6.(2016课标全国,1,6分)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP答案B考点二细胞膜与细胞壁7.(2017课标全国,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于()A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传
20、递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触答案D8.(2016课标全国,1,6分)下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的答案C考点三细胞质与细胞核9.(2019课标全国,1,6分)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNAB.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNAD.DNA、蛋白质答案A10.(2019课标全国,1,6分)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A.
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