大汶河开发区王封小学研学旅行报告.docx
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1、大汶河开发区王封小学研学旅行报告 大汶河开发区 王封小学研学旅行应急预案 为全面贯彻党的教育方针,发展素质教育,落实立德树人的根本任务,让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣。根据XX省教育厅等12部门关于印发XX省推进中小学生研学旅行实施方案的通知(鲁教基发20172号)精神,结合我校实际,决定组织四年级学生到XX县区(城顶山风景区)公冶长书院风景区开展研学旅行活动。 一、指导思想 研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,主要以学生
2、为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。 二、活动目标 让学生在旅行中感受优美的自然风光,了解祖国悠久的历史文化,培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野,养成良好的公民素养和社会责任意识;通过让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。 三、活动原则 1、安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提,建立健全安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,制定风险清单和
3、活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、师生饮食起居、往返路线等都要进行科学合理的安排,确保师生安全、活动顺利。 2、教育性原则。做到主题向上、学习目标明确、内容丰富、体验深刻,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,将家国情怀、民族精神与关键能力等的培育有机融入其中,为学生全面发展提供良好成长空间。 3、课程性原则。科学开发,统筹安排,周密制定研学旅行课程计划,有针对性地开发研学旅行活动。 4、实践性原则。因地制宜,寓教于行,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验,促进书本知识和生活经验的深度融合。 5、公益性原
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