学校教学帮扶工作计划.docx

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1、学校教学帮扶工作计划学校教学帮扶工作计划一、指点思想为了贯彻落实深圳市教育局2021年深教第48号文件（深圳市义务教育学校结对帮扶施行办法），响应龙岗区教育局的号召，加强我区相对软弱学校管理和师资队伍建设，统筹配置师资力量，实现全区义务教育人力资源全区分享和师资整体素质的提升，大康小学作为相对软弱的受帮学校，现结合我校教育教学特点和师资配置情况，制订本工作方案。二、结对帮扶学校帮扶学校：xx小学受帮扶学校：xx小学三、目的任务1.管理目的：1拟定长期、中期和最近发展规划，并分年度施行计划，使学校本身发展的能力得到提升。2通过沟通使我校的校风、教风和学风能有提升，并使其在各项工作中得到具体表现出

2、。3切实推进新课程改革，提升我校教育教学水平。4完善校本教研制度。使我校教育教学规范化，完善评价鼓励机制，使学校惯例管理水平再上新台阶。工作重点：加强学校之间的沟通联络，统筹布置学校工作，定期进行互访互查，观摩学习。2.师资队伍：建立校本培训制度，加强理论培训，缩短我校老师与民治二小老师理论水平的差距，把最新的教改精神、教学理念学过来，十分是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导帮扶老师加以应用和提升其应用的水平与能力。3.办学条件：贯彻落实科学发展观，以推进教育信息化，带动教育现代化，加快功能教室的建设，构建网络体系，提升硬件建设标准，提升管理使用效益，实现深圳市政府提出的教育率先实现现代

3、化的工作目的。4.教育质量：结实树立质量意识，教育全体老师以质量求生存，向质量要效益，以全面提升教育质量为抓手，增进学生全面发展，实现真正意义上的“办人民满意教育的目标。工作重点：a.积极开展管理层的指点与学习活动，提升管理水平，更新管理理念。b.加强两校老师师间的的沟通学习，增进两校老师教研水平。c.加强两校文化间的沟通与学习。四、工作布置2021年2020年度工作布置：1.研究确定下派人员，到对方学校挂职学习，确定帮扶工作重点。2.开展调研活动，有针对性地选择老师到民治二小门沟通学习。3.邀请xx小学老师来我校指点教学，建立科组结对和师徒结对机制，参与xx小学的集体备课、听课和评课等。4.

4、定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。5.邀请xx小学老师赴我校开展专题讲座。6.听课评课，深化与xx小学的教学上的沟通学习。7.组织我校老师赴xx小学展篮球竞赛活动。8.组织我校学生到xx小学参观访问。9.完成各项工作总结。五、赏罚机制一评聘与评优：凡积极加入“结对帮扶活动并在活动的老师，在职称评聘、老师评优、年度考核上给予优先考虑。二福利与待遇：老师到xx小学加入挂职期间，原有待遇、职务保留不变。xx结对帮扶领导小组2021年5月15日学校教学帮扶工作计划篇2根据山政教体发2021494号文件精神，我校自2021年10月开始，与两岭

5、九年制学校结成帮扶对子。为进一步提升两校结对互助工作的实效性，增进学校间平衡、和谐发展，本着分享资源，共同提升的双赢原则，特制定本工作计划。一.指点思想以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学经过为载体；以资源分享、互助互动、优势互补为途径；以互相增进、共同提升、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提升教育质量和办学效益。二.详细办法1.加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组，由李杰校长任组长，虞博副校长为副组长，教诲主任阮荣全、教研员王鸿海、教研组长孙莹、王柏林、寇越有、封修元为成员，制定帮扶结对计划，落实帮扶结对办法。校际间联络和各项活动的组织布置由虞博详细负责。每学

6、期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同研究和讨论学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时把握各校教育教学活动情况，加强信息沟通，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。2校际资源分享学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习沟通。定期组织开展各类活动,而且全方位展现学校办学理念、办学特色和成功经历体验，以利于互相学习和借鉴。3师徒结对帮扶我校现有市县级教学能手、教学名师、高级老师20余人，根据结对学校要求，每位老师与两岭学校的老师一一对应结成对子，采用上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面相互商讨，互相增进、共同提升。（学校教学帮扶工作计划）全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。