爱博小学诚信教育管理工作机制.docx
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1、爱博小学诚信教育管理工作机制 诚信教育既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,也是推进素质教育、促进学生整体素质发展的需要。为引导全校师生自觉做一名遵纪守法、诚实守信的好公民,切实提高师生的基本道德素养,促进我校精神文明建设,特制定以下工作机制。 一、建立诚信引导机制 1.落实领导小组,加强有效管理。 根据学校实情,成立了以校长为组长,以校长室成员及教导主任、办公室主任及工会主席为成员的领导小组,组织部署具体工作,分解各层面诚信师德教育活动任务,以保证各项活动有组织、有计划、有实施地开展。 2.宣传学习,营造氛围。 组织全体教师利用多种形式学习中小学教师职业道德规范、XX市爱博小学章程等各
2、项规范要求,自觉遵守学校各项规章制度。组织新教师、党员教师签订师德承诺书,以规范导行,以规范促信。 3.教师示范,学科渗透,倡导诚信。 开展诚信教育,教师的示范是学生最直接的表率,是引导和规范学生才不可缺少的手段。教师应严以律已,以身为例,身正为范,引导学生,教育学生,用自己的人格去影响学生的心灵,用自己的行动拔动学生的心弦。其次,教师应充分发挥各学科的育人功能,找准知识传授与诚信教育渗透的最佳结合点,在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中,培养学生诚实守信的品质。 二、建立诚信激励机制 1.强化典型示范。 充分发挥诚信先进典型的激励、导向和示范作用,大力宣
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- 关 键 词:
- 小学 诚信教育 管理工作 机制
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