老师业务培训工作计划8篇.docx

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1、老师业务培训工作计划8篇老师业务培训工作计划8篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是我为大家整理的老师业务培训工作计划9篇，希望对大家有所帮助。老师业务培训工作计划篇1为继续完善老师业务学习制度，不断提升业务学习质量，提升老师的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，今年度我校老师业务学习工作将以集中培训和自学为主，以新课程学习为中心，侧重提升老师的业务综合素质，争做人民满意的老师，争办人民满意的学校。为更好地开展工作，特制定下面业务学习计划，力请教师业务学习工作能做到精心组织，内容

2、丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、培训对象：全体老师。二、培训形式与时间：1、以集中学习为主。培训形式采取专题讲座、网络教研、观看光盘、分组讨论等多种形式进行，要突出老师的参与和互动。3、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以今年度我校还要经常采取分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得领会。4、业务学习时间拟为每周的周三。三、培训重要内容：1、学习教育政策法规。组织教职工学好新修订的（中国义务教育法）、（中国未成年人保卫法），重温（老师法）、（教育法）、等教育法律法规，充分法律知识，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习新课程改革理论

3、。总结分析新课改在我校施行几年里的不足与经历体验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强本身的教育涵养，加强教书育人的本事。3、组织开展专题研讨活动。引导老师开阔视野，提升本身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对老师提出的新要求，学校组织开展专题研讨活动，引导老师自发树立良好形象，做让学生恋慕、家长放心、社会满意的人民老师。四、健全管理机制，保障培训效果：(1)培训期间严格学习纪律，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤，健全规范学习经过记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。(2)要求每位老师必需明确

4、加入培训的主要性，能自发参与学习，并积极完成培训，学习笔记要规范，重点突出，当堂完成。(3)要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得领会文章，互相沟通，并作为老师业务考核主要内容存入个人业务档案。(4)多做学习反思，通过学习到理论的经过而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文竞赛，不断总结和提升自己的各种综合能力。老师业务培训工作计划篇2新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我愈加感觉到加强本身业务学习与业务能力水平提升的紧迫性与需要性。因而结合本身的专业特点及现有的业务能力水平，制定本学期的业务培训提升

5、工作计划如下：一、指点思想：以新兴区文教局20xx年教育教学会议精神为指针，以“理论学习年老师的专业化发展为目的，努力提升本身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能型老师方向发展，使自己愈加适应教学、适应教育、适应老师这个神圣而伟大的职业。二、奋斗目的：1、加强政治理论的学习，提升本身的觉悟，爱岗敬业、教书育人。2、加强业务理论的学习与提升，纯熟把握专业技能，用理论指点理论，用技能理论教学。3、加强文化水平的提升，多读书，读好书，用知识武装自己，充分自己，提升自己。三、详细办法：一思想方面：1、努力提升自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与理论相结合，充足发挥本身的党员先锋

6、模范带头作用。2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。3、认清当前教育形势，结实树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊敬、爱惜保护学生，留意自己的言行举止，为人师表。4、谨记自己的本位，与别人精诚合作，充足发挥奉献精神。5、以大局为重，服从组织分配的各项工作任务，并努力出色的完成任务。二文化方面1、认真学习有关文献著作，不断提升自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，到达充足利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提升自己的文学功底。2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学

7、书籍再从新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化知识进一步得以充分和更新。3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。三业务方面1、加强本身业务水平的提升，积极加入业务培训和学习，加入听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好预备，捉住每一次的时机锻炼自己，提升自己。2、按时加入集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经历体验，使自己的业务能力有一定的进步与提升。3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中施行运用，使教育教学质量得到有效的提升。4、对课堂教学管理，

8、做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充足把握学生的学习状态，使工作有序顺利的开展。5、坚持学练结合，加入集中学习或培训的时机究竟是少，所以，要加强自我学习，自我提升，练习教育教学技能，基本功，以使自己愈加合适体育教学工作。6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第一的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充足调动学生加入体育活动的兴趣和喜好，为学生毕生体育意识的构成打下扎实的基础。四、活动布置二月份：1、承受学校“有效教学理论的培训2、观看“魏书生教育思想、“洋思办学理念的录象三月份：1、制订各项工作计划2、岗位练兵，业务提

9、升四月份：1、加入校讲、讲、评赛讲活动2、业务自学提升五月份：1、协助组织学校加入区市运动会2、自检自查六月份：1、协助组织学生棋类竞赛2、为加入全区艺体老师基本功竞赛做预备七月份：1、学生学业成就评定2、工作总结老师业务培训工作计划篇3为了全面贯彻落实市教育局施行素质教育、提升教学质量工作会议精神，进一步提升我校老师教学业务水平，更好完成老师培训工作，特制订老师业务培训工作计划如下：一、培训目的通过培训，使我校老师把握备课、上课、修改、辅导和考试的教学技能，并纯熟运用这些技能进教学活动，增进我校教学质量的大面积提升，更好地适应素质教育的要求。二、培训对象全员培训根据我校老师队伍状态和教学实际

10、需要出发，进行有计划、有目的、有针对性对全体老师开展教学技能和教学业务培训。三、培训内容1.培训老师纯熟把握教学大纲和新课程标准，加强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。培训老师理解和驾驭教材的能力；培训老师结合学生实际和基础知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力，确定教学目的的能力。2.培训老师的上课技能培训老师课堂教学的导入技能；培训老师展现教学目的，激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训老师讲授知识，运用启发式教学方法的能力、训练老师运用引导、设疑、发问、演示、归纳、总结等方法实现教学目的。3.老师修改技能4.老师的辅导技能训练老师学会应用不同的辅导办法面对差别不同的学生

11、。5.老师的考试技能培训老师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。6.（新课程与老师角色改变）一书。四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，老师自学自练，专题研讨等方式。五、培训时间年月-月：培训大纲和新课程标准；年月-月：培训老师基本技能；年月-月：培训新课改革与老师角色改变；年月-月：培训新课改革老师角色改变；老师业务培训工作计划篇4一、总目的加强教职工基本功训练，看重继续教育，提升学历条理，不断提升教职工的思想道德素质和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识构造，胜任本职工作，不断提升教育教学水安然平静科研能力，适应新课改的需要。二、详细办法1、进

12、一步提升教职工的政治思想素质，进而有效地指点自己的行为。2、有针对性地组织业务理论学校、理论和讨论，学会反思教育教学行为。3、开展礼仪教育，理解礼仪对幼儿的主要性，培养幼儿这方面的能力，让新一代的孩子在文明中成长。4、教材的合理使用是我们一直学习的地方，通过学习能够让教师理解教材的真正意图和使用时的合理建议，在理论中明白许多，而教材的培训恰是让我们少走了许多的弯路，从中很受益。5、家园共育是一个不变的话题，也是我们要精通的一个话题。由于孩子不但是在学校遭到教育，在家中更是一个学习的开始。6、有针对性的让教师在理论的教学中学习一些知识，加强了珠心算、音乐、美术的技能培训，让业务学习真正落实到实处

13、。7、对老师而言，不断的考虑，揣摩就是研究。我们能够通过不断地写教学反思，能帮助自己迅速接收反应信息，留心识别教学问题，找出教学程序在详细施行经过中的成功与不足，进而为调整教学策略建立可靠根据，使课堂教学不断优化、高效；同时，写的.经过是一个思想条理化的经过，是研究逐步深切进入的经过。8、效劳，是老师对学生、家长、社会高质量的效劳。老师的效劳意识也是很主要的，所以我们把老师的效劳意识也提到了业务学习的高度，让教师在有理论的基础上还要通过学习一些效劳的行为来检验理论学习的结果。9、老师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。老师专业化发展，要请教育机构由只重视专业知识的培养转向对专业态度、专业技

14、能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。老师的职业对象是人，老师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的创造性和灵敏性，具有鲜明的示范性，教育效果具有长期性和长效性。所以老师的专业化发展也是我们学习的一个地方。10、培养幼儿的创新精神是施行素质教育的重点，激发幼儿的创新潜能，提升幼儿的理论能力，培养具有创新意识的人才，是我们开展创新教育的奋斗目的。幼儿园要全面推行创新教育，其施行者是老师，而老师本身创造素质怎样，对开展创新教育有着关键性的作用和意义。11、开展青年老师拜师的活动，真正实现一帮一，一对红，迅速提升青年老师的业务水平。12、进一步提升老师生成新课本的能力，在课程思想的指点下，不断根据

15、幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。三、详细布置九月份1、对老师进行纲要及教材的培训，提升老师的理论水平。2、布置活动室内外的墙壁，让班级的环境布置愈加富有童趣。3、认真书写政治、业务学习笔记。十月份1、对教材的案例进行分析讨论。2、创编集体韵律操。3、请专家来园指点。十一月份1、听骨干老师示范课。2、小小运动会活动。3、全园老师教学活动展现及家长开放日。十二月份1、开展教学笔记沟通活动。2、开展老师技能技巧竞赛活动。一月份1、老师研讨课活动。2、老师总结教育教学的得失与收获。老师业务培训工作计划篇5根据市教育局要求各校每周组织老师进行一次业务学习的精神，安身于我校教育教学工作的实际，特制定

16、本计划。一、指点思想：着眼于提升老师综合素质与专业水平，培养毕生学习和创新能力的新型老师队伍，出力构建学习型的老师队伍，全面提升我校教育教学质量。二、总体目的：1、以新课程标准的施行为切入点，增进全体老师进一步改变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。2、加强教研活动的开展，提升教育教学科研能力，加强创新意识和自我发展能力。3、老师信息化培训，全体老师能纯熟制造课件，运用多媒体辅助教学。三、领导小组：组长：胡亮副组长：李志军周卫进成员：何利文谭楚林刘明星沙平四、培训时间、形式及内容：(1)培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教诲处布置领导或老师主讲，时间以每周一通知为

17、准。(2)培训内容：1、新课程标准培训：目的：进一步领会课程改革的指点思想、改革目的以及新课程标准所具体表现出的理念，帮助老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为根据，在对教材进行充足分析和研究的基础上，将理论运用于理论，制订相应的教学及评价策略。2、教育教学技能培训：在全体老师中开展示代教学技能的培训，包含个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。3、老师信息化培训：要请教师实现“四会：会文字处理，会制造简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时老师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。4、老师

18、读书活动：45周岁以内的老师每月读两本书，45周岁以上的老师每月读一本书。老师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得领会等活动调动老师读书的积极性。五、详细办法：1、加强组织领导。老师业务培训由学校教诲处牵头，坚持以校为本，根据学校的理论情况，组织全体老师进行业务学习，重要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。2、充足利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的成效，加强老师信息技术培训，提升老师的应用水平。3、老师业务培训情况将纳入老师业务档案袋，与老师绩效考核，评先表模挂钩。老师业务培训工作计划篇6一、指点思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积

19、极创造条件，努力构建我校老师的毕生学习框架，培养一支构造合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时期要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目的与任务1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，积极培养老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取精神。2、重视老师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在老师发展的首要位置，努力提升老师学科专业知识水平。3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校老师加入新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，构成新的教学观。4、扎实推进老师的基本功培训，以

20、现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。5、加大老师的教育科研培训力度，采取“专题讲座，教研论坛，个人自学等形式。6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要捉住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、安身久远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为，使我校的管理水平不断提升，产生管理效益。三、管理办法1、加强领导学校成立以校长李占虎为组长，刘东兵为副组长的老师培训领导小组。2、加强管理与督查学校对老师培训实行经过管理，纳入学校教学经过管理系列。四、详细办法1

21、、坚持以校为本，根据学校的理论情况，组织全体老师进行业务学习，重要利用每周的业务学习时间组织学科业务学习，沟通学习心得。2、充足利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的成效，不断充分，完善网络设备，加强老师信息技术培训，提升老师的应用水平。3、积极推荐老师加入各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用。4、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体老师提供书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。老师业务培训工作计划篇7一、指点思想以提升我校老师的品德涵养和业务能力为核心，以健全培训制度和加强效果为主线，

22、全力提升我校老师的总体素质。二、工作目的和任务积极完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，提升校本培训的质量，完成16个校本培训学分。努力做好第一轮校长培训、“领雁工程和山区骨干老师的培训。加大继续教育的力度，看重老师学历的再提升。详细做到一结合“老师素质年活动，全面提升老师素质根据我校“老师素质年活动施行方案，重点做好下面几项工作1、营造读书学习气氛，鼓励老师阅读三本以上教育理论书籍，认真书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，沟通读书心得。2、积极完成“老师素质年活动的八项内容，把“老师素质年活动融入到正常的学校管理和老师的教学中，做好检覆按核工作。3、老师积极开

23、设教育教学博客，通过博客平台，沟通思想，提升写作水平。二、加快骨干老师、班主任培养，加强老师队伍建设1、制订骨干老师培养计划，充足发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进行教学指点，努力提升教学水平。2、加强对班主任培养对象的管理，配合市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，到达老师共同提升。3、开展师徒结对工作，在带好年轻老师的同时，提升自己，到达教学相长的目的。三安身校本，积极开展主题研讨活动1、积极开展学校“四个一活动一次读书心得沟通、一次课件制造评选、一次校级论文竞赛、组织好一次“老师素质年活动和校本培训的检覆按核；

24、2、认真做好片区教工象棋赛；3、认真做好片区在我校瑞安市级学科教学活动；4、认真做好与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动；5、开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进老师发展。三、配合上级教育部门，做好老师各类培训工作1、做好各级各类培训，帮助老师对课改施行工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经历体验，寻求软弱环节，采用相应的办法，以加快我校课改的步伐。2、一年一度的暑期师德培训工作，根据学校实际制订计划，采用多种形式，做到集中与自学相结合，并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。3、看重班主任全员培训工作，积极配合市局工作布置，使每位班主任在规定的内容、学时上到达要求，

25、力求此项工作全面到位，增进班主任队伍建设健康、有序发展。老师业务培训工作计划篇8一、培训目的通过培训，使我校老师把握备课、上课、修改、辅导和考试的教学技能，并纯熟运用这些技能进教学活动，增进我校教学质量的大面积提升，更好地适应素质教育的要求。二、培训对象全员培训根据我校老师队伍状态和教学实际需要出发，进行有计划、有目的、有针对性对全体老师开展教学技能和教学业务培训。三、培训内容1、培训老师纯熟把握教学大纲和新课程标准，加强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。培训老师理解和驾驭教材的能力；培训老师结合学生实际和基础知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力，确定教学目的的能力。2、培训老

26、师的上课技能培训老师课堂教学的导入技能；培训老师展现教学目的，激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力；培训老师讲授知识，运用启发式教学方法的能力、训练老师运用引导、设疑、发问、演示、归纳、总结等方法实现教学目的。3、老师修改技能4、老师的辅导技能训练老师学会应用不同的辅导办法面对差别不同的学生。5、老师的考试技能培训老师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。6、（新课程与老师角色改变）一书。四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，老师自学自练，专题研讨等方式。五、培训时间年月：培训大纲和新课程标准；年月：培训老师基本技能；年月：培训新课改革与老师角色改变；年月：培训新课改革老师角色改变；【老师业务培训工作计划8篇】