寄宿制小学调研座谈会讲话.docx

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1、寄宿制小学调研座谈会发言 在寄宿制小学调研座谈会上的发言*中心学校一、基本情况 *区下堡坪乡位于我区西北部，北与XX县区接壤，西邻邓村乡，南临乐天溪镇，东与务渡河镇、黄花乡相接，属高寒山区，省级贫困乡之一，交通不便，自然条件较差。全乡2.3万余人口，8个行政村，财政收入主要靠吃补贴，农民收入主要靠养殖业、茶叶、天麻等。全乡共有3所学校，其中完小2所，九年一贯制学校1所，学生1165名，小学学生676名，其中小学住宿生343人，在岗教职工117名。 二、寄宿制实施情况下堡坪乡是全区最早实施寄宿制的乡镇，早在*年，赵勉河小学寄宿制的做法就在宜昌日报头版做了宣传，市政府教育督导室曾专门发文在全市宣传

2、。学生在校住读，给学校管理带来较大困难，我们主要在以下几个方面加强管理，让学生在校安心，家长在家放心：一是安排专职男女保育员，负责指导、帮助低年级学生生活。小学一、二年级学生太小，生活自理能力太差，需要专人呵护。我乡各校均选派责任心强、耐心细致、有爱心的教师教会他们怎样穿衣、每顿的生活怎么安排。夜间，保育员负责巡视，负责定期叫学生起床上厕所。二是以大带小，填补学校和保育员管理不到之处。低年级学生住宿我校按居住地划分，让高年级学生与低年级学生同住，高年级学生可以帮助低年级学生提水、端饭，上学回家负责在路途之中呵护。三是丰富学生在校课余生活，让学生感受到家的温暖。我乡寄宿制学校专门针对住宿生配备了

3、活动室、电视机、玩具等，晚饭后睡觉前由保育员组织学生开展游戏、娱乐等活动，让学生不感到孤独、寂寞，使学生体验到家的温暖，避免少数学生离开家长时间长了想念逃学的现象。我们积极探索寄宿制学校管理方法，尽最大努力改善办学条件，创新管理办法。近几年，我们主要在课外活动的内容与组织上下功夫，从*年开始，我带领赵勉河完小、下堡坪中心完小先后参加了山区农村寄宿制小学学生课外活动组织形式与内容研究课题研究，并于*年被区政府评为科技进步三等奖，现应用良好。 三、期盼与建议对于我们这些高寒山区、贫困地区的学校、学生来说，有一些期盼和愿望，供领导们决策时参考： 1、切实加强贫困地区、薄弱地区扶持力度。在项目建设、资

4、金投入上优先考虑，重点倾斜。由于我们所处的地理位置、自然条件等多方原因，同一件事情达到同样的效果，我们所付出的努力、所花的成本比别的地方更多、更高，用同一标准、同一把尺子来衡量，对学校、对孩子不公平。 2、加强对留守儿童的关注、关心、管理。留守儿童的管理、教育难度很大，单靠爷爷奶奶、学校老师远远不够，应该建立更好的机制，出台更好的政策，号召全社会都来关注、关心。 3、农村地区困难学生寄宿生生活补助费可否像老师、公务员工资一样，做到两年一调整。物价在上涨，农民增收相当难，各级政府应当适当考虑考虑。 4、可否像我们夷陵区教育给教师发放交通补贴一样，给住在边远地方的学生考虑发放交通补助费 第3页 共3页