【精华】活动计划模板汇总六篇.docx
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1、【精华】活动计划模板汇总六篇时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做预备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是我为大家整理的活动计划6篇,希望对大家有所帮助。活动计划篇1一、指点思想本学期,我校数学科组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、老师业务能力不断提升为目的,以提升课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。把数学课堂变得愈加充斥生机和活力,能充足具体表现出出高效的数学课堂,使我校的教育教学水平不断地稳步提升。二、教研目的1、继承和发扬我组老师良好的师德
2、涵养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓烈厚重的教研之风、互学之风、创新之风。2、在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念,探寻求索,总结新课程的理论经历体验,进一步提升本组老师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。3、规范数学教学惯例,教学质量再上新台阶。4、加强优质课评选,发掘骨干老师。三、重要工作与办法一扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指点教学,积极理论、探寻求索新课程下的课堂教育教学规律。安身于课堂教学理论,用好新教
3、材,通过反复探寻求索、研究、反思、理论,把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、细化课改正过错程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推门听课制度,加强数学惯例课的量化考核,采集、整理资料,并及时总结教改经历体验,确保课改工作落在实处。3、定期开展一系列校内科组公开课,以此构成比教比学的好风气,沟通教学经历体验,探寻求索课堂规律,不断提升全科组老师的教学能力。4、落定好年轻老师与老老师、教学带头人、骨干老师的师徒结对,使青年老师快速成长,中老年老师及时更新观念。要求师徒共同备课,相互听课,相互加入教学科研活动,使新老老师之间相互帮助,扬长避短。二加强教学教
4、研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展。1、本学期我们将继续实行互动听课,要请教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联络,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位老师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提升课堂教学质量作为我组的重点工作。重视课堂教学的经过管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评沟通制度。3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经历体验沟通等方式开展好教学研究工作。4、配合教诲处积极开展并落实数学科
5、的竞赛活动,激发学生,扩展学生视野,训练学生思维,提升学生数学素养。三开展多样化教研活动,以教研活动增进老师专业成长1、开展课堂教学展现活动,使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动,老师本学期听课不少于15节,通过相互听课、评课,扬长避短,不断提升自己的教科研能力。3、加强对青年老师的培养,为青年老师的发展创造环境,为青年老师提供学习、培训的时机和展现的平台,通过优质课及“传、帮、带的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年老师尽快成长。4、为扩大教学视野,了解教学新趋势,由学校出头具名,科组牵头,与其他先进学校开展沟通活动,组织本科组老师到其他学校听课取经,好让大家多反思、多学
6、习。活动计划篇2本次电脑制造活动工作在各位领导和老师的努力支持鼎力配合下,积极圆满的完成了教育局和学区分派的各项任务。现将此次活动以所有的工作汇报如下:一、教研方面:1、每周二、四完成二课堂团队辅导与竞赛任务;2、按要求上报并完善组内的教研课题;3、按要求上交市级及校级的各种作品及参赛资料;4、完成信息技术学科的各项作品竞赛考核二、竞赛方面:本学期通过每周两次的电脑制造第二课堂兴趣小组的活动,同学们都能从一无所知、了解甚少到有了一定的基础。针对学生的现有水安然平静学习情况,制订了具体严密的教学方案和策略:第一阶段首先对学生的美感、色彩的感觉、构图的技巧、创新的思维等方面展开,先让学生们解脱惯例
7、思维,结合自己的生活和学习中碰到的问题和所想所感,考虑一个新的有创意的出发点;第二个阶段是在前一个阶段的基础上展开,在学生有了自己的.创意和想法后对学生的计算机技能和专业的电脑制造的各个项目展开辅导。让学生在电脑绘画、微博英语创作、电脑动画、网页设计等四个重要项目中挑选出自己感兴趣的项目,有针对性的将自己富有创意的想法通过计算机软件实现,最终创造出新颖、独特的电脑制造作品。积极组织学生加入第十三届全市中小学电脑制造活动,得到了领导的高度看重和支持以及各班班主任的鼎力支持和帮助。通过竞赛,学生们开阔了创作思路,提升了创作技能和创新能力,并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项竞赛中能够继续发掘潜
8、力,获得更多更高的成就。通过此次竞赛,学生们开阔了创作思路,提升了各自的画技,和对各种软件的应用并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项竞赛中能够继续发掘潜力,获得更多更高的成就。我们今天所获得的成就离不开领导的关心和支持,更离不开各位教师的团结协作。我们将继续努力,谨记责任,争取再创佳绩。活动计划篇3活动目的:1、尝试用两种材料串联组合的方法制造风铃。2、倾听不同物体互相碰撞的声音。活动预备:1制造风铃的材料:吸管段、小铃铛、瓶盖、木珠、废旧光盘、纽扣、钥匙等。2粗细不等的绳子,绳子的一端系两面画有风铃材料的各种形状的卡纸。3制造一串风铃两种材料制成。4幼儿经常玩穿珠子的游戏,锻炼手眼协调能
9、力。活动经过:1、听一听,猜一猜:1小朋友,今天教师给你们带来了一个礼物,听,它还能发出好听的声音呢老师把克己的风铃藏在身后摇一摇,请小朋友猜一猜,是什么礼物呀?2把风铃变出来,这串风铃是用什么材料做的呢?幼儿回答,咦,底下还有一个小牌子呢,让幼儿讲出两面画的材料,并让幼儿明白风铃材料与牌子上画的材料一致,提醒幼儿做时应看好牌子的风铃材料。3小朋友看教师预备了好多材料,让我们一起来制造风铃,好吗?分发材料和绳子。2、制造风铃1幼儿自己制造风铃。2老师个别指点。3、欣赏风铃老师提示:小朋友自己穿了这么多漂亮的风铃,那你们能不能给其他小朋友讲一讲,你的风铃是用什么做的吗?幼儿互相欣赏,互相讲一讲。
10、老师提示:那你们再摇一摇,听一听声音有什么不同?幼儿互相摇一摇,互相讲一讲。老师总结:两种不同物体互相碰撞发出的声音是不同的。活动结束小朋友自己制造了这么多漂亮的风铃,我们一起把它们挂到外面的窗户上吧,那样我们天天走到那里就能听到好听的风铃声音了。老师和幼儿一起把风铃挂到窗子上。活动计划篇4一、项目概述XXX购物广场开业以来获得宏大成就,为进一步提升销售额,扩大影响力,在平政高水附近居民心中树立优秀形象,构成良好好口碑,特举行规模宏大的春节促销方案。力争创立开业以来客流量和销售额新高,人流量相交提升50%以上,销售额提升40%以上让顾客感遭到真正的实惠,提升美誉度,成为附近居民心中的首先购物中
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