小学两基工作情况总结.docx





《小学两基工作情况总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学两基工作情况总结.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学两基工作情况总结 一、我校“两基”工作基本情况 我校于1998年顺利通过了“两基”达标验收,根据国家的要求和省、州、县、镇的工作部署,我校将于20xx年迎接国家级“两基”达标验收,为了进一步促进我校“两基”工作的巩固提高,扎实做好各项工作,争取主动,确保顺利通过国家级“两基”达标验收,我校进一步加大了教育改革的力度,对“两基”各项指标的检查督促落实的力度,在上级政府的正确领导下,特别是省、州、县教育行政部门的关心指导下,不断改善办学条件,积极推进我校教育教学改革,建立质效型的基础教育体系,为提高教育教学质量打下坚实的基础。通过多年的努力,我校学生的入学率、完成率、巩固率都在不断提高:截至2
2、0xx年6月,适龄儿童入学率为99.83,残疾儿童少年入学率为100,1315周岁少年入学率115.1,15周岁人口初等教育完成率99.5,17周岁人口初级中等教育完成率86.4,15周岁文盲率为0。目前,我校“两基”的主要指标均能保持在控制线以内。 二、主要工作措施和成效。 (一)加强控辍保学工作,确保“两基”核心指标达标。 控制学生辍学率,提高普及程度,是实现“两基”工作目标的重点和难点。对此,我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段,提高义务教育普及程度。首先,在思想上提高认识。大力宣传“治穷先治愚”、“要奔小康,先上学堂”、“多一个文盲,就是多一个贫困户”、“今天的辍学生,就是明天的
3、扶贫对象”、“让所有的学生都回到课堂,一个都不能少”等观点和理念,先后出墙报100多期,书写标语500多幅,发放材料1000多份,营造了防流控辍,人人有责的良好氛围。由于我镇经济条件较差,经济发展不平衡,存在大量的贫困人口,贫困儿童数量较多,为保证适龄儿童有学上,多年来政府、学校及社会各界采取多种办法,确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策,保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中,20xx-20xx学年度,我校给贫困学生减、免,补42819.49元,20xx20xx学年度,我校给贫困学生减、免,补53629元,20xx20xx学年度,我校给贫困学生减、免,补92863元,保障了
4、学生不因贫困而失学,二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题;三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助,教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题。四是包村干部和教师为学生入学问题,包班包生到人,并走村入户做了大量细致的工作,截至20xx年5月,我校教师利用双休日先后下村50余次,耐心劝说想去打工的学生返校就读,使得适龄儿童全部入学。五是对学生实施爱教育,教师关心爱护每一个学生,特别加强后进生的帮教,无论在品德上,还是学习上,我们的口号是“永不放弃”,保证学生进得来、留得住、学得好。 (二)、加强教师队伍建设,提高教育教学质量。 近年来,我校进一步调整教师队伍专业结构,提高教师队伍综合素质的思
5、路,强化教师队伍建设。全校教师队伍素质不断得到提高,一支素质过硬、作风良好的教师队伍和学校管理人员队伍逐步形成。目前,我校的教师合格率小学已达100,小学专任教师当中取得大专及以上毕业学历的19名,20xx年以后新补充教师学历达到规定要求,学历达标为100;在推进素质教育工作中,我校紧紧抓住教学这个中心工作,大力推进基础教育课程改革,扎实开展基础教育课程改革实验活动,面向全体学生,教书育人,积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,努力促进学生全面发展,全面提高教育教学质量。几年来,我校在全镇各类考试及全能竞赛中,成绩均居前列。 (三)、开展以新课程改革为中心的教师继续教育科研工作。通过新
6、课程理念的知识培训和学科培训,广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略,积极探索教育教学改革的新路子、新方法,大胆进行新课程教学实践。20xx20xx这几年中,我校教师共有10余篇论文在省级、州级论文评比获奖;5篇论文在省级、州级刊物上发表。 (四)、狠抓师德师风建设,构筑良好育人环境 古人言。育人必先自育,成人必先自成,责人必先自责,正人必先正已。我校在广大教职工中掀起铸师魂、正师德、练师功、树师表的教育活动,学校结合教育改革,制定符合学校自身实际的教职工行为规范,使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象,具有认真执教的敬业精神,不甘落后的拼搏精神,每一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 工作情况 总结

限制150内