【热门】年度工作计划三篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【热门】年度工作计划三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【热门】年度工作计划三篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【热门】年度工作计划三篇【热门】年度工作计划三篇光阴飞逝,时间在渐渐推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制订计划吗?下面是我帮大家整理的年度工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。年度工作计划篇1一、本学期工作目的。1本学期要抓好备课、上课、作业修改、辅导与考核等工作落到实处,提升学生的学习成就。2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提升自学能力。加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。4多读书,读好书,养成读书习惯,提升读书能力。5加强班级管理,提升增进学生的自立发展和健康教育。二、详细办法。二、详细工作办法:1、教育教学方面:1认真
2、制订好各项工作计划。在学期初认真及时地制订学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提升读书计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。2课堂理论活动。认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成就更上一层楼。备课时认真研究教材,发掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25的上课形式,教学方法灵敏多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业“堂堂清,课后做到作业“日日清,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清;积极展现“让新理念走进我的课堂汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提升
3、自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀老师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行沟通,共同提升课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究时机,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提升综合素质。3课前预习工作。开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制订预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生纯熟把握课前预习的方法,继续坚持课前自立预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法,构成了自立预习的良好习惯,因而在预习内容上要提升要求。4培优辅差工作。认真做好学困生辅导和
4、特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,天天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。2、“新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得领会,每月开展一次读书汇报会。充足利用好班级的图书角,发动学生买书、捐书,实现资源分享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,老师率领学生潜心阅
5、读,指点阅读和读后沟通。老师做好读书典范,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充足阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时能够读书,把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手,推荐到学校加入校级评选。通过以上活动的开展,鼓励学生“多读书,读好书,好读书,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提升阅读能力。本学期要求学生每周至少写2篇日记,日记内容能够是学习方面的,读书感想方面的,可以以是摘抄名人名言,还能够是日常生活中发生的事。师定期指点批阅。年度工作计划篇2指
6、点思想:为了更好地对学生进行思想教育,推进素质教育,提升学生的综合素质,把教育深切进入到各种活动中去,使班级各项活动的开展更有成效,特制定此计划。情况分析:本班共有学生25人,其中男生14人,女生11人。本班学生大多生活在农村,独生女子约占全班学生的三分之一。学生的生活习惯和学习习惯并没有很好地养成,纪律性不强,并缺少协作能力、集体意识。工作重点及目的:1.抓好学生的惯例教育,培养学生良好地行为习惯;2.提升学生的道德涵养,教育学生要有高尚的道德情操,懂得礼貌待人;3.积极配合学校、少先队各种活动,培养学生强烈的责任感及自我约束、自我管理能力。详细办法:1.强化学生日常行为习惯的培养。率领学生
7、学习(小学生日常行为规范)及(小学生守则),采用一定的评选、竞赛等方法,使惯例工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯,并以此规范学生的言行。2.建设良好的班风和学风。培养学生尊师爱友、勤奋学习、关心集体的好作风,以利于班级凝聚力的构成和发展;不断用班级获得的集体荣誉和成就鼓励学生,在思想中构成“我为班级、班级为我的意识;树立学生学习的自信心、决心和勇气提升学生的学习兴趣,让学生感遭到成功的喜悦。3.发挥班干部的带头作用。在学生中进行民主评选,引入竞争机制,让每个人都有锻炼的时机,培养班干部的工作能力,支持他们开展各项工作。4.加强安全教育。加强交通安全教育,做好“防溺水、防触电教育;教授一些
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热门 年度工作 计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内