农村小学教育信息化发展现状探究,普通教育论文.docx
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1、农村小学教育信息化发展现在状况探究,普通教育论文内容摘要:众所周知, 教育的信息化能够进一步推动教育的当代化, 进而促使当代教育事业和谐健康地有序发展。现如今, 我们国家农村小学教育信息化的状况已经发生了史无前例的改变, 不过仍然有一些矛盾存在于当下的发展经过中。而提出对策, 正确解决问题, 对于我们国家小学教育信息化的发展来讲, 起着至关重要的作用。 本文关键词语:农村小学,小学教育信息化,问题,对策 教育信息化与网络化和信息化不同, 它关系着我们国家素质教育的整体教育改革及教育当代化, 目的明确, 经过独特。对于我们国家来讲, 发展教育当代化, 主要的目的就是为社会培养出更多的人才。因而,
2、 针对现如今农村小学教育信息化发展的经过中所出现的问题进行具体分析, 并进一步提出解决的对策。 一、农村小学教育信息化发展中存在的问题 (一) 信息化基础建设较为落后 近年来, 随着我们国家信息化发展的进程越来越快, 为我们国家农村小学教育信息化建设基础环境进一步改善提供了很多的帮助。但是, 由于我们国家幅员辽阔, 对于大部分农村小学来讲, 计算机的配置都不健全, 很多时候上课期间是3到5名学生共用一台机器, 有的甚至于是十来个学生共用一台, 因而相对于较为落后的地区来讲, 很多小学在信息化基础建设上呈现出落后的局面。 (二) 学校对于教育信息化的管理程度相对较弱 在我们国家当前的农村小学教育
3、信息化管理建设的经过中, 对硬件设施的建设极为关注, 而在软件方面就相对较弱一些。在空间管理上, 大多数小学采取集中化的一种管理形式, 如在图书馆等还没有配置计算机的公共场所。而在时间管理上, 很多农村小学生只能是上计算机课的时候才能够使用计算机, 独立使用计算机的时机很少。现如今, 农村小学教育信息化管理的两个重要特点为:第一, 由于在经费方面投入不充足, 因而对于计算机的使用也不合理;第二, 在投资上缺乏统一而又明确的设计与规划。 二、改善农村小学教育信息化的策略分析 (一) 大力筹集资金, 加强农村小学基础设施建设的工作 对于小学教育信息化来讲, 信息技术教育的基础设施建设是其最为重要的
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