XX市第九十九中学关于开展“文明餐桌”活动总结.docx

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1、XX市第九十九中学关于开展“文明餐桌”活动总结 XX市第九十九中学2017年度节约用水工作总结 当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水活动，现将相关情况总结如下： 一、领导重视，精心准备。 为切实抓好今年的节水型学校创建工作，成立以校长为组长，以副校长、总务主任为副组长、各处室负责人、各年级组长为成员的创建工作领导小组，负责整个创建工作的组织领导，并由政教处主任带领班主任等落实专人具体负责宣传活动

2、的计划、安排、组织和实施。 二、多种措施，落实宣传。 根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。 1、政教处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用广播的时间对全校师生进行 1节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；切实营造了节水宣传的良好氛围。 2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节

3、水型校园的必要性，师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。 3、为了使学校节水活动开展的有声有色，引导学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围 4、举办了以节水为主要内容的手抄报。手抄报各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。 5、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开

4、展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。 6、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。 三、积极投入，重视节水器具的更新和维护。组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符

5、合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。 四、健全制度，经常检查。 1、包干责任制度。将所有水龙头、卫生间、洗澡间等出水口定班（单位）定人定责任。 2、检查制度。对一般设备等每天检查（夜间再巡查一次），对自来水管道等每周检查，及时发现问题。 3、维修制度。在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。 4、计量用水台帐制度。由羌惠琴、陈钢定期记录用水，健全台帐资料，纳入成本核算管理体系。 5、考核奖惩制度。每学期对节水工作，做出成绩的，要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予一定的经济处罚 3通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。 2017年1月25日 第4页 共4页