中学作文竞赛活动方案〔通用11篇〕.docx

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1、中学作文竞赛活动方案通用11篇中学作文竞赛活动方案通用11篇在日常学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字构成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文能力避免踩雷呢？下面是我为大家整理的中学作文竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学作文竞赛活动方案篇1一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：xx组员：xx三、参赛对象但凡在本校就读的学生都能够报名加入本次的竞赛活动。四、竞赛施行程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮教师处。每班10人注：每一位语文教师必交一篇。2、时间：10月28日星期二正午12：50至14

2、：00地点：多媒体教室实验室3、参赛选手必需遵照竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必需用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求：600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用代替。4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。五、奖励表彰对现场作文竞赛中成就优秀的选手由学校给予表彰奖励。六、阅卷布置七年级：八年级：九年级：七、奖励办法：1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。2、对参与评卷和监考的教师学校补贴20元。中学作文竞赛活动方案篇2一、参赛对象：七、八和九年级全体学生二、参赛时间：九月下旬三、参赛形式

3、及活动内容：谈（初中生）中的某篇文章对自己的教育、影响。注：端正文风，杜绝剽窃四、评奖1、相关要求：先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交至年级组，组长隐去学生姓名后组织老师评阅。根据阅卷的平均得分排名确定获奖等级。获奖作文请各班语文教师认真修改并于九月二十五号前交到教务处。2、奖项设置：拟设一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖十名。五、结果公布：竞赛结果将在学校公布栏上公布。获奖作文将收入到（溪泸四中获奖作文集）中。六、评分标准：中学作文竞赛活动方案篇3一、活动主题：沐浴书香、享受阅读、书写心声、健康成长。二、活动目标：作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富大家的校园生活，使

4、同学们在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过手中的笔，真实地记录自己生活的感悟和成长经过的点滴，让同学们学会作文，学会做人。同时也为了激发同学们学习的热情，提升同学们对生活的观察力、联想力，进而提升同学们的习作水安然平静文化素养，特举办本次作文竞赛活动。三、竞赛施行程序：1、名额分配：七、八年级每班各56名学生。2、参赛时间：5月26日七、八节课3、竞赛地点：学校理化实验室。四、活动主题及要求：主题竞赛时公布。要求：任选一主题作文。：题目自拟，紧扣主题，语句通畅，内容完好，思想感情积极向上。：正确使用标点符号，写规范字。笔迹清楚，整洁。：作文体裁不限，字数不少于600字除诗歌之外

5、。五、奖励办法：一等奖：3名每个年级组取3名二等奖：6名每个年级组取6名优秀奖：9名每个年级组取9名六、监考及评阅布置：监考老师：评委：中学作文竞赛活动方案篇4竞赛方式：1、作文竞赛题目在竞赛当天下午竞赛时现场公布。2、学生按要求进行现场作文。竞赛用时间：40分钟竞赛要求：竞赛要求：1、学生只带考试用笔统一用黑色中性笔，草稿纸和试卷一起由学校统一发。2、竞赛时要提早到达一楼多媒体教室做好预备。迟到10分钟禁止进入竞赛现场。3、五、六年级学生作文字数不少于300字，七、八、九年级作文字数不少于500字。4、作文要求笔迹清楚，语句通畅，意思连贯，所写内容要围绕题目进行。与题目无任何联络的为0分。5

6、、作文总分为100分，错一字扣0.5分，错三个标点符号扣1分，未按要求到达相关字数的扣5分。只写题目或字数在50字下面的不给分。6、作文考题我们将选取贴近学生生活或校园生活为内容。7、试卷上不得使用修正纸、修正液等，只能使用正确的修改符号。希望同学们平常多读书，多观察生活，多写作，积累作文素材，提升写作水平。为加入我校现场作文竞赛作预备，为加入全省作文竞赛作预备。中学作文竞赛活动方案篇5一、活动目的为营造良好的读书气氛，进一步推进我校书香校园建设，激发学生的阅读兴趣，提升学生的习作水平；通过开展活动使学生体验到勤于阅读的好处，进而增进老师将提优举措落到实处，促使学生愈加热爱阅读，努力提升本身的

7、语文综合素养。二、活动布置一竞赛时间：下周三10月28日下午2：103：10。二竞赛对象：36年级每班10名学生各语文老师本周内完成本班参赛学生的选拔，要严格控制人数。三竞赛场地：每个年级的1班、2班，并由该班的副班主任负责监试工作，各教研组长负责向监试老师解释相关内容。四竞赛内容：临时通知。三、评选标准一学生必需按要求作文，详细参照期末测试习作批阅的要求；二字数要求：三年级300字阁下，四年级400字阁下，五年级500字阁下，六年级600字阁下；三学生作文要求笔迹工整，书写规范，除三年级外，四至六年级一律要求用钢笔水笔或圆珠笔书写。四分数根据100分，其中10分书写分。四、奖项设置：各年级一

8、等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。五、其它要求1、试卷左侧密封线线外写上班级号和学生姓名；2、竞赛结束后，各教研组长负责收齐试卷，分六本装订，每本十篇。年级对调，即三、四年级对调，五、六年级对调；3、集中批阅时间统一为当日校本研修时间，批阅方式与县统测批阅方式一样；4、批阅完成后，各教研组长将获奖学生名单用电子稿发给校语文教研室分析汇总；5、获奖优秀作文修改后老师组织投稿，获奖学生名单将在校园网公布以示表彰。校语组中学作文竞赛活动方案篇6一、指点思想：为稳固“教学效益年活动结果、增进作文教学，构成作文有效教学的主要性和需要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织加入

9、第九届“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。二、组织机构：组长：陈绪海主任成员：七年级：汪红英组长八年级：彭清芬组长九年级：柯前进组长三、活动方式：1、主导思想：提倡在实际生活中领会和培养审美意识，把天然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，复原千姿百态的生活，复原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，怎样写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站

10、发表；10月23日星期六按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单加入决赛，题目由教诲处拟定，优秀选手将加入第九届“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。欢迎各位老师参与推荐优秀作品。四、奖励方式：1、决赛选手由学校教诲处进行奖励，学生设物质奖，指点老师设奖金。2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。五、监考阅卷布置：1、监考：汪红英、彭清芬、柯前进2、阅卷：七、八年级：柯前进七、九年级：彭清芬八、九年级：汪红英中学作文竞赛活动方案篇7一、活动目的为进一步提升我校学生的作文水安然平静语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞

11、赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提升学生的写作水安然平静文学素养。二、组织机构：组长：黄时均副组长：沈怡、郭淑华成员：语文组全体成员三、参赛对象：三至六年级学生。每个班级选出10名学生参赛四、参赛时间：20xx年5月五、参赛地点：各班教室六、作文主题：以“感受自己生活中的幸福为主题，通过描写发生在自己身上的详细事例，表达出自己感遭到的幸福。要求内容详细，事例感人，条理清楚。作文题目自拟。要求加入竞赛的学生留意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。七、竞赛办法现场自命题作文，学校统一书写纸。参赛选手必需

12、遵照竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必需钢笔书写。八、奖项设置：每个年级设一等奖2名、二等奖3名。九、要求请参赛年级的语文教师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指点，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。中学作文竞赛活动方案篇8一、竞赛目的:通过竞赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，增进学生课外阅读，提升他们的写作能力；同时，促使我区把作文教学工作抓紧抓实，不断提升作文教学效果，推进我区作文教学工作发展。二、参赛对象及人数：三到五年级全体学生。每校每年级派出35名学生加入。三、竞赛时间：2021年10月18日。四、

13、竞赛规则：1、临时确定主题，写一篇记叙文。2、学生一律用黑色水笔书写，自备橡皮等工具。3、考场提供笔、作文纸等必备用品。要求：学生按命题作文写作。作文语句流畅、优美，描写生动、形象。主题鲜明，感情真诚，内容健康向上。笔迹清楚，不写错别字，卷面整洁。作品必需为原创作品，不得剽窃会转载别人的作品。3、赛后由评委负责评分，统计好成就后公布获奖学生名单。4、优秀学生作品结集出版，分发各单位传阅，激发学生写作积极性。五、评卷要求：1、语句流畅、优美20分。2、描写生动、形象20分。3、构造完好，条理清楚20分。4、主题鲜明30分。5、书写工整，卷面整洁5分。6、与众不同，新颖，有特色5分。六、奖项设置：

14、全区分年级组，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。希望各单位留意做好预备，保证竞赛顺利、有效地开展。中学作文竞赛活动方案篇9一、活动目标为展示我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步增进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，增进各班级之间沟通沟通，加强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河竞赛。二、竞赛地点：校园操场三、竞赛时间：20xx年12月4日。四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各15名。五、竞赛要求：1、竞赛开始前，各班班主任必需把队员带到指定场地等候竞赛。竞赛开始后留意观看学生要与竞赛学生坚持一定间隔，避免影响竞赛。2、竞赛采取三局两胜制3

15、、各年级各班加入拔河竞赛的人数为男生15人，女生15人，共计每班30人。4、如竞赛中发生某班中有违规增长人员取消竞赛资格，并判对方胜。5、在竞赛进行中评判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险班主任一定要对学生讲清楚。六、竞赛领导小组组长：赵修汝成员：刘俊良宗凌杰孙林七、人员布置：裁判：张震记录：待定场地负责：待定八、记分及奖励办法：1、各参赛班级采取三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成就的总和，作为班级成就。2、一二年级各为一组在本级部加入评选，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。中学作文竞赛活动方案篇10一、活动对象：四至六年级学生二、地点：学校会议

16、室三、时间：20xx年10月25日下午15:3016:30四、竞赛要求：1、四至六年级每班选送3名学生加入竞赛。2、书写工整规范。3、语句通畅、内容详细。4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。五、留意事项：1、请四至六年级语文教师认真对待，积极预备。2、请四至六年级语文教师率领本班学生到竞赛现场加入竞赛。3、由教诲处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考教师获取竞赛题目。4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。六、监考阅卷布置1、监考教师孔祥瑜、宋先2、阅卷人员刘莉、袁衣先、代岑3、阅卷时间20xx年10月26日下午16:30开始，时间

17、为一小时。4、成就统计及公示刘军、李林七、奖励办法1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。2、指点教师按班内学生总成就的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。中学作文竞赛活动方案篇11一、活动主题：生日写生日，要多向考虑，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小讲、诗歌、散文等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。二、参赛作品要求一纸张字数：参赛作品所用纸张和规格，统一由学校语文组印制。被评选为校优秀作品的相关教师，要用A4稿纸打印。作品字数：8001200字。二原创作品：参赛作品内容要求原创，不得有任何剽窃、剽窃成

18、份，否则取消该作品参赛资格。三相关信息：参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指点教师的姓名和手机号码。三、活动进程活动在春季学期进行，详细分为一宣传发动4月，负责人：朱晓燕，科组长负责编写辅导资料如写法提示、范文等，老师自行布置时间辅导。二写作征集5月初，负责人：备课组长，分年级组织预赛预赛时间由各个备课组决定，然后报教诲处备案三评选上送5月中下旬，负责人：xx四、奖项设置1.名次设置：该活动分初一、初二、初三级组进行评选奖励，每组各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。2.奖励：学生：对获奖作者发给学校荣誉证书；教师：活动同时设置个人优秀指点奖3名，并予以张榜表扬。五、参赛办法1.形式：本项活动以年级为单位组织开展竞赛。2.评审：评审成员：由我学校语文科组自行组织作品初评工作，每一年级推选两位语文老师评选。评审数量：按作品数101的比例向学校推荐优秀作品加入校评选。评为学校优秀作品的直接向省里推荐。评审方式：评审采取年级穿插的形式进行。初一级组的评选初三级组的作品，初二级组评选初一级组的作品，初三级组评选初二级组的作品。3.截止时间：2009年6月1日前。【中学作文竞赛活动方案通用11篇】