改革开放后大学生人生价值观发展变化,人生哲学论文.docx
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1、改革开放后大学生人生价值观发展变化,人生哲学论文原标题:改革开放以来大学生人生价值观的演变研究 内容摘要:大学生人生价值观是价值观、人生观的核心内容,决定着大学生对人生价值、意义的认识与体验。研究改革开放以来大学生人生价值观的演变有助于正确把握当下大学生人生价值观现在状况,科学把握其变化发展规律,以有效地教育引导大学生过有价值、有意义的大学生活。改革开放以来的大学生人生价值观的演变是:从80年代的感性与理想化到90年代的理性与务实化,再到21世纪以来的多元与整合,表现出鲜明的功利性、多样性和个性化,明显地存在着人生价值与人生意义忽视、迷失的问题。 本文关键词语:人生价值观;大学生;演变;改革开
2、放 人生价值观是人的生命历程中劳动创造的成果对本身需要与别人需要的意义认识、评价。人生价值观是人生观和价值观的核心内容,在人生观和价值观体系中处于支配地位,决定着一个人对人生价值与意义的认识与体验。现代大学生较为普遍地存在着人生价值观问题:有的将长得漂亮、物质消费作为衡量人生价值的唯一标准,人生价值观扭曲;有的感觉生活无聊、没有意义,却又不知从何做起;有的天天都很忙,却不知道为什么而忙,觉得忙得没有价值与意义;有的大学生在漫无目的与毫无意义大学生活中,选择了沉迷 网游 、退学,甚至选择了结束生命。2020年1月7日(中国青年报以(为什么我的大学越上越迷茫为题刊登了大三学生杜克海的来信,信中诉讲
3、了他对人生价值与意义追求的迷茫和焦虑。1不少人发问杜克海会是第二个 潘晓 吗?从 人生的路啊,怎么越走越窄 到 为什么我的大学越上越迷茫 ,大学生人生价值观发生了哪些变化和存在哪些问题,这些又是怎样构成的呢?讨论这些问题有助于准确地认识大学生人生价值观状况和科学地把握大学生人生价值观发展变化规律,有助于有效地教育引导大学生解决人生价值与意义问题。个体的人生价值观状况一般通过人生价值目的、人生价值手段、人生价值评价三个方面具体表现出出来。下面将分别从这三个方面讨论改革开放以来大学生人生价值观的演变,分析大学生人生价值观发展变化的规律。 一、激情燃烧的岁月里,大学生人生价值观的焦点从社会取向转向个
4、人取向,人生价值追求理想化和迷茫。 上世纪80年代中国施行改革开放,西方多种文化思潮以史无前例的态势涌进中国,与主义文化、新儒学文化不断的交汇、交融、交锋,深入地影响着中国文化的格局,构成了多元文化并存的时代背景。对于中国青年来讲,20世纪80年代是激情燃烧的岁月。西方社会思潮将人们追求自由、解放和自我价值的热情推向了高潮,社会改革的期盼强化当时人们激进主义的情绪,80年代中后期出现了 文化热 和极端的 政治热 ,构成了青年们激情燃烧的岁月。 这是20世纪理想主义的最后10年,中国人用非常理想主义的目光看待当代化的目的和中国的社会改革;这是知识分子激情喷发的十年,由于从禁锢中忽然发现了新的世界
5、、新的自我,而且希望立即到达这个新的彼岸。 2 在多元文化并存,价值多元化的社会背景下,大学生人生价值标准出现了多样化。大部分大学生仍将对社会的奉献作为衡量人生价值的标准,同时也出现了社会地位、声誉、金钱、财富等其他的价值标准取向。大学生的人生价值评价的焦点越来越关注个人取向,开场探寻自我价值的地位,自我价值的实现等问题。当时的实证调查表示清楚: 个人取向价值所占的比重之大,却有点出乎人们的意料之外 , 整个生活经历能否充实、愉快 作为一个非社会价值的标准 选择的百分比却越过了社会取向价值的总和,还有其他突出个人价值选择的结果,都很耐人寻味的。 3与此相应,大学生最崇尚的人生价值手段是个人奋斗
6、、 自我设计 ,肯定自个,强调本身的努力在人生价值中的地位、意义。不过,大学生人生价值观中强调的 自我 包含着不少非理性的色彩, 自我 较多的是从个人的理想角度出发, 跟着感觉走 来设计,理想自我和现实自我的认识存在分离。大学生中 尼采热 刚过, 萨特、弗洛伊德热 又来, 马斯洛热 紧接其后,86年和89年又分别出现 政治热 的极端形式的学潮现象,这些都表示清楚着大学生人生价值观中理想主义和激进主义的痕迹。当这种理想的自我遭遇 冷酷 的现实时,自我的自叹与低吟,以及困惑就在所难免。 大学生人生价值追求理想化、激进化所带来的困惑集中具体表现出在大学生人生价值观的迷茫上。 一个人生命的价值何在?-
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