优选幼儿园班班工作计划4篇.docx

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1、优选幼儿园班班工作计划4篇优选幼儿园班班工作计划4篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成就已属于过去，新一轮的工作即将到来，如今就让我们制订一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的幼儿园班班工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园班班工作计划篇1一、班级学生情况分析本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行惯例训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内气氛，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作目的和要求1、培养、构成良好的班风。2、引导学生养成良好的

2、学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心爱惜保护每一位学生。4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜保护公物，遵照纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，构成一定的班规、校规。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，把握一定的学习方法。4、加强安全教育，加强学生的自我保卫意识。四、采用的重要办法1、惯例教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,

3、而且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的惯例教育。因而,我决定从下面几点下手:一、充足利用班队会的时间学习（一日惯例）,（小学生守则）和（小学生日常行为规范）,并在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星对表现不够好的学生,及时进行点拨,指点,加强教育。二、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其情感。同时,让学

4、生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。三、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。比方:能够利用故事会和流动红旗的评选等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。2、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从下面几点下手:一、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪,并制订相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵照纪律。由于是孩子们自己制订的,这样变被动的各种要求为自动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的目标是“讲到就要做到。二、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部

5、校园带来活泼踊跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采取师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能促进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提醒学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。三、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵评选活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自立管理.每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。3、卫生方面讲究卫生很主要.俗话讲,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设

6、一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：1、个人卫生:要求穿着打扮整洁，做好“三勤，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:天天早上和正午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于自动,及时打理清扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱惜保护环境和花草的教育。五、主要活动布置九月份：学习校纪校规，学生基本遵照学校各项纪律。十月份：举行讲话、识字竞赛，让学生感到撑握知识的主要性，进而积极的投入到学习中去。十一月份：个人卫生月。本月让学生构成讲卫生的好习惯。十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充足发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养

7、。元月份：课外知识大赛月，丰富学生的课外生活。幼儿园班班工作计划篇2踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲蕴含着新的希望，对老师来讲，面临新的挑战。本学期我们会愈加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历体验，反省不足。一、指点思想：认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根据各领域目的合理地制订教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提升。二、情况分析我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同水平的进步。我们重视每个幼

8、儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣Q子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐步构成了较好的班级发展特点，重要有下面几个方面的优缺点：一优势表现：1、活泼踊跃、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精神充分，喜欢加入赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提升。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓烈厚重、发言踊跃。3、班级惯例进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制自己的行为，遵照班级惯例。二弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力坚持时间短、

9、自我控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能自动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三、办法：1.按计划开展本园所布置的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术教师组织好美术教学工作，平常对所学知识技能多进行复习与稳固，在本身方面也做一定的绘画水平提升及运用，只要本身运用自若了能力更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，教师将与年级组长共同讨论学习，使本身的教学水平得到提升些，认真地备好每节课，在把握好原理知识的基础上敢于创新，再本班幼儿的现发展

10、水平上将对不同条理的幼儿设立不同条理的要求与计划，重要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的.预备工作及与家长配合采集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及捉住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探寻求索求知的欲望,2.在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状况,把握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差别教育，争取班级的整体水平有较大的突破.采用侧重教学方式，提升幼儿语言表达能力。3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培养,开展迎奥运，做好文明小天使活动。提升他们的自动性,在这方面将从细小的事情开始着手,潜移默化的影响幼儿,也常提醒幼儿同时也监督提醒教师时刻留意对幼儿行为礼貌的

11、影响及培养.细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争论行为，继续设立“三好学生奖来催促幼儿，养成良好的行为品质，4.丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子加入多种形式的社会活动。5.培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，保卫幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，互相协作，互相讨论，互相监催促进，出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。7、配合生活教师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在教师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状态，发现状态及时处理并上报保健室。四、每月惯例工作布置：四月工作重点。二、三月份：主题教育：过节真热闹亲亲近热

12、一家人品德教育：情感教育工作中心：一、开学预备工作1根据园务计划，完成各项计划。调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络3、观察了解幼儿的身体健康状态和各种习惯、假期生活，有针对性的预防4、编排操节5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。6、充分天然角。7、做好各类兴趣班开学编班。8、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动，四月份：主题教育：我是贺幼小主人品德教育：情感教育中心工作：家长学校上课、2、做好春季疾病的防治。3、开展亲子活动和春游。4、安全教育，紧急预案。5、做好园庆预备活动和惯例教育教学活动五月份：主题教育：我身边的科学保卫环境品德教育：热爱科学幼儿园班班工作

13、计划篇3一、指点思想：根据（幼儿园教育指点纲要）的指点精神，改变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为，本学期围绕本园的教研工作计划，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，全面开展“幼儿阅读教育活动研究，加强“健康教育、“幼儿科技教育，努力全方位的增进幼儿的全面发展，现制订了本班班务工作计划。二、班况分析：本班是“幼儿阅读教育活动研究实验班，共有41名幼儿，男孩23名、女孩18名、基本是独生后代，年龄在2岁半到3岁半，年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活，已经初步认识了幼儿园生活及部分惯例要求。根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有如下特点：小一班小朋友活泼好动，有个性，动手能力

14、强，基本会用勺子进餐，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上教师，白话表达能力强，爱听故事，喜欢动画片里的各种角色，但他们克己能力差，不爱惜保护玩具，不懂得辞让，还有个别幼儿不按教师的要求去行事，生活自理能力较差，依靠性较强，自我效劳意识较弱。三、教育教学工作：根据（幼儿园教育指点纲要试行），同时结合我班幼儿的实际情况，我们两位老师将团结一致、亲密配合、及时联络，做到教育一致，认真学习（老师职业道德），不断提升自己的道德涵养，认真履行自己的职责。在工作中坚持积极鼓励，面向全体幼儿，重视个体差别，因材施教，做到耐心细致及“四勤，坚持保教并重的原则，合理布置幼儿的一日活动，让幼

15、儿在轻松、愉快和谐的群体中获得健康、全面和谐的发展。本学年将对幼儿进行爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教育，并开启尊重老人，热爱当兵的人等活动，培养幼儿朋友间互相辞让，友好相处，认真开展各区角游戏活动，在游戏中要求幼儿爱惜保护玩具和学习整理自己和集体的玩具。在游戏的同时加强孩子安全意识的培养及自我保卫的能力，尽全力保卫孩子的身体健康。四、开学工作及教研情况分析九月份，青年街幼儿园小一班41名幼儿全部到园，我们在接待孩子入园的第一天9月1日召开了家长座谈会，而且在孩子到园后，对他们做了一定的了解和观察，通过了解和观察分析，小班幼儿由于刚刚从各个新环境中到来，在一日生活中的惯例环节非常软弱，

16、然而幼儿惯例培养的好坏，又直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因而，我们以培养幼儿良好的生活惯例作为目的，为进一步进行阅读教学研究工作作好预备，对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指点，在具体表现出幼儿自立，自在、自愿的同时，建立良好的生活惯例。四、教研工作详细目的：1、教研主题：怎样培养幼儿阅读的阅读能力2、教研目的：1、明确老师在一日生活各环节中的惯例要求。把幼儿的阅读教育浸透到各个环节中去。2、保教结合，协调一致，在各环节中目的一致，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题及时调整，采用办法。3、提升家长工作质量，做到家园互动。五、本学年教研工作目的：针对以上情况，我们老师用耐心和

17、爱心去关心、呵护每一个孩子，耐心而细致地护理和教育他们，为孩子创设良好的学习环境，对幼儿进行教育，在全面开展“幼儿阅读教育活动研究的基础上，加强浸透“惯例教育、“语言教育、“幼儿游戏等活动的开展，努力全方位的增进幼儿的全面发展。六、详细工作内容、要求、办法：惯例及教育施行：、热情迎接幼儿入园，通过有趣的学习、游戏和生活活动，使幼儿情绪尽快安宁，适应幼儿园集体生活，愿意上幼儿园。2、合理组织布置幼儿的一日生活，多形式、多途径的加强晨间活动、户外活动的指点、锻炼，通过体育游戏的形式，做到天天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习，鼎力发展幼儿的大肌肉动作。3、施行阅读教育活动，加强幼儿生活惯例和秩序

18、感的培养，学习规范性的阅读习惯。增进幼儿创造性的发展，并做好具体的记录观察。4、利用电化教学手段，开展“每日故事的实效性教学，提升幼儿对语言故事的学习兴趣。5、结合阅读教育中的生活教育，带幼儿参观一些生活中常见的简单标记和文字符号，而且培养他的兴趣，利用图书、简单绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养孩子们的阅读兴趣和阅读技能！6、认识几种常见的树和花，知道它们的名称、明显的特征和重要用处。知道爱惜保护花草树木，学习观察植物的生长经过。7、开展角色游戏，并在一日生活中教育幼儿遵照日常行为规则，学会简单的自我保卫方法。加强幼儿的安全意识培养。家长工作：1、学期初将对新构成的小

19、一班进行家访工作，了解幼儿的家庭教育情况及幼儿的兴趣、喜好、生活习惯等。2、要求全班幼儿家长在开园一到两个月内，与班上老师见面，引导家长做好幼儿即将进行的实验研究的心理预备。3、学期初召开家长会，向家长介绍本班研究课题计划、本班学期工作进度，讲解家长怎样配合幼儿园做好工作。并向家长宣传科学。4、设立家园联络栏，定期向家长宣传科学阅读的教育思想、教育原理、教育方法及推荐好的教育文章。5、及时公布每周计划，让家长了解和参与我们的教育活动，并为我们活动提供教育资源。6、每月认真填写“家园联络本，及时反应幼儿在园、在家的情况，到达家园同步教育的目的。7、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。8、认真组

20、织好每次的家长开放日活动及亲子活动。9、要求家长天天在9：10分前送孩子入园，天天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看能否有遗漏的物品。幼儿园班班工作计划篇4班级大概情况：本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话，在与老师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目的定位。一、班级情况分析：一幼儿方面本：本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多由于是新办园所以全部都是新生。二保教人员方

21、面：由于是新扩的班级前段时间老师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个教师。通过毛园长的调配如今班级教师略微稳定点，在短短的一周内我们已经相互适应配合默契。二、现阶段中心工作：从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在下面方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的间隔3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作布置：项目、内容、备注、教育教学、五大领域一健康领域1、逐步适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中需要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜欢加入走、爬、跑、跳、跨、钻

22、、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地加入体育游戏，并能履行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做操，感受相互凝视和模拟的乐趣。7、有初步的安全意识，能避开通明达显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。二语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。2、愿意回答成人的发问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话讲出刚刚的经历，并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下讲出画面上的重要内容。5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自觉模拟的积极性。6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。7、喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。三社会领域1、能较

23、快地适应并喜欢托班的生活。2、愿意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵照简单的生活惯例和行为原则，并逐步养成习惯。4、能亲近老师和同伴，愿意帮他们做点事。5、在成人的指点下，愿意与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得愉快的体验。6、喜欢加入集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。9、会自动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。四科学领域1、对四周的很多事物有自觉的敏感性和好奇心，有探寻求索的愿望。2、愿意并能较专注地参与辨别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、

24、能凭感觉识别物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并讲出3-4种颜色、认识圆形、方形。6、知道一和很多。7、能点数2-3件物品。五艺术领域1、能对环境中的节拍、音高、色彩、线条、构图产生自觉的兴趣和冲动的神情，并有自在创造的表现。2、愿意加入音乐活动，对音高和节拍有初步的感受力和表现力。3、愿意结伴或单独在同伴面前表现自己的本事。4、喜欢加入美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步把握安全使用剪刀技能。6、愿意在成人的帮助下，学习正确地使用权用

25、和整理材料。特色教学一英语1、学会基本的问候语，能在入园与离园时和家长、教师问好，再会。2、学习10个英语字母及相关的单词。3、对英语感兴趣，愿意上英语课。不单依靠英语老师教授，本班老师也配合。二蒙氏1、跟着音乐走线，并基本将线走好。2、学习蒙氏的基本惯例。3、学习嵌套、五指抓、舀等大肌肉的动作。贯穿于幼儿一日活动中。三识字学习40个汉字及10首识字儿歌。每两周学习一首儿歌，学习四个汉字。四感统1、培养幼儿大胆地参加到感统的训练室中进行活动。2、学习使用羊角球、荡秋千。在幼儿体育活动时间进行。五电脑1、让幼儿认识电脑的基本构成部分。2、培养幼儿在电脑室中有序地进行活动。贯穿于平常的教学活动中。

26、保育工作一饮食方面1、留意幼儿食品的冷、热水平，保证幼儿不吃冰凉、过烫的食品。2、留意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活教师为主，但本班老师也要配合。及时对生活教师提出建议。二安全工作1、留意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。2、留意幼儿药品管理。3、防止幼儿爬高及在班内奔驰。三消毒工作1、严格遵照消毒制度。2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具，天天消毒餐具、毛巾、口杯。4、天天清洗幼儿盥洗室。四健康工作1、照料好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。理论知识认真学习幼儿心理学、卫生学，把握本阶段幼儿的特征。家长工作知识反应认真

27、做好每周周知识反应，保证发到每个家长的手中。两位老师共同完成。需要时保育员也要配合。一家访、电访1、对将来园的幼儿及时做好电访，家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清楚幼儿在家情况。并鼓励幼儿坚持来园上课。环境布置主题布置结合主题活动布置好班级环境。二区角布置1、结合主题、领域活动，做好幼儿区角布置，保证幼儿能有人手一份的操作玩具。2、根据主题、领域活动，及时变动幼儿区角活动材料。三班务工作坚持每月至少开展两次班务会，沟通、沟通班级内的大小事务，并有记录。班主任主持。班务会三个教师都必需加入。四社会理论工作配合年段做好每月一次的社会理论活动。三个教师共同完成。【优选幼儿园班班工作计划4篇】