中心小学班主任工作职责.docx
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1、中心小学班主任工作职责一、常规工作:(一)关心爱护全体学生。管理学生既严格要求,又耐心帮助,热情关怀。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。无乱收费情况。做好学籍档案管理和防流控辍工作,不出现强迫学生转学情况。如果出现体罚、变相体罚或乱收费以及强迫学生转学现象,一经查实班主任工作为最低等,师德考核不合格。(二)学期初制定出符合本班实际的工作计划,并按学校要求逐一实施。学期末认真进行班级工作总结,积累经验,查找不足,提出改进措施。使用好班主任手册、班务日志,填写认真、详实。(三)认真组织学生学习践行小学生守则和小学生日常行为规范,加强道德、法制教育和文明礼仪教育,使学生讲文明懂礼貌,遵纪守法,形成良
2、好的班风、学风。不出现严重违纪和违法犯罪现象。(四)根据学校规章制度与要求,结合实际制定出班级公约,并教育学生,组织学生认真落实。(五)选拔、培养、使用好班(队)干部,使其自觉、主动为同学和集体服务。(六)认真上好每天的晨会和每周的班队会课。利用班队会加强学生的思想品德、学习、纪律、安全、卫生、文明礼仪等教育。要有班会队会设计,有相关的过程性材料,记录详实。(七)班级布置新颖、实用,符合课改要求。每学期更换一次班级墙报。做到主题鲜明,版面设计新颖,富有启发性、教育性。(八)做好学生评价工作,管理好学生成长档案。每学期末要根据学生的操行表现写出贴切、中肯评语。按要求使用好学生成长记录卡,从成长记
3、录单中能清楚明了的看出学生的成长轨迹。要对班级学生及家庭的基本情况清楚熟悉,对在生理、心理以及家庭等方面有特殊情况的学生,重点关注、关爱,不得漠视、歧视。做好“三好学生”评定工作,并及时上报。(九)做好家访工作。及时与学生家长联系沟通,共同做好学生教育工作。每学期召开一次学生家长会,家长会要有程序安排和过程记录。每学期要对本班学生普遍家访一次,并做好家访记录。(十)学期结束时要安排好学生的假期实践活动,指导学生假期生活,并对特殊儿童重点跟踪指导。二、学生管理(一)学习1、加强学习目的、学习态度的教育和学习方法的指导,提高学生学习的自觉性、积极性;挖掘学生的非智力因素,不断提高学生自主探究和合作
4、学习的能力。培养良好的学风,促进良好学习习惯的养成。2、加强与各任课教师的联系,督促、检查学生各科的学习情况。有权监督各任课教师上好、上足每节课。3、做好学困生、后进生的思想教育和学习辅导工作。帮助学困生提高学习质量,促使后进生不断转化。4、组织好本学科和其他课外活动,组织好各种知识竞赛和学科类比赛活动。5、做好平时、期中、期末考试的总结分析工作,并按学校要求及时上报。(二)纪律1、认真、及时组织学生搞好学校组织的升旗仪式和其他集会活动,要队列整齐、严肃认真。2、认真组织好早操和间操课。间操课要全程跟班并认真组织管理,让学生按韵律和节拍等要求认真做操。入场、退场做到“快、静、齐”。3、加强对学
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