有关活动计划范文集锦五篇.docx
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1、有关活动计划范文集锦五篇有关活动计划范文集锦五篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制订一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是我整理的活动计划5篇,欢迎阅读与珍藏。活动计划篇1一、活动名称:安全知识大奖赛。二、活动目的:丰富幼儿自我保卫的常识和方法,加强幼儿的自我保卫意识。三、活动预备:各种小奖品。四、活动经过:一交代竞赛规则。1、幼儿分成四组,老师担任安全知识竞赛的主持人。每组一面记分牌,各组幼儿按主持人要求回答问题,答对题目的小组可得分。2、竞赛分必答题、抢答题和“画题三种类型,总分最高组为优胜组。二开始竞赛。1、必答题。1哪些地方有危险,不能
2、去玩?窗台、马路、工地等2哪些东西有危险,不能去玩?火、插座等3哪些东西不能吃?苍蝇叮过的和腐烂的东西4在幼儿园活动时要留意哪些安全问题?上下楼梯不打闹、不推撞同伴等各组幼儿在规定时间内商讨答案,每题讲出三个内容得6分,两个得4分,一个得2分。2、抢答题。1天气很热,娃娃玩得满头大汗,应该怎么办?2今天天气预报有雨,风又大,你出门时应该如何?3出鼻血了,应如何处理?4你一个人在家,生疏人敲门怎么办?5外出游览玩耍时和爸爸妈妈走散了怎么办?各组幼儿抢答,答对者得5分。3、画答题。1发生紧急、危险的事可拨打什么电话?2火警电话是多少?3画出几种安全标记。各组幼儿将答案画在纸上,答对一题得5分。三颁
3、奖。为优胜组和参与组颁奖。活动计划篇2三月春风,吹着情意浓浓的日子,三月春风,温暖的是女人的千姿百态,自尊自爱又自强,多识多艺更多才。女人半边天,在这即将到来的“三?八节之际,我们更要为伟大而无私奉献的妇女同志们致以节日的问候。在这里,我们与时俱进、更新观念、开阔视野,给生活注入了新鲜的题材。同时,更要请全局的妇女同志们让自己放松放松,尽情地亮出自己的妩媚、个性、奢侈由于在今天,你是全权自在,谁都会为你让路,那么要不要轻松,全由你自己咯!一、活动主题:长期奋斗在厨房,奋斗在关心孩子,奋斗在工作阵地上,更奋斗在民政事业的女性同胞,你们辛苦了,祝你们三八节快乐!永永远远三八粤语的“生发谐音。二、活
4、动时间:3月8日如遇雨天,活动顺延,详细时间另行通知活动地点:活动对象:三、活动内容一节日开幕式暨感恩祝福互动二妇联主席讲话三活动竞赛环节四颁发奖品及总结活动五活动合影纪念奖项设置:一等奖:2名送价值800元推拿浴足仪一具以及荣誉证书二等奖:5名送价值500元电疗推拿仪一台以及荣誉证书三等奖:10名送价值200元西施靓汤煲一个以及荣誉证书纪念奖:参与活动的非一、二、三等奖者均可获得由移动公司送出的面值50元话费的手机充值卡一张。四、活动流程一活动宣传:办公室负责宣传全部工作,包含向各股室、下属单位传发活动文件,并在局公告栏上张贴海报通知和通过政府公告语音通知各股室、下属单位。二场地布置:三活动
5、开始1、主持人公布活动开始,邀请嘉宾入座并作主要谈话。2、游戏竟玩环节1呼啦快乐转游戏规则:每场四人商场比拼,竞赛前没人分别领得一个呼啦圈、一个一次性水杯。竞赛正式开始后,工作人员王每个正在竞赛的人员手上杯里到饮用水,在一次转不停的经过中时间最长喝水最多为胜出者。2抢凳子游戏规则:10人一组,九张凳子,10人围在九张凳子四周,由裁判发令,参与者顺着一个方向转进行抢凳子,没抢到者淘汰出局,没出局一个人就撤走一张凳子,反复下去,最后剩一个人的时候为胜出者。3双龙戏珠游戏规则:分四组,每个家庭为一组最多三人一家,两人背对背夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,
6、再返回起点继续夹气球。能够在队友坐气球的同时,另一个人回起点预备气球。留意:假如在跑动经过中气球落地或其他原因提早爆炸,要回到起点从新运气球。以哪组最先坐爆2个气球代表队胜出。4拔河竞赛压轴赛游戏规则:分队规则:分一下6个队,每队10位妇女,每队设队长一名,负责代表本队加入分组抽签。竞赛规则:1竞赛分淘汰赛、角逐赛、决赛三个赛程。2竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。3淘汰赛:六个队分成三组,没队竞赛采取三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,竞赛宣告结束,每组获胜者进入角逐赛。4角逐赛:三组胜者将要分别与另外两组进行竞赛,同样是三局两胜,决出季军。5决赛:角逐赛的两
7、位胜者进行冠军争夺赛,同样是三局两胜。四颁奖仪式五主持人总结竞赛,最后送出节日真挚的问候语祝福,并全场所影纪念,活动结束。五、工作人员布置:一前期预备:嘉宾邀请、人员分工、设备租赁、礼品采购、礼仪小姐培训二活动开展:现场秩序、音响效果调试、礼品预备、拍照录像,清楚电视台负责新闻传播。三活动结束,工作人员协助场地布置组拾掇场地,打理清扫卫生。活动计划篇3设计意图:安全教育是幼儿教育永远恒久的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论老师如何留意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育理论中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在外表,让幼儿被动的承受“你不能如何,你不应如何,这样容易造成幼儿
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