《赵树理文集》小说中的预设与幽默,现当代文学论文.docx
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1、(赵树理文集)小说中的预设与幽默,现当代文学论文出色的作家大都有一个稳定的创作风格, 赵树理作品的语言风格就是幽默诙谐。赵树理小讲的语言轻快明朗、诙谐质朴,是一种谐趣型诙谐。本文将工人出版社于 1985 年出版的(赵树理文集中的小讲部分作为研究对象,利用预设的相关理论对其诙谐特点做一分析。 一、预设 预设presupposition也被称作前提,是德国哲学家 Gottlob Frege 于 1892 年提出的一个语言哲学概念,用来解释语义-逻辑现象。到了 20 世纪 60 年代,预设渐渐引起了语言学界的关注,成为语义学和语用学的研究领域。 语义预设是两个命题之间的一种关系,与话语的真值有关。
2、1P120预设不仅仅与语句构造相关,还和讲话时的时间、地点、环境等条件相关,甚至和沟通对象的文化程度、状态、修养等都有关系,对语境特别敏感。所以,预设也是一种语用现象。 语用预设是指那些对于语境敏感的与讲话人有时包括讲话对象 的信念、态度、意图有关的前提即预设关系, 2P68就是指在实际的交际中讲话人没有直接表示出但又得以传递的信息。在实际的生活中,交际成功的一个主要原因是双方具有共有知识,言语的发出者会以为对方应该理解他所发出的信息,一样的背景知识下,接收方能理解相应的信息,于是交际顺利进行。 语言学上的预设前提关系是一种语义-语用关系 .3P104 二、预设与小讲中的诙谐构成 小讲阅读的经
3、过较为复杂,诙谐现象也复杂。读者在阅读时必然会建立其语篇和现实世界的联络,构成预设。这华而不实的预设冲突和相关预设动态与小讲的诙谐效果有着密切的联络。 一预设冲突与诙谐构成 假如预设信息与语篇世界中的一般事理发生矛盾,就会产生预设冲突presuppositional clash ,4P236预设冲突经常会造成诙谐的文体效果。小讲中刻画人物和描写事件的诙谐效果多是预设冲突的结果。预设冲突就是读者对情节和人物的预设与语篇实际内容两者之间的一种 不协调或不一致 .读者对这种 不协调或不一致 推导并突然感悟,即由 意料之外 转化为 情理之中 ,这种思维转换使读者体会到诙谐的效果。 二预设动态与诙谐构成
4、 小讲是一种特殊的语篇,它有一定的长度和情节。语篇和读者是信息传递和信息接收的两端,读者从语篇内容获得信息和语境,对相关信息解码并推理,最后得到作者欲表示出的意义。读者随着情节展开的阅读能够被看做是一个动态的交际经过。读者在对语篇认知的经过中作出假设进而构成某种预设。读者的预设经常会随着情节的发展有所改变,不停地印证或推翻,具有动态性。预设确实定成为动态。这为小讲中的诙谐实现提供了可能。 三、赵树理小讲中诙谐的预设实现形式 当详细探寻赵树理小讲的诙谐机制时,就必须顾及创作者、作品和读者三个方面。貌似仅仅仅是读者和语篇内容之间构成的预设冲突其实往往是作者的匠心独运。接下来就从词语、语句和语篇三个
5、层面对构成赵树理诙谐的预设实现形式做一分析,同时深入地体会赵树理小讲中诙谐的语言魅力。 一词语中的预设 赵树理小讲的诙谐风格与诙谐语言的使用有着密切的关系。他总是巧妙而准确地使用词语到达诙谐的目的。 大词小用 是突显的一个特点。如(孟祥英翻身中当孟祥英的婆婆对媳妇不满时,想找牛差差老婆讲道讲道,用的是 开个座谈会 .(三里湾里描写 能不够 对小俊的唆使时, 能不够 将自个的话称为 指示 .(小二黑结婚中的三仙姑在区里遭到大家嘲笑后,回家照镜子,是在 研究 .这些标出的词语似乎使用不恰当,但仔细品味,却又是一种巧用,也是协调的。 正是 出人意料之外,又在情理之中 的预设冲突构成了巧妙的诙谐,渲染
6、并夸大了喜剧气氛。这种用法在赵树理的小讲中俯拾即是,是作者独具特色的诙谐风格。 二语句和段落中的预设 赵树理具有熟练驾驭语言的能力,是位语言大师。在句子和段落中,经常使用大量的修辞手法,如:双关、比喻、重复等等,为作品增添了幽默诙谐。从预设的角度来看就是一种预设的不一致或冲突而构成的诙谐。 3 只可惜官粉擦不平脸上的皱纹,看起来就象驴粪蛋上下了霜。 (小二黑结婚5P34 忙时候总是忙时候,等了很久,甲班来了五个人,乙班只来了四个人。大家等的发了急,都又到大门外的石墩子上望去了。一会,又来了一个 另一个青年讲: 我们的人到齐了! 大家问: 怎么能讲是 齐 了? 这个青年讲 :甲班来了五个人,乙班
7、也来了五个,两班的人数不是齐了吗! 大家听了都笑起来。 (三里湾6P3415 人家一手遮天了,里里外外都由人家管,碰到大事人家会跑到区上找人家的汉。人家两个人商量成什么就是什么,大小事不跟咱通个风。人家办成什么都对!咱还没有问一句,人家就讲 你摸不着! 外边人来,谁也是老找人家!谁还记得有个咱? (传家宝5P290例3是描写三仙姑老来俏的经典句子,脸和驴粪蛋放在一起,这个极具挖苦意义的形容将三仙姑的形象突显了出来。两种完全不同范畴的物象放在一起,使预设的冲突到达高度尖锐化,进而产生诙谐。这种预设冲突常与挖苦相结合,不失为诙谐设计者到达目的的一种策略。例4中大家讲的 齐 指的是齐全,指人都到了,
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