学校体育资源社会共享问题探究结论与参考文献,体育硕士论文.docx
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1、学校体育资源社会共享问题探究结论与以下为参考文献,体育硕士论文本篇论文目录导航:【第1部分】【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】【第8部分】 学校体育资源社会分享问题探究结论与以下为参考文献 6 研究结论与建议 6.1 结论 6.1.1 苏州市教育局直属中学体育资源部分分享,存在较大分享空间。 苏州市教育局直属中学大都施行了体育资源社会分享,建立了较为完善的管理制度。但分享的学校仍需增加,分享项目,十分是室内的项目有待提高,分享的时段有待延长,分享的硬件条件有待改善,管理形式较为单一,基本为学校自主管理,存在较大的探寻求索空间。 6.1.2 苏州市教育局直属
2、中学周边群众共享资源,存在较高共享要求。 苏州群众体育健身者对参加体育活动的目的性较强,动机呈现多样化;双休日和节假日以及周一至周五的早晨和晚上是其参加体育活动的主要选择时段;项目选择以走跑、羽毛球、乒乓球、健身操等基础普及型项目为主;活动场所的选择以就近、就便、少花钱的社区公园广场、住宅周边空地、附近学校、马路街道、自家庭院等非正规体育场所为主;缺少场馆设施、缺乏指导、缺乏组织、活动环境差等客观因素是影响其参加体育活动的主要因素,对苏州市教育局直属中学体育资源社会分享,提出了较高的要求。 6.1.3 苏州市教育局直属中学体育资源施行分享,存在较多分享困惑。 学校体育资源社会分享的困惑主要有安
3、全因素、管理因素、体育场馆设施因素、认知因素、经费因素、开放时段因素,除此之外,监督评价的缺失,政策落实不到位,部分室内场馆收费合情合理,但缺少标准及法律支持等也是学校体育资源社会分享所面临的困惑。 6.2 建议 6.2.1 进一步提高学校体育资源的社会分享工作。 分享工作必须和贯彻落实(全民健身条例、(苏州市全民健身施行计划20182021 年结合起来,落实各方权利、义务。学校体育资源中改善要从顶层设计,有一定前瞻性,新的体育场地设施建设符合科学化、规范化和实际使用的需要,配备体育资源社会分享的专职管理人员,不断增加分享的学校,不断丰富分享项目,灵敏布置分享时间,提高分享的运作效率、科学化水
4、平,逐步引入市场化运作机制,完善分享管理的规章制度,鼓励多元化管理。 6.2.2 进一步提升群众体育健身的宣传教育工作。 开放工作必须充分发挥宣传教育的作用,提高参加体育锻炼的群众的文明素养、体育素养,充分利用学校的体育人力资源,大力发展体育健身指导员,为群众体育健身提供科学有效的健身指导,养成科学健身的习惯,引导群众构成积极健康的生活方式。 6.2.3 进一步加强体育资源分享的困惑消除工作。 牵头建立安全保障机制及安全处置应急机制,对体育场馆施行社会分享的学校,应给以适当的成本补偿。完善相关地方立法,为学校体育资源社会分享保驾护航。切实落实学校体育资源社会分享的相关法律、法规、政策、制度,构
5、成科学的绩效考核鼓励机制和监督机制。将现有的法律、法规、政策、制度落到实处,常抓不懈,广开言路,接受群众监督。 7 以下为参考文献 1 曹康泰,刘鹏等人。全民健身条例释义M.北京:中国法制出版社,2018:1-8 2 全国人们代表大会主席令 8 届第 55 号。中国体育法。1995,8 3 李尧。上海市高校体育场馆公益性开放的制约因素及对策研究D.上海师范大学,2018 4 苏州市教育局、规划局、民政局、体育局。苏州市中小学校体育设施对社会开放方案。2020.3 5 第五次场地普查工作简报R. 2005. 2 6 张小林、金育强、唐丽。(和谐社会与当下群众体育难以承受之轻-全民健身计划纲要公布
6、十周年之反思。西安体育学院学报N. 2006 年 3 月第 23 卷第2 期 7 第五次场地普查工作简报R. 2005. 2 8 许闽峰,顾美蓉,李树怡,姜达维,刘素珍。对北京、天津、上海学校体育场地开放情况的调査研究J.体育科学,1999,194 9 刘鹏。(科学规划改革创新迈出建设体育强国新歩伐R. 2018 年全国体育局长会议。2018. 1. 11 10 第五次场地普査工作简报-特刊R. 2005. 2 11 群众体育网。 382 号令颁布公共文化体育设施条例 12 陈融。(体育设施与管理高等教育出版社。2004: 13-14 13 袁广锋。北京奥运会场馆功能可持续发展研究-基于我们国
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