2015年10月自学考试00152《组织行为学》历年答案.doc

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1、绝密考试结束前全国2015年10月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 (答案在题后)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1把个人作为社会的人而研究其心理过程

2、的学科是A管理心理学 B. 组织行为学 C. 社会心理学 D行为科学2心理学最先被应用到组织行为学中的是A工程心理学 B医学心理学 C教育心理学 D社会心理学3研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是A现场实验 B. 准实验 C心理测验 D实验室实验4最早提出归因理论的是A安德鲁 B凯立希 C麦克里格 D. 海德5人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是A世界观 B人生观 C价值观 D态度6个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是A个性 B能力 C气质 D. 性格7创造性行为产生的内在主观特征是A创造性能力 B创造性气质 C创造性动机 D创造性需要8. 组织和

3、员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是A事业生涯设计 B事业生涯开发 C事业生涯管理 D. 事业生涯选择9根据群体发展五阶段模型，群体内部成员之间开始形成亲密关系，表现出一定的凝聚力是在 A第二阶段 B. 第三阶段 C. 第四阶段 D. 第五阶段10. 群体规范界定了群体成员的行为范围，这是群体规范的A导向功能 B. 动力功能 C. 评价功能 D标准功熊11有他人在场会使活动效率提高的现象是A群体促进效应 B. 群体凝聚效应 C群体协同效应 D群体互动效应12在群体中，最普通的非正式沟通形式是A偶然式 B流言式 C. 单线式 D. 集束式13. 最先提出社会交换理论的是A霍曼斯 B洛

4、克 C舒兹 D. 塔吉乌里14. 属于解决冲突的技术的是 A任命批评家 B引进外人 C重构组织 D. 资源开发13. 领导权力包括资源控制权、奖惩权和A.专长权 B. 决策权 C人事权 D指挥权16领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的A激励性 B互动性 C环境适应性 D. 示范性17实现了领导行为两维理论和弗鲁姆期望理论的结合的是A菲德勒权变理论 B. 领导生命周期理论C. 领导方格理论 D. 途径一目标理论18一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施，这是领导决策的A。对比择优原则 B. 可行性原则 C. 系统分析原则 D时效原则19. 基于身体内

5、部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是A原始动机 B. 一般动机 C习得动机 D衍生性动机20预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可熊引起的后果，使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快韵事件的是A.正强化 B. 负强化 C自然消退 D. 惩罚21激励一保健因素理论的提出者是A亚当斯 B. 斯金纳 C. 赫兹伯格 D. 马斯洛22“7S”模型中，“软性的S”是A战略、制度、人员和作风 B. 结构、制度、人员和技能C制度、人员、作风和技能 D. 战略、结构、制度和技能23组织结构中各层次、各部门之间组织管理关系制度化的表现形式是A组织体制 B组织关系 C. 组织规模 D组织模式24组织随

6、着环境的变化而运稻科学知识进行的有计划和全局性的，旨在提高组织效能，使其健康运转的组织更新过程是A。组织变革 B组织发展 C组织适应 D. 组织演进25,组织文化建设的出发点和归宿是A组织作风 B共同的价值观 C. 组织目标 D. 组织规范二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分.26个人加入群体的最常见的原因有A. 地位需要 B自尊需要C情感需要 D权力需要E。实现目标的需要27影响从众行为的群体因素有A群体气氛 B人际关系 C群体凝聚力 D群体目：球 E

7、群体规模28常用的测量人际关系的方法有A社会测量法 B. 关系分析法 C. 层次分析法 D参照测量法 E实验测量法29作为领导活动过程的重要组成部分，决策具有 A目标性 B选择性 C创新性 D关键性 E层次性30按照心理学分析，动机具有A始发机能 B选择和导向机能C强化机能 D维持机能E再生机能三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共l5分)请在答题卡上作答。31工业心理学32群体凝聚力33群体思维34正式领导35. 动机四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)请在答题卡上作答。36简述决定群体规范重要性的因素。37简述人际反应特质理论的主要内容。38简述影响群体问互动的主要因素。39简述领导权变论的主要内容。40简述组织文化的积极作用。五、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)请在答题卡上作答。41试述学习和研究组织行为学的重要意义。42. 联系实际谈谈你对需要层次理论的“层次性”、“普遍性”和“主导性”的理解。