高校图书馆网站建设的原则及后期维护,图书馆学论文.docx
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1、高校图书馆网站建设的原则及后期维护,图书馆学论文随着计算机技术、通信技术及其多媒体技术的快速发展,以传统纸质信息为载体的高校图书馆信息服务发生了重大变革: 逐步从人工走向自动,从被动走向主动,从封闭走向开放,从纸质走向电子,从区域走向广域,进而使文献信息从产生、传递到使用的全经过,发生了宏大的变化。而图书馆网站的建立,为这一变化提供了有效可行的信息沟通平台。 一、高校图书馆网站建设的重要意义 传统图书馆以纸质文献信息为主,由于纸质文献存储密度非常低且易破损,随着馆藏资源的不断增加,越来越多地制约着高校图书馆的发展。在网络技术、信息技术高度发展的今天,图书馆作为高校信息中心,必须在服务技术、服务
2、手段上与当今的发展趋势相适应,才能知足将来社会对信息的不断需求。 从全球范围来看,网上信息 90% 是英文,我们国家的信息量占世界总信息量的 1%,而中文信息的数据含量占世界总信息量的 0 1%,实际网上运行的信息量占世界总信息量的 0 01%。网上中文信息的匮乏,与我们有着丰富文化资源的大国形象很不相称。为了缩小与发达国家信息发展水平的差距,就要利用自个天时地利人和的优势,提供具有独特的经过挑选加工整理、分析、研究而集成的,含有新知识的竞争信息,积极建设资源丰富,服务功能齐全,检索方便的高校图书馆网站。以信息技术为依托,以网站为窗口,将大量的电子资源存储于磁盘阵列等海量存储介质中,进而有效地
3、提升了图书馆的服务质量和服务水平。同时,在不同程度上也缓解了图书馆馆藏空间缺乏的矛盾。 图书馆网站既是图书馆在互联网上的网络地址,又是物理图书馆在互联网上的详细表现形式,是网络环境以下图书馆揭示馆藏信息资源及对外服务的重要窗口,是与读者沟通的桥梁和纽带,是图书馆将传统业务服务在时间上和空间上的延伸和拓展。同时,又是数字图书馆的服务平台。其价值在于以读者为中心,整合图书馆各类数字资源和信息资源,拓宽了读者的服务渠道,为高校师生提供文献信息及文化休闲服务,为高校教育、教学以及科研工作做出相应的奉献。 高校图书馆网站是图书馆履行其职能,面向师生提供服务的专业网站,是为服务于广大师生所搭建的网络平台,
4、是读者在互联网上获取图书馆服务的重要渠道,也是图书馆为师生提供文献资源,协助学术研究,推动知识传播,促进教学科研的必由之路。只要建设一个富有特色、资源丰富、服务功能齐全、检索方便、充满生机和活力的高水平的图书馆网站,才能将高度有序化的信息资源提供应广大师生,知足学校教学和科研的需要,进而使高校图书馆在服务工作和信息竞争中更上一层楼。 二、高校图书馆网站建设应遵循的原则 当前,全国大部分图书馆已在互联网上建设了网站。对于普通网站,更多关注的是形式和风格方面的内容; 而作为高校图书馆网站,它能够整合教育资源,实现教育价值最大化,在解决学生课余学习中碰到的困难时,为他们提供一个答疑解惑的园地,同时也
5、是学校教学的延伸和补充。因而,在网站建设中应遵循下面原则: ( 一) 内容质量第一 高校图书馆网站建设有别于普通的网站建设,对于普通网站来讲,更多会注重形式和风格方面的特色,而将内容置于次要的地位; 而高校图书馆网站建设,应当在兼顾形式的基础上,更多地关注内容服务。高校图书馆网站的建立是为了使图书馆的网络用户,能够全面、高效、便捷的获取所需的文献信息资源,进而使高校图书馆在互联网中的价值得以具体表现出。与此同时,高校图书馆网站上所具体表现出的内容必须是高质量的,与读者息息相关的,这样才能更好地为读者服务,才能为读者提供有用可靠的信息,才能使高校图书馆为教学、科研及人才培养上提供更好的服务。 (
6、 二) 读者至上原则 读者是图书馆的服务对象,没有读者的图书馆,就失去了存在的意义。图书馆的社会属性主要表现为社会性、学术型、服务性和教育性,而图书馆的本质属性主要表现为对文献信息的珍藏和利用。所以,图书馆的所有工作都是直接或间接地围绕着读者服务来进行的,一心一意为读者服务,准确无误地向读者提供所需文献信息,是图书馆工作人员职业道德的关键所在, 读者至上 是高校图书馆网站建设的重要原则。在高校图书馆网站建设经过中,应针对其服务的特定读者群体,充分考虑他们的使用习惯、知识构造和所需信息等多种因素,从读者的角度出发分析和考虑问题,不但要为读者提供高质量的教学资源,更要保证读者方便快速地使用图书馆的
7、数字资源及信息内容。只要读者认可的图书馆网站,才是成功的网站。 ( 三) 特色性原则 高校图书馆由于各自的历史渊源,经太多年文献信息资源的建设,其馆藏已逐步构成自个独特的风格,具有本校专业的特色。如: 医学类大学具有医学方面的特色,财经类大学具有财经方面的特色。 高校图书馆网站的建设应以本校重点学科和重点珍藏为基础,针对本校的优势资源和特色珍藏进行优先开发,充分发挥其作用和效益。要注意在开发选择时不能胡子眉毛一起抓,一定要采用有所为和有所不为的策略,选择部分学科进行突破,针对特色馆藏、特色数据库、特色服务等本身特点的展示和宣传,才会具体表现出出鲜明的本校办学特色。 ( 四) 互动性原则 网络环
8、境以下图书馆的读者服务方式是以服务人员与计算机结合为主,进入一个人机结合的时代,服务内容着重于网络信息资源的开发利用以及用户的教育和培训,由 文献传递 向 信息传递 的转变。 读者信息需求的多样化、个性化趋势,对服务人员的知识构造和素质提出了更高层次的要求。评价一个工作人员的工作水平,不仅要看他提供了多少次服务,而且还要看他解决了多少问题。还应开拓读者指南,把各种服务的内容及使用方式方法放在网上,使读者打开图书馆网页,便能够在网上预约、续借图书,实现网上文献传递或办理借阅。工作人员通过网络对书刊将要超期的读者进行网上催还,当然读者可以以通过网络查询自个所借书刊的借还日期,还能够通过网上与读者沟
9、通,在图书馆网站上建立与读者进行文化沟通的界面,与读者建成新型的网上联谊组织,还能够进行教育服务、新闻服务和生活咨询服务等,这是读者青睐上网的主要原因。因而高校图书馆读者服务工作要充分利用网络,抢占网络阵地,有意识地积极在网页中开拓新书推荐、好书博览、书评、读书竞赛等多种形式的导读活动,以读者为主线,开通和建立 好书纵横谈 、 书屋情趣 、 读者拾得 等各种网络热线和系列板块,工作人员应充分利用网络的交互性、互动性,以及丰富的资源优势,努力提高读者服务工作的层次和水平。 ( 五) 共建分享原则 当前,高校图书馆共建分享已初具规模,图书馆既是资源分享的受益者,又是资源的提供者。信息内容的加工与服
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