浅析歌曲在法语教学中的作用,法语论文.docx
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1、浅析歌曲在法语教学中的作用,法语论文内容摘要:通过情感的体验, 音乐能够促进对语言的理解和记忆。本文选取多首法语歌曲作为实例, 从法语语音、法语词汇、法语动词的时态和语式、法国文化四个方面详细分析将歌曲应用于法语教学的必要性, 以激发学生的学习兴趣, 提高学习效率。 本文关键词语:歌曲,法语教学,记忆 如今, 在外语教学中, 传统的以教师、书本为中心的课堂教学方式已不能适应时代要求。当代外语教学中, 老师不仅要合理利用教学材料, 还应积极利用其他课程资源, 使学生从不同渠道接触、学习外语。 语言是文化的载体。我们学习语言的经过中, 不仅要学习语音、词汇、语法等单纯的语言知识, 而且要学习该语言
2、所蕴含的文化。音乐文化能反映出一个时期、一个年代的文化潮流, 还能充分表现出一个民族、一个区域的文化特征, 反映出特定环境和历史条件下人们的精神相貌, 折射出某一个民族或地域的历史文明1。 香颂 , 是法语单词 chanson 的音译, 已成为法语歌曲的代名词, 这个谐音词充满着法兰西式的浪漫气息。每年3月在法语活动节期间举行的法语歌曲大赛 (Concours de la chanson francophone) 是中国法语圈的一项传统活动。音乐在语言教学中的作用越来越遭到重视。因而, 法语歌曲作为一种有效手段, 应被广泛用于法语教学中, 使学生能够用不同的方式探寻求索法语的世界, 享受法语与
3、音乐碰撞出的优美火花, 提高对法语学习的热情。 一、将歌曲应用于法语教学的必要性 神经生理学研究表示清楚, 音乐对处于大脑边缘系统中心的海马构造的刺激, 能使乙酞胆碱这类神经递质分泌增加, 这种化学物质能影响中枢神经系统功能、为记忆创造良好的生理机制2。音乐能够刺激大脑, 使有关记忆的分子有规律地增长, 以帮助记忆。语言学习主要是逻辑记忆, 学生在学习法语的经过中, 记忆方式单一, 记得慢忘得快, 记忆效率太低。但歌曲结合知识与趣味, 将单调的语言知识融入到有趣的歌词和优美的旋律中。在法语教学中应用歌曲, 学生能够通过情感的体验, 加强对语言的理解和记忆。 把歌曲与音乐带进大学外语课堂教学是极
4、富时代特征的教学创意, 并经过教学实验证明, 听歌学英文对加强学生语言学习兴趣和提高学习成绩有明显促进作用3。兴趣是提高学习效率的关键。在法语教学中应用歌曲, 能够活泼踊跃课堂气氛, 调动学生学习法语的积极性。 以笔者所在的高校为例, 每学年的幅短小、单词重复率高的法语歌曲, 加强学生对语音规则的记忆, 以到达事半功倍的教学效果。比方, 在学习元音 时, 能够穿插儿歌 .在这首歌曲中, 不断重复着元音 , 可让学生记住字母组合on发 。除此之外, 歌词中danse和en这两个单词中的字母组合an、en发元音 , 初学者容易把这两个鼻化元音混淆起来, 而这首歌可帮助学生识别这两个元音。最后, 通
5、过这首歌曲, 学生还能够稳固y (sur) 、u (tous) 和 (Avignon) 这三个音素。 法语歌曲一般都强调韵脚, 又如(au claire de la lune:Au clair de la lune, mon ami Pierrot, pr te-moi ta plume, pour crire un mot.Ma chandelle est morte, je nai plus de feu.Ouvre-moi ta porte, pour lamour de Dieu.学唱经过中, 老师可先让学生找出两小节中的韵脚 , 使学生迅速记住字母u和字母组合eu的读音, 并学会区别
6、字母o在单词中的两种不同发音 , 也加强字母组合au、ai、oi、an、ou的读音。所以讲, 通过寻找特定音素的歌曲来稳固法语语音是个行之有效的教学方式方法。 (二) 通过歌曲记忆法语单词和句型, 扩大法语词汇 传统外语词汇教学经过中, 老师往往要求学生背记单词的意思和用法, 学生只会死记硬背, 而假如将歌曲运用到词汇教学中, 可寓教于乐, 提高学生的学习兴趣。学生在学唱法语歌曲的经过中, 通过歌曲旋律, 更容易把握歌曲中反复出现的那些单词和句型, 比学生机械背诵更有效率。比方, 学生往往记不牢sappeler直陈式如今时的变位, 老师可引入经典歌曲(Je mappelle H l ne:H
7、l ne, je mappelle H l ne, je suis une fille, comme les autres.Je voudrais trouver lamour, simplement trouver lamour.副歌部分不断重复je mappelle H l ne这句歌词, 潜移默化中, je mappelle.这个句型会在学生脑子里留下深入的印象。再者, 这首歌里出现了几个生活中使用频率较高的名词:amour (爱情) 、joie (快乐) 、peine (悲伤痛苦) 、vie (生活) 、r ve (梦) , 在愉快的音乐气氛中学生能够快速记住这些拼写读音都相对简单的单
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