构成质子和中子的电子模型及原子内部尺度,核物理论文.docx
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1、构成质子和中子的电子模型及原子内部尺度,核物理论文原子是一种元素能保持其化学性质的最小单位。在卢瑟福原子模型中,一个原子包含一个原子核和若干围绕在原子核周围运动的电子,原子核由带正电荷的质子和电中性的中子组成;核外电子与原子核中带正电荷的质子共同保持原子的平衡,当质子数与电子数一样时这个原子就是电中性的,否则就是带有正电荷或负电荷的离子。 固然物理学家玻尔提出了电子层理论解决了卢瑟福原子模型的原子坍塌问题,但电子层理论以为:电子在电子层内要吸收或释放能量才能实现跃迁。因而,电子在一般情况下是很难进到电子层的,那这些电子又是怎么进到电子层的呢?围绕原子核周围运动的电子又是从哪来的呢?是什么气力使
2、电子分层排布的呢?这些问题卢瑟福的原子模型和玻尔的电子层理论不能给出答案:。 对质子和中子的构成,物理学家先后提出了夸克模型和部分子模型。夸克模型以为,质子由两个上夸克和一个下夸克组成,中子由一个上夸克和两个下夸克组成;上夸克带 2/3 正电荷,下夸克带 1/3负电荷,使质子带一个正电荷,中子不显电性。部分子模型以为,质子和中子由单一的无定形的部分子云组成。为统一夸克模型和部分子模型,物理学家费了很大功夫, 由于费恩曼的质子和中子的基本图像是包含大量部分子云,但理论界以为这种云只含三个夸克是不符合现实的。于是人们对模型做了相应的改良,即将夸克-部分子云分成两部分。一部分的夸克数目极少,称为 价
3、夸克 一部分包含夸克-反夸克的 夸克海 ,然而,即便理论上允许存在任意数量的海夸克,他们仍然高估了实测的构造函数。理论家们又进一步改良夸克-部分子模型,为此引入 胶子 到质子的组分里。这么做的理由是,假如核子只是由无互相作用的夸克组成,它们必然会散架。因而应当有某种互相作用实体将夸克黏在一起,这种假设性的粒子就是 胶子 。 这样 ,粒子物理学家将部分子认同为夸克,并由此产生一个不幸的后果。标度无关性的夸克-部分子解释要求在电子-质子互相作用中受撞击的夸克表现得像个自由粒子。假如这种夸克始终表现为自由粒子,那么人们会以为它是从部分子内部被打出来的,因而应当出如今碰撞碎片里。但是好像其他类型反响的
4、情形下一样,人们并没有在电子散射的终态里观察到夸克。电子散射的碎片只是一簇正常的强子,这种现象必须通过添加一些假设到部分子模型才能解释。 这种假设是不可避免的,理论上也不尽合理。但是,随着夸克-部分子模型成为越来越多的粒子物理学家实践的中心内容,高能物理学家也不得不学着与这种不令人满意的状态共处。 美国物理学家斯蒂芬 温伯格写到: 组成普通物质的基本粒子和它们的同胞兄弟 轻子、光子、W 粒子、Z 粒子、夸克和胶子 都能很好地被标准模型所描绘叙述,这个模型是电弱理论和量子色动力学的综合,但它还不是最终的理论,不能给出最终的答案:。到当前为此,人们也没有在所有实验、核爆炸、自然界等找到夸克和胶子的
5、踪影。 从卢瑟福的原子模型和夸克-部分子模型可知:原子核内没有电子和正电子。可原子核的衰变要放出电子或正电子,那放出的电子和正电子又是哪里来的呢?真是科学家所讲的 受激 产生的吗?假如是,那又是怎么受的激呢?为什么要受激呢?为什么 受激 要产生电子或正电子,而不产生夸克呢?无论是卢瑟福的原子模型,还是夸克-部分子模型,都有很多问题不能解释。这些问题不能正确回答就仍然没有弄清楚原子的构成。 2 、原子构成的推论 由于人类从未观察到自由夸克和胶子,夸克和胶子也许存在,也许不存在。假如不存在夸克和胶子那我们的理论都将建立在海市蜃楼上。我们能不能用哲学的思维来重新审视原子构造的问题,研究原子构成的成因
6、呢?所以文章从正负电子的电荷入手,结合已有的实验和自然规律进行分析研究,以为正负电子就是最小的基本粒子,不存在比基本电荷更小的分数电荷粒子,质子和中子不是由夸克组成的,而是由正负电子组成的,组成中子的正负电子数相等,质子比中子多一个正电子。 也许有人会反驳讲,正负电子相遇会发生湮灭,不可能构成质子和中子。但是,湮灭不等于正负电子的消失,只是正负电子组合成为其他新粒子。电荷守恒定律告诉我们:在粒子的互相作用经过中,电荷是能够产生和消失的,然而电荷守恒并未因而而遭到毁坏。讲明正负电子仍然存在,只是正负电子相遇结合后,正负电荷 基本平衡 而对外不显 电性 ,但库仑力仍然存在。就象氧气和氢气在一定的条
7、件下相遇湮灭产生水,变成了液体,氧原子和氢原子仍然存在,水在一定的条件下又复原成氧气和氢气。正负电子构成质子和中子的原理也应如此。 3、 构成质子和中子的电子模型 在日常生活中常见,正电子在宇宙中很少见,只是在宇宙射线和原子的衰变中能见到,但没有见到是不是就没有呢?科学发现,正负电子数量相等,总是成对出现或成对消失,为什么正电子就不见了呢?我以为是有的,而且还很多,之所以少见,是我们忽视了一个粒子 光子。所以,我以为组成质子和中子的正负电子就是从 正负电子对 获得的。 从理论上讲正负电子对能够垒积成无穷大的粒子,为什么又只垒积到质子和中子的大小就停止了呢?要解决这个问题,我们就必需要分析和研究
8、正负电子的电量。物理学家告诉我们:正负电子质量一样,电量相等,电性相反,这是科学界一直遵循的理论。我以为恰恰是这一理论导致了我们对质子、中子构成的认识发生了偏差。 我以为正负电子的电量是不相等的,电子比正电子的电量应该要大一点点。这样,当正负电子垒积到中子大小时就成为一个基本成熟的粒子,因中子的正负电子数相等,所以中子总的负电荷比总的正电荷略大。由于库仑力的作用,此时,中子就只能接收一个正电子,成为质子,成为质子后就再不能接收电子或正电子,也不能接收正负电子对。假如是一个中子与最后来的一个电子对(由于正负电子是成对出现和成对消失)结合时,则电子对被中子吸收,因总的负电荷比总的正电荷多,电子对中
9、的正电子与中子结合成为质子,电子就在库仑力的作用下被中子的多余负电荷排挤到核外电子层,成为绕核运动的电子,组成了氢原子。假如是两个中子与最后来的一个电子对结合时,电子对中的正电子被一个中子吸收,成为质子,由于有正电子的出现,另一个中子与质子结合成为原子核,共同挤出电子到电子层,组成了氢的同位素氘。假如是三个中子与最后一个电子对结合时,电子对的正电子被一个中子吸收,成为质子,另两个中子与质子结合,共同挤出一个电子到电子层,成为氢的同位素氚。假如四个中子与两个电子对结合,则生成氦。依此类推,所有的原子就这样生成了,随着原子序数的增加,原子核外的电子增加,斥力将核外电子一个一个地挤入更高层次电子层,
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