青岛市崂山区中学健美操教学研究.docx

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1、青岛市崂山区中学健美操教学研究 摘 要：本文在调研我们国家健美操研究及崂山区中学健美操教学现在状况的基础上，结合健美操教学理论原理和实际经历体验，提出了崂山区中学健美操教学普及与发展的相关对策。 本文关键词语：健美操；教学；青岛市崂山区 健美操教学，作为学校教育的主要构成部分，在施行素质教育中，具有其它学科不可替代的作用，它不仅能够加强学生体魄，还能够增加知识，调节心理发展水平，提升体育文化素养，培养优良意志品质，促使学生智力的发展和审美能力的提升。我们国家国内与健美操教学相关的文献都从不同角度研究了它的现在状况和发展趋势，并针对存在的问题提出了相对的对策，但是，当前对于山东省中学健美操教学的

2、研究还很软弱，对中学健美操教学整体水平的了解不全面，对存在的问题也没有提出很好的解决办法。其中有关青岛市的中学健美操研究更是少之又少，崂山区的健美操教学研究还未曾有人牵涉。基于以上原因，笔者对崂山区中学健美操教学问题作初步的讨论，为崂山区中学健美操教学开展提供理论根据。 一、我们国家中学健美操研究的现在状况 我们国家关于学校学生健美操教学的研究讨论在高校开展的较多，但是对中学生的健美操教学，当前这方面的研究较少。文献资料显示，90年代开始，只要少数发达地区对这一问题进行研究讨论，随着中学体育教育改革，如今这一问题被逐步提到了议事日程上了。 2002年，代春玲、陶勇对武汉市中学健美操教学现在状况

3、的分析运用问卷调查等方法，对武汉市40所中学健美操教学的现在状况进行了调查和分析，了解到健美操深受广阔师生的欢迎，合适在中学开展，但由于绝大部分学校缺乏师资力量，致使武汉市中学健美操教学情况还比较差。甘肃政法学院的杨薇浅析健美操教学的美育功能一文从“独创美、健康美、形体美、动作美、心灵美、力量美、音乐美、舞蹈美方面分析了健美操教学的美育功能。 2003年天水师范学院体育学院的贺改芹在健美操教学与素质教育一文中提出： “综合和整合不同运动项目的知识并将知识转化为创新能力是培养学生创新能力的关键，以此为出发点展开优化健美操课程构造、教学策略、鼓励策略、课堂管理办法等一系列活动，促成学生对创造经过的

4、理解，并在生活和学习中运用这种理解，使学生的创新能力具备自我提升的能力。这些同志的研究都从不同的角度论述了健美操在教学中的独特作用。 二、崂山区中学健美操教学现在状况 山东省学校健美操，早在80年代中期在大学校园开始流传，但仅仅仅是作为课外活动的内容在学生中开展，没有正式纳入学校大纲，也没有正式开展这项活动，直到90年代中期才正式列入大学体育教学大纲。2001年新的体育(与健康)课程标准中，初次将健美操列入中学体育教学内容。但健美操的发展不如人意，学校健美操的开展具有一定的局限性。由于，高校健美操水平相对于发达地区较低，因而，山东省中学健美操活动的开展也相应的遭到不同水平的影响，比起发达地区还

5、是有较大的差距。山东省青岛市市区中学健美操运动开展仍处于起步阶段。这方面的理论和理论研究也处于起步阶段，可咨文献资料很少。当前有关健美操教学的理论和理论的研究大多是在高校和中等专业学校，而有关中学健美操教学方面的文献很少，以至没有。 通过访问调查，崂山区当前还无一所中学开展健美操课的教学。重要表现为：健美操师资力量软弱；多数学校不能正常开展健美操教学及课外活动；健美操内容枯燥、活动形式单一；用于健美操教学和锻炼的场地器材严重不足；健美操活动时间不能有效保证；对健美操课程的地位和作用认识不足。 致使各中学体育老师缺乏健美操教学能力的重要原因有两个：一是在这些学校中，一部分是从师范院校毕业的且年龄

6、偏大的老师；另一部分是通过函授之后而走上工作岗位的老师。当他们在高等师范院校承受教育时，大多数高校还没有设置健美操这门课，他们也因而而没有承受这方面的教育，所以不具备这方面的知识和教学能力。二是各中学现有的一批年轻体育老师，他们大多从高等师范院校毕业，在高校期间固然学过健身操，但是，由于这门课并没有引起教师和学生的足够看重，大部分高校仅把健美操列为选修内容，在教学中没有严格要求，使学生仅对这项运动有初步的了解，而没有真正把握这方面的知识，也就不具备这方面的教学能力。从调查结果能够看出，绝大部分学校都以为健美操运动合适在中学开展，因健美操运动较少受环境条件的限制。由于现前阶段我们国家大部分中学的

7、体育教学条件还较差，体育教学场地、设备不齐全。针对当前这种状态，开展像健美操这类对场地、器材要求较低，而收效却较高的具有很大锻炼价值的运动，是符合实际的。 由于大多数学生喜欢这项体育运动，因而，到当前为止健美操作为一项教学内容己逐步被中学看重起来。资料显示：对崂山区九所中学健美操教学现在状况的调查和分析，以为健美操深受广阔师生的欢迎，合适在中学开展。还有的以为中学师生对健美操具有浓烈厚重的兴趣，且具有一定的基础，由于中学已经普及和推广了校园集体舞。更多的提出“健美操课程倍受女中学生的欢迎和“女生学习健美操在心理方面产生的影响，提出健美操能够提升中学生的自负心。 三、崂山区中学健美操教学普及与发展的对策 针对这种现在状况，本文提出解决问题的对策。改变思想观念，加强健身健美意识；加大资金投入和场地建设；加强师资培训；在教学上抓落实，对健美操教学方式进行创新；施行以学生为主体的健美操教学策略，扩大健美操开展范围，树立现代体育健康教育观；深切进入进行健美操教学研究；在加强城市学校健美操教学的同时要对基础软弱的农村中学健美操活动的开展也给予关注，以不断推进中学健美操的普及化。