“发愤著书”说的形成与发展,古代文学论文.docx
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1、“发愤著书说的形成与发展,古代文学论文文学创作只要在一定的动力推动下,作家才可能进行创作,因而创作动力论是文学理论的一个重要层面,也是古代文论家经常讨论的一个话题。而华而不实 发愤着书 能够讲是中国古代文论史上一个来历已久的重要命题,在中国文论史上源远流长,从春秋到明清,构成一条清楚明晰而又鲜明的脉络。1 发愤着书 讲的源起发愤 一词初见于(论语。(述而篇中有 不愤不启,不悱不发 , 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至也 之语。显然,这里的 愤 主要还是指心理情绪。至于文学创作中的 发愤 ,则能够追溯到(阳货篇中的 诗能够怨 .中国古代的文人们非常强调用精神和灵魂进行作品创作,大量的抒
2、情言志之作均有侧重抒写怨愤的倾向。我们国家最早的一部诗歌总集(诗经中,已有了很多抒写愤怒之情的怨刺之作,如 心之忧矣,我歌且谣 , 君子作歌,维以告哀 ,都明白地显示这是抒写怨愤之情。尽管后代的经学家们为 怨 限定了 怨而不怒 的基调,但在(诗经的时代,不少作品还是满含 愤 、怒 的情绪,因而能够视为 发愤着书 讲的先声。在文学创作中初次明确应用 发愤 一词的则是屈原,(九章 惜诵中有 发愤以抒情 之语,这讲明激发创作的主要心理状态是 愤 .尽管,屈原并非诗论家,他的 发愤抒情 阐述也并不系统、完备,但毕竟触及到了艺术审美的根本问题,即文学作品表示出本身情感的同时能与别人的思想情感产生共鸣,才
3、具有震撼人心的气力。凸显 情 字,讲明诗人有着通过文学作品抒写情性的愿望,并通过艺术创作实践了自个的主张,创作了不朽的文学作品。2 发愤着书 讲的构成在创作中完全确立 愤 与 作 的关系,并将之视为文学创作成功的普遍规律的则是西汉着名的史学家司马迁。司马迁从自个亲身遭遇与创作实践出发,通过分析总结优秀作者与其创作,揭示了这样一个规律: 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯俶傥非常之人称焉。盖西伯拘而演(周易;仲尼厄而作(春秋;屈原放逐,乃赋(离骚;左丘失明,厥有(国语;孙子膑脚,(兵法修列;不韦迁蜀,世传(吕览;韩非囚秦,(讲难、(孤愤,(诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。司马迁罗列大量的例证来强调
4、主体精神对创作的宏大影响,他所讲的 愤 ,是精神、心理上受压抑而不得舒展的一种心理状态。内心的郁结、压抑,有感而发,借着书来宣泄、舒展。这里的 愤 情,尽管是个人的,但显示出一种穷且益坚、百折不扰的坚强意志。能够在逆境中愤发者,一定也是生命的强者,他们在与现实斗争经过中产生的 愤 情,通常包含着积极进步的社会内容、强烈的现实批判性与坚强的斗争的精神;同时这种 愤 ,也源自于作家在现实生活中坎坷不遇,通过 着书 来 舒其愤 ,是激发创作的推动力,因而情感也一定非常强烈,并容易获得感动人心的气力。以此为创作的内驱力,作品也往往会表现出较高的品格,并成为作家的精神信念的写照,具有动人心魂的艺术魅力。
5、司马迁的 发愤着书 讲尽管比屈原的 发愤抒情 晚出,却有更高层次的理论价值。他概括了前代优秀的作家着书立讲的普遍现象,总结出 发愤着书 这一带规律性的认识,阐述了文学与社会现实、人生经历的密切联络,进而上升到理性认识的层面。与 诗能够怨 相比 ,发愤着书 讲更显示了强烈的生命主体意识,鼓舞了后世一大批进步的作者。因而,得到了后代文学家、文学批评家们的广泛认同,并成为古代文论中代代相承并不断发展的重要理论基石。3 发愤着书 的发展到了六朝时,文论家刘勰、钟嵘对等 发愤着书 讲又有了新的补充。刘勰在论及冯衍时讲 :敬通雅好辞讲,而坎壈盛世;(显志、(自序,亦蚌病成珠矣。 痛苦的人生、穷愁窘迫的境遇
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