某年度第二学期三班小学三年级班主任工作计划营造家的氛围.docx
《某年度第二学期三班小学三年级班主任工作计划营造家的氛围.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某年度第二学期三班小学三年级班主任工作计划营造家的氛围.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、XX年度第二学期三(2)班小学三年级班主任工作计划营造家的氛围 xx年度第二学期三(2)班小学三年级班主任工作计划 记得一个优秀班主任在做经验报告时说。班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排 一、营造家的氛围。学唱班歌,增强班级的凝聚力。 2、建立学生生日档案。在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福。 3、周末日记。我们说没有交流,就没有教育,没有感悟,没有情感。于是
2、我让学生每周末写一篇日记,题目是写给老师的心里话。这样既可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,还有助于教师及时了解学生的想法,对他们对症下药,并发现自己工作中的不足。 二、实行班级管理细致化,对班级卫生工作进行改革 有句话说。“抓在细微处,落在实效中。”班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好作用,致使五项竞赛落后,责任也追究不到谁身上。本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人,实施责任到位,使每个人成为班内小主人。我先公平地分配好各项任务,然后由学生自由选择担任哪一项任务,自由组合,不再是以前的硬
3、性规定的组来扫地,这样就避免同学内部之间的不合作关系,更好地进行值日工作。(附表) 三、规范常规管理,制定班规。 没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。(附表) 四、制定奖惩措施,对班进行量化管理。操作方法。 为每个学生建立一个档案,每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布,每个学生一周底分100分,一周总结一次,评出优胜者,进行奖励,并对扣分较多者进行教育,对其作以警醒。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 某年 第二 学期 三班 小学 三年级 班主任 工作计划 营造 氛围
限制150内