贫困高校学生心理健康教育策略研究结论与参考文献,教育心理学论文.docx

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1、贫困高校学生心理健康教育策略研究结论与以下为参考文献,教育心理学论文贫困大学生作为高校大学生当中的弱势群体，已经引起学校和社会的广泛关注。贫困大学生的心理健康问题，是高等教育不可忽视的重要话题，找到切实可行的对策，通过各方努力使他们健康快乐成长成才，是教育工作者要考虑和解决的问题。 本文通过对贫困大学生心理问题成因的分析，贫困大学生与非贫困大学生生活习惯和言行的比拟，发现造成贫困大学生心理问题的根本原因与家庭教育和本人心理素质密切相关，为贫困生家庭教育敲响了警钟，给贫困生本人改变本身问题指明了方向，给教育工作提供了理论根据和教育对策。由于水平所限，本研究也存在有待改良之处。 由于客观条件所限，

2、本研究的调查对象主要局限在河北经贸大学，受访人员以河北籍学生为主，样本较少且存在地域局限性，全国区域经济差距较大，贫困生覆盖面广，贫困问题千差万别，所以不能代表广泛意义上的贫困大学生，故研究成果难免存在偏颇，不能在一定程度上反映全国贫困大学生的心理健康状况。 家庭贫困是造成贫困大学生心理健康问题的根本源头，除此之外，家庭教育方式，家庭成员之间的关系，家族历史，家庭在当地的社会地位，个人的天生气质等，对人的心理都会产生重要影响，本研究没有能逐一牵涉或分析深度不够，所以对贫困大学生心理问题的研究还需要从唯物主义历史观和宏观上进行综合考虑，今后的研究中应进一步深切进入完善。 总而言之，贫困大学生的心

3、理健康状况，从微观看，关系到本人的生活、学习、就业，从宏观看，关系到家庭的兴衰和高校的稳定，对国家的兴衰都将产生长远而深入的影响。新形势下，面对各种层出不穷的社会矛盾，我们必须继续研究贫困大学生心理问题，分析社会重大事件衍生的新矛盾对大学生的影响，分析产生的新型心理问题，对症下药解决贫困大学生的心理健康问题，为他们成长成才提供力所能及的帮助和保障，带领他们走好人生最美妙时期的几步路。 以下为参考文献 1马国川，赵学勤。1989 年：中国高校收费改革元年J.教育，2018,4：48-49 2李彬。新就业形势下大学生培养形式改革措施研究D.中国石油大学华东，2018 3马继彬。浅谈高校贫困生的道德

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