三严三实专题教育第四专题学习研讨方案.docx

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1、三严三实专题教育第四专题学习研讨方案（11月上旬12月中旬）（第四专题：“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”）一、重点学习内容1.中央新印发的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例2.谈治国理政第七章：“推进社会事业和社会管理改革发展”；第十八章：“提高党的领导水平”；3.关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编第六部分“以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败现象蔓延势头”；4.优秀领导干部先进事迹选编、特别是学习谷文昌精神；5.反面典型案例（周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件），从中汲取教训，做到警钟长鸣。6.*市纪委编撰的违反中央八项规

2、定精神鉴案析规、忏悔录。全体党员都要认真学习以上内容，并撰写读书笔记。处级以上干部还要结合第四专题内容撰写1篇学习体会。12月1日前将学习体会交到党工部。二、集中学习研讨安排（一）党委中心组集中学习研讨党委中心组集中学习研讨时间安排在11月下旬（暂定11月26日上午）。重点发言：王怀毅于浩王培芳林陈彪其他人员作简短交流发言。重点发言要求：1.谈对于第四专题（“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”）的认识和体会。2.紧扣第四专题内容，结合本人岗位职责和思想、工作、作风实际，认真查摆自己在“严以用权”上存在的不严不实问题和具体表现、剖析原因、提出具体整改措施。3

3、.重点发言必须有书面发言稿，并于会后将电子版发给党工部杨永辉。（二）各总支中心组集中学习研讨。11月中旬（或下旬），各总支要围绕第四专题内容组织1次总支中心组学习研讨。安排5位干部作重点发言（发言的具体要求见第四大点），其他参会人员作简短交流发言。重点发言必须有书面发言稿，并于会后将电子版发给党工部杨永辉。机关总支中心组学习研讨参加人员。总支委员、机关各支部书记、职能部门副处级干部、部门主持工作的正科级干部。各院（系）总支中心组学习研讨参加人员。院（系）总支委员、副科级以上干部、所属支部书记、支委。各总支中心组学习研讨时，应邀请挂点校领导参加给予点评和具体指导。（请各总支做好学习研讨会议记录，

4、备查）。（三）各支部组织党员集中学习研讨各总支要督促所属各支部在11月中旬至12月上旬期间，分别组织一次支部党员集中学习、一次专题研讨。支部第一次集中学习，可安排在11月中旬，主要是由支部书记领学第四专题“重点学习内容”中规定的篇目，并布置下一次集中研讨的要求。党员人数较多的支部（超过10人）可以先确定重点发言人，发言的具体要求见第四大点。支部第二次集中研讨，可安排在11月下旬（或12月上旬），讨论时人人都要发言，既要谈认识体会，也要查找自己的“不严不实”的问题和表现，提出整改措施。如果支部党员人数较多（超过10人），可以由事先确定的5人作重点发言（发言的具体要求见第四大点），其他人员作简短交

5、流发言。（请各支部做好学习研讨会议记录，备查）（四）集中观看“严以用权”警示教育专题片11月中旬（或下旬）由纪检监察室负责具体教育内容。全体副处级以上干部和主持部门工作的正科级干部参加。三、重点研讨内容1.如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；2.如何坚持民主集中制，落实党委领导下的校长负责制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；3.如何坚持依法治校，严格按学校章程办事，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力；4.如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有

6、为”，勇于担当，努力做出师生满意的工作实绩。四、重点查找的“不严不实”问题聚焦第四专题，深入查找在严以用权，真抓实干方面存在的“不严不实”突出问题。1.以权谋私、用权不公、专权独断、执行上级政策和党委决定打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止的问题；2.脱离实际、违背客观规律，盲目决策、好大喜功、急功近利、搞花架子，胡作为、乱作为，政绩观存在偏差的问题；3.工作漂浮、不想干事，为官不为、为官不勤，心浮气躁、干事不实，议而不决、决而不做，回避困难、缺乏担当，“只要不出事、宁可不干事”“事不关己，高高挂起”和“船到码头车到站”等方面的问题；4.滥用职权，搞权力寻租、利益输送的问题；5.不按规矩、不按制度、不按法律行使权力的问题。自本方案下发之日起，每位处级以上干部都要紧扣第四专题内容，认真查找自身在严以用权上存在的“不严不实”问题至少3个，并认真制定具体措施进行整改，在12月10日前将整改情况填入市委组织部印发的三严三实专题教育个人查找问题及整改落实清单表（可以到党工部网页党建工作栏目中下载），电子版发给党工部杨永辉。由党工部汇总后报送市委组织部。党工部2015年*月*日第5页 共5页