小学老师个人工作计划范文7篇.docx

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1、小学老师个人工作计划范文7篇小学老师个人工作计划范文7篇时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的小学老师个人工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学老师个人工作计划篇1我深刻认识到现代教育的形式，对我们老师本身提出了严格的要求，实现以创新精神、创造能力、不断发展自己为核心的素质教育目的，提升我们青年老师的教育素养和能力非常主要，特为自己定下面老师个人工作计划：首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因而，我要高标准、严要求。此外，我觉

2、得还应该认真学习各项法规，用法来保卫孩子的各项权利把握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。其次提升专业文化水平。新课程的施行，迫切要求广阔老师提升专业化水平。老师的专业包含学科专业和教育专业两个方面。老师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。老师应把本身的专业发展目的定位在如下几个方面：(一)制订科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累经过中不断总结教学经历体验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科语言交际的学科特点，来制订科学合理的教学计划，有利于学生对知识的把握和教学进度的施行。

3、(二)老师个人业务工作计划要树立现代学生观，学会以发展的目光看待每一个学生，相信学生的宏大潜能，并努力去探寻求索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。充足发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能知足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵守以人为本的管理原则，加强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多老师的帮助，与每位老师团结一心，具体表现出老师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境话课堂教学理念，充足培养和激发学生学习兴趣，看重学生认知经过中的情感

4、培养。重视对本身教育行为的反思理论，解决教改新问题，提升教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。(三)加强本身的教学基本功作为一名老师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充分自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取天天都有新的变化。(四)提升反思性教学能力要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的经过。我们只要通过理论考虑、观摩讨论等方式不断超出自我，能力愈加完美。(五)积极加入征文活动在工作学习的经过中，积极加入学校以及报刊上的征文活动，只要不断总结自己的教学经历体验与教学理论，不断参与各种活动，能力找出自

5、己的缺点与不足，能力成长起来。小学老师个人工作计划篇2一.课题名称：（课堂教学中毛病资源的利用研究）二.指点思想：为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制定此工作计划。三.研究内容：1、分析学生产生毛病的原因，确定毛病的类型。2、研究毛病资源对教学的影响。四.研究方法：1、观察法：观察学习经过中出现毛病的知识类型和某个知识点的出错概率。2、反思法：记录课堂上的观察发现，反思毛病资源的利用情况。3、个案法：通过对班级学生的个案研究，把握学生学习毛病的差别性，进行因材施教。五.重要办法：1、认真学习各种理论，提升研究水平。2、采集各种资料，制定

6、详细研究计划。3、认真观察，及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型，分析学生对待毛病的态度，反思学生出错的原因，探寻求索运用毛病资源来指点学生学习。六.预期结果：1、公开课一节2、上传文章2-3篇，力争发表。任教学科：五年级语文研究的课题：（农村小学现代远程教育教学方法的研究）个人子课题：（农村小学现代远程教育形式一教学方法的研究）研究目的：1、通过（农村小学现代远程教育形式一教学方法的研究）这个课题的研究与实验，总结并构成农村小学现代远程教育形式一光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。2、通过对课题的研究讨论，以优化课堂教学构造，提升教学效率。课题研究的重要内容：探寻求索农村小学现代

7、远程教育形式一的教学方法，全面提升自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。重要有三个方面：1、现代远程教育资源的有效开发和利用。2、探寻求索远程教育资源应用的教学方法3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。本学期课题研究的详细施行计划：三月份：(1)学习学校课题组的总计划，明确本学期研究的任务。(2)写好（农村小学现代远程教育形式三教学方法的研究）子课题研究计划。(3)撰写个人课题研究计划。(4)丰富博客内容，充足利用的博客向同课题组老师学习。(5)认真阅读林乃喜、代玉军教师研讨课的教案和讲课稿，及时反思总结。(5)认真阅读

8、王道兵、侯玲教师研讨课的教案和讲课稿，及时反思总结。9、积极参与中心校组织农远资源利用优质示范课活动。四月份：1、加入子课题组理论学习，认真研究有关（农村小学现代远程教育形式一教学方法的研究）的理论知识。2、认真阅读朱昌叶、詹丽丽教师研讨课的教案和讲课稿，及时反思总结，写好教育博客。3、认真阅读王永平、胡万勇、严保忠教师研讨课的教案和讲课稿，及时反思总结，写好教育博客。五月份：1、加入课题组组织的相关理论学习。3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题沟通活动。4、子课题组理论学习。5、课题组网管老师定时、及时更新、及时采集、整理课题组上课老师的教学设计、讲课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题实

9、验专栏。6、召开课题组会议，沟通总结，讨论研究中碰到的问题及研究方向。7、互相学习评定“课题研究和“老师博客专栏。六月份：1、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文2、积极加入学校组织的优秀教学案例、论文评选活动;3、自己积极预备，上传上课教案、讲课稿，上好课题研讨课。七月份：1、撰写个人课题小结，并加入校课题小结沟通。2、撰写课题研究论文，沟通课题论文，预备加入上级部门组织的竞赛。小学老师个人工作计划篇3新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，特制订本人本学期教学工作计划如下：一、指点思想：在新学期里，我担任三年级数学、32班班主任以及校通讯员等职务，在这里

10、本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵照学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面提升教育质量，坚持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素质教育：我重视推行素质教育，坚决把施行素质教育落着实行动上。关心爱惜保护全体学生，尊敬学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保卫学生合法权益，增进学生全面、自动、健康发

11、展。三、教研工作：我将积极加入教学研究工作，不断对教法进行探寻求索和研究。谦虚慎重、尊敬同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行愈加深切进入的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，采用各种办法使他们得到进步。教案是教师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学办法等，不仅具体表现出课程标准的要求，也保证将“课标要求落实到实处。这样做就能使素质教育在全部教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，加强了计划性。在编写教案时留意选择教育的方法和机会，到达既给学生教授知

12、识，又开发学生思维能力，增进学生全面发展。在详细的教学经过中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、出勤：新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱惜保护。作为一名老师，我一定自发遵照学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不该付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学惯例：我将积极从提升课堂

13、教学效益的各个侧面讨论提升课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指点、智力因素和非智力因素等进行再认识，提升用理论来指点理论的能力。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提升课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重

14、点，突破难点，精讲多练，充足发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提升。六、班级工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的建设者和接班人。特制订班级工作计划：1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同寻求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近目的的结台，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制订出

15、本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充足发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自我教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指点本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的()任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成就的保证。要抓好纪律关键

16、在教育好后进生。所以，转化后进生十分是双差生工作显得异常主要；5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极加入学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多加入校内外活动，把班级气氛搞得更活泼踊跃。6、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊敬教师，自动打招呼；在加入公众场所留意班级相貌，坚持平静，遵照纪律。8、成就、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成就，也要不断催促，使他们不断获得进步。9、力争做好每位学生的

17、思想工作，使他们提升认识，不断上进。10、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。11、健全班委会，明确分工，提升学生的管理能力。七、预期目的：作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，重视课堂惯例教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提升个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培养学生“探究学习、“自立学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强数学教学惯例管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让数学

18、教学成为施行素质教育的主要阵地。小学老师个人工作计划篇4新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提升自己的教学质量，现制定教学计划1、认真领会韦校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充足预备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组教师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提升教学质量,提升学科成就。要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自

19、若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习经过中可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。考虑教法，解决怎样教会学生自立学习自立总结，包含怎样利用现有教材、怎样组建章节知识框架、怎样利用手中的教辅资料、怎样利用好每节正课每节自习、怎样对待每次练习与测试。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克制以往教学中存在的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分条理布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

20、2、做好课后辅导。要提升教学质量还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立自信心，提升兴趣，加强他们的胜任感成就感。将责任心责任感贯彻到对学生的日常学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提升本身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，优选的典型习题，博采众长，全

21、面提升自己的教学水平。4、为了更好地充分自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提升自己的教学水平。小学老师个人工作计划篇5一、指点思想：校本培训与教研的目标是解决老师的理论困惑，提升老师的教育教学智慧，增进老师专业化发展。根据教育部（中小学老师继续教育规定）和（枣阳市中小学老师继续教育通知）文件精神，根据学校自立发展性

22、规划要求和年度工作计划，坚持“夯实基础，面向课程，反思教学，增进发展的方针，全面提升自己的人文素质和专业知识技能，进一步提升施行素质教育的能力和水平。二、培训目的：1、以“培养毕生可连续发展老师为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研能力培训，新课程改革和农村中小学老师素质提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得本身发展所需要的能力上有明显的进步，并在日常教学工作中自发地施行好新课程、运用好新技术、具体表现出好新理念。全面推进素质教育，全面提升自己的教育教学质量。2、加强教学研究，激活参与教学教研活动的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。3、具备履行

23、新课程能力，培养成学科带头人；具有一定的课程研究和开发能力的青年老师。三、培训内容：一、农村中小学老师素质提升工程培训，内容包含：1、师德方面的（老师职业规范）、（老师法）等。2、E环境下的小学学科专题研修。3、新课程教学设计与案例分析。4、新课程学科教学评价。二、教育教学研究的培训：1、整合教育资源利用，积极开展教研活动。开展“人人备好一节课，上好一节课的活动，采取“个人构思组内沟通达成共鸣构成教案的备课方式，构成资源分享、同伴互助下的教学研究。2、进一步参与课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在加大研究力度，真正具体表现出课题研究在学校发展和老师成长中的价值，并构成重研讨、重理论、重

24、反思、重互动的新型教科研文化。3、现代信息技术知识的.培训：结合E环境下的小学学科专题研修，把握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，进而优化全部教学系统。学会制造课件，运用多媒体课堂教学新形式，探寻求索在网络下的新型学习方式。三、看重对自己的再教育，计划采取以名师、专家引领为主的集中培训与分组讨论、对话沟通、个人自学、师徒结对等为基本形式的分散培训相结合，强调自立学习与反思，增进业务技能和水平的提升。四、培训方法：1、运用现代传媒手段进行培训。如播放专家讲学的光盘、录像，采取现代远程教育的手段，直接收听、收看国家级培训有关内容。2、加入管理区组织的农村中小学老师素质提升工程的培训

25、及本校组织的校本培训。3、参与体验性活动。通过合作学习、角色饰演等方式，培训自己在活动、表现和体验中反思经历体验和观念，在沟通与共享中到达相互学习、扬长避短、共同提升的目的。小学老师个人工作计划篇6一、学生分析一年级的学生年龄比较小，基础比较软弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比较软弱，但是一年级学生形象思维特别活泼踊跃，语言和行为愉快活泼踊跃。个人能力的提升和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自负心不断加强。二、教学目的：1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中学到的知识。并不断稳固和提升。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进

26、行组织纪律性教育。3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行教育，加强自负心。三、教学重点：1、每节课要进行一定时间的队列练习.2、体育教学的重点重要着重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习。3、校园集体舞，七彩阳光广播操四、教学难点：一年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能承受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生承受起来会比较困难。五、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼

27、活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包含：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包含简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔驰游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调活动，所有教材内容均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。六、教学办法：在教学经过中老师积极引导学生，充足发挥学生的主体作用

28、。让学生在玩的经过中自动学习、自动探寻求索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采取情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。小学老师个人工作计划篇7新的一年，要有新的开始。在这新的一年里，我有许多的事情要做。总结了过去一年的工作结果，我想到了在新的一年里该做的事情了。就是要弥补上一年的不足，努力获得进步，为了更好地发展，我感觉这很有需要。而且我也坚信我能做好，能够努力突破自己。因而，我以为老师应把本身的专业发展目的定位在如下几个方面：(一)制订科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累经过中不断总结教学经历体验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制订科学合理

29、的教学计划，有利于学生对知识的把握和教学进度的施行。(二)老师个人业务工作计划要树立现代学生观，学会以发展的目光看待每一个学生，相信学生的宏大潜能，并努力去探寻求索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。充足发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能知足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵守“以人为本的管理原则，加强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多老师的帮助，与每位老师团结一心，具体表现出老师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理

30、念，充足培养和激发学生学习兴趣，看重学生认知经过中的情感培养。重视对本身教育行为的反思理论，解决教改新问题，提升教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。(三)加强本身的教学基本功作为一名老师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充分自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取天天都有新的变化。(四)提升反思性教学能力要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的经过。我们只要通过理论考虑、观摩讨论等方式不断超出自我，能力愈加完美。(五)积极加入征文活动在工作学习的经过中，积极加入学校以及报刊上的征文活动，只要不断总结自己的教学经历体验与教学理论，不断参与各种活动，能力找出自己的缺点与不足，能力成长起来。(六)总结其实，在现实生活中，要做到马上获得宏大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一个经过，这个经过很艰苦，但是收获很美妙。所以，我以为我们要从天天的工作中获得一点点进步，渐渐累积，来获取更大的进步。我相信我能做到，且做得很好。【小学老师个人工作计划范文7篇】