老师个人述职报告1500字〔通用5篇〕.docx

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1、老师个人述职报告1500字通用5篇老师个人述职报告1500字通用5篇导语：通过学生作业反应的信息，及时调节教学进程，调整教学行为;对于个别毛病我会私下沟通或在作业本上反应，而共性毛病我定要集体讲评，引起学生对作业的看重、不再犯类似的毛病，下面是我采集整理的老师个人述职报告1500字通用5篇，仅供大家参考！老师个人述职报告篇1从教十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作获得了一定的成就。现把我任小教一级以来的教育，教学工作做下面总结：长期以来，我一贯热爱、热爱人民，拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的教育方针，忠实党的教育事业，关心国家大事，积极加入学校组织的各项政治活动，认真履行学校的

2、各项规章制度;积极进行自我批评、个人利益服从集体利益;积极改变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，加强施行素质教育的自发性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业;积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。由于表现突出，我在20xx年市“百名德育优秀工作者的评选活动中荣获市德育优秀老师称号。老师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，群策群力，博采众家之长;课余时间，留意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联络，认真备课、的确做到既备教材、又备学

3、生，还要备设问、备作业。构思成熟后，具体、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样看重，教案一律详写。我坚信，好的教师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的预备工作，诸如小黑板、制造课件、教具预备等等。总之，课前预备工作充足、课堂教学能力做到胸有成竹、得心应手、运用自若、游刃有余。新课程改革确立学生是学习的主体，老师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因而课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验;提升动手理论，自立探寻求索和合

4、作沟通的能力，培养创新精神和理论能力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状态，从学生学习活动的经过中发现问题，及时调整教学方法，重视因材施教，施行分层教学、增进每个学生都能得到最佳发展。对学生的作业，我向来是认真修改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反应的信息，及时调节教学进程，调整教学行为;对于个别毛病我会私下沟通或在作业本上反应，而共性毛病我定要集体讲评，引起学生对作业的看重、不再犯类似的毛病。为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我加入了x市第x届小学数学骨干老师培训，认真学习教育教学理论、积极加入各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式

5、和教学方法。而且把自己感悟的方面写成论文供同事分享，如20xx年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、留意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成就，爱惜保护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量知足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。每当我承受一个新班级时，我老是先比较具体地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣喜好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长采用

6、什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的情况及时与家长联络，争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现欠好的学生，我没有歧视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，认识到自己的缺点;亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自负心。我真挚地爱惜保护学生、关心学生，学生就会愈加热爱我、敬重我，这种互爱增进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因而，我在20xx年度、20xx年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。人们常讲：老师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己终生的精神。老师个人述

7、职报告篇2有名教育家朱永新曾经提出新时期的老师应当具备四种精神：第一、追随理想的执着精神，可以以称之为“理想主义；第二、深切进入现场的田野精神，可以以称之为“田野意识；第三、共同生活的合作精神，可以以称之为“合作精神；第四、悲天悯人的公益精神，可以以称之为“公益情怀。我非常认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，理论着，考虑着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。一、乐于学习，争做学习型老师。古今中外，诸多的事实证明一个颠簸不破的真谛：唯有学习，能力改变自己，成就自我。哈fo大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻瞌睡，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。一年来，我坚持一个原则，那

8、就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的主要途径。早上，我翻开办公桌上电脑做的第一件事就是浏览一连串的网站：“新浪网，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文，让我感遭到团体的智慧是多么的强大.天天正午，也许一本“语文教学通讯，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本（给老师的100条新建议），也许就是我的催眠曲。一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚决了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的能够有所作为！二、勤于理论，争做理论型

9、老师。课堂永远是老师的主阵地，教学永远是老师的看家本事。为了寻求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。精确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深切进入研读教材外，还细心研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么“如何教这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深切进入考虑，引导学生“咬文嚼字，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵敏习题来反应、稳固和拓展课堂教学效果。一个语文老师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。“三

10、分课内，七分课外。讲的都是只要大量有效的语文理论活动能力真正提升学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。是我一直坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。我紧紧捉住语文教学中的三个基本“一，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文理论活动。本学年，我在班级内开展了写字竞赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制造竞赛、读书小报大赛等数十个理论和竞赛项目，大大加强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改正过错的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。学生们在语文的路上走得正着实走得正愉快！三、擅长考虑，争做研究型老师。孔子

11、讲：“学而不思则罔，思而不学则殆。我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为空言无补的空谈者。只要成为一名研究型的老师，边教边总结，边教边反思，能力“百尽竿头更进一步。一年来，我积极反思自己的教学理论，并把自己的考虑付诸于笔端，积极加入各级各类教学论文竞赛，获得了一些成就。三篇指点学生习作的文章发表在省级刊物（七彩语文）上，（小学语文习作评改实效性初探）获江都市二等奖，（新课程背景下农村小学习作策略初探）一文获江都市二等奖，（农村小学课外阅读现状及对策）一文获省二等奖，教学设计（特殊的葬礼）获省三等奖。回首过去，可圈可点；瞻望将来，心怀向往。固然，离“优秀老师这个荣

12、耀称号，还有一段间隔，但我仍然会继续前行，不断学习、理论、考虑，将优秀老师作为我终生的寻求。老师个人述职报告篇3一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自我的教学水安然平静思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经历体验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取加入校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上反复讲书，我们必需具有先进的教育观念，能力适应教育的发展。所以我不只重视团体的政治

13、理论学习，还留意从书本中吸取营养，认真学习细心领会新形势下如何做一名好老师。二、工作考勤方面本人热爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，本人获得了必需的成就：辅导的科幻绘画（太空花园）获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文（美丽的仙人掌）获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使

14、其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解

15、和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。5、课前预备：备好课。6、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何能力教好。7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。8、研究教法，解决怎样把已把握的

16、教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成就不稳定等。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提升下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来讲，这不是难事，所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我一向为自我是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！老师个人述职报告篇4我任现

17、专业技术职务有近3年，如今将自己在教育教学各方面做一简单总结：一、在方面：完善师德：“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业.遵照法律法规，教育教学中，坚持以人为本，对自己严格要求，积极加入各类政治业务学习，努力提升自己的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。其次要爱学生，在新课程背景下我努力改变观念，“没有爱就没有教育，我努力以一颗泛爱之心平等地对待每一位学生，以成就好坏分优劣，以自己的真挚无私博得了每一位学生的热爱和尊重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处

18、真挚热情。虚心学习：常言道：“勤能补拙，作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中碰到的很多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超出自我，我常利用课余时间读一些与教育有关的理论书籍，与教育教学大师对话，并结合自己的教育教学工作实际，扬长避短，受益匪浅，并结合自己的教育教学不断反思、总结，积极参与学校的教研教改，与教师在学校博客上进行教学的讨论与沟通；树立毕生学习的理念，不断提升思德素养、专业素养和教育教学水平。二、在教学工作中：力求突出低年级教材特点和儿童的心理特点，并结合本班学生的实际情况和课堂的需要

19、，精心设计教学案例，根据新课程理念和要求，拟定教学计划、课程目的和要求，树立“一切为了学生，为了学生的一切的发展观意识，努力给学生营造和提供和谐的课堂气氛，积极提倡“自立、合作、探究的的学习方式，全面提升学生的语文素养，让学生在获取知识的同时，情感、态度和价值观也同步走向成熟。在教学中，为了符合儿童形象思维的特点，尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图等进行教学。并让学生动手理论，如让学生预习生字后，拿生字卡片发问音、形、意，指点全班齐读，既锻炼了胆量，又训练了讲话能力，还充足调动了学生学习的积极性。教学时能面向全体学生，留意发现学生的闪光点，及时表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充

20、足表达自己的疑问和观点。在教学经过中，能浸透德育。充足利用文本的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱的教育。让学生能分清善、恶、美、丑，遭到人文熏陶。教学中，能尽量采取灵敏多变的教学方法，提升课堂效率。课前，能认真学习新课程目的，研究教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课堂上对学生进行深切进入浅出的讲解，重视启发式教学，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提升质量，做到了作业全批全改，每学完一单元定期检测，做到查漏补缺。教学中，加大了培养良好的学习习惯的力度。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充足鼓励，并根据问题的难易让他们进行

21、独立考虑、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争辩，我当引导者，最后还由个别同学上讲台来做总结。这样，就为学生创设了一个民主、平等、和谐的学习气氛，消除学生作消极听课的现象，而让他们真正成为积极的求知者和自动的参与者，成为学习的主人，既具体表现出了学生的主体性，又发挥了老师的主导作用，既具体表现出了教改特点，又提升了课堂效率。老师个人述职报告篇5本学年度，在各位领导和教师的关心支持和帮助下，顺利完成学校、系部布置的各项任务。教育教学方面，重要担任xx级电商对口班（财务与税务基础）课程教学工作；行政工作方面，担任系部副主任工作，重要负责实训室管理及大赛管理工作。下面我把本学年度的工作总结如下：一

22、、实训室管理工作1、规范实训室、机房管理工作。设置专岗管理，明确岗位职责，加强安全意识教育，尽力做好实训室、机房日常设备维护工作，保证日常教学需要；通过定期和不定期检查来监督设备使用情况、实训室管理情况和固定资产变动情况，辅助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作。2、班班通设备惯例管理。对班班通采用规范化管理，与班主任签订使用、保管协议，负责联络实训处对班班通进行日常管理、维护和报修，提升报销的时效性，保证各班级正常教学。3、做好实训室设备、实训耗材申报与采购工作。负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作，配合实训处、财政处做好采购项目验收、报销、固定资产入账等手续。4、实训室设备

23、日常维护和颐养。为了提升电动叉车等设备的使用效率和使用寿命，在实训处积极推动下，通过招标，由专业公司进行一年四次定期设备维护，根据协议，落实定期维护和颐养，对叉车进行年审，消除安全隐患，保证明训教学。5、逐步落本质量提升工程建设项目xx年秋学期、18年春学期度建设进度。通过项目的施行，根据财务资金和学校自己布置计划，申报两个专业实训基地设备、耗材，在物流效劳与管理专业实训设备老化，电子商务专业实训室缺少的情况下，保证明训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进行。二、技能大赛管理工作1、技能竞赛月暨校赛，训练、竞赛。技能竞赛月暨校赛训练、集训与专业社团活动相衔接，“技能竞赛月“活动分为专业社团活动

24、阶段和专业社团考核阶段。专业社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单证、电子商务运营和网店运营等六个项目，加入专业社团学生以我部物流效劳与管理专业、电子商务专业为主，参与学生合计xx人，参与率近x%。“技能竞赛月丰富了学生课外活动，各专业学生专业技能得到系统培养和提升，同时，为大赛集训做好人才贮备。2、技能竞赛。根据实训处及系部的工作布置，通过各项目组组长和辅导教师的共同努力，做好市赛、省赛竞赛规程的制订，做好市赛、省赛赛点工作。做好各级大赛集训计划，加强经过监督；根据技能竞赛的需要，申报、采购所需耗材；通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议，提升各项目组的安全意识

25、；通过各大赛赛项指点老师的付出，获得较好成就。三、教学工作教学工作方面，深切进入细致的备好每一节课，认真上好每一节课。针对对口班专业课备课和高职班专业课的各自特点，认真研究教材，力求精确把握重点，难点，不断归纳总结，努力提升教育教学水平。四、工作中存在问题和不足在顺利完成学校、系部布置的各项任务的同时，还存在许多不足。在管理经历体验上缺少，管理手段单一，有待进一步完善和提升；与同事沟通不够，造成工作效率不高；工作中还存在着诸如前瞻性不够，细节管理等问题；同时，在教育教学方面，作为青年老师，还存在着理论水平不高，教学手段缺少。总之，不足之处请各位领导及教师批评斧正，我一定再接再厉，努力工作，力争做一名合格的老师，在工作中不断提升自己。【老师个人述职报告1500字通用5篇】