小班个人工作计划锦集八篇.docx

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1、小班个人工作计划锦集八篇小班个人工作计划锦集八篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是我整理的小班个人工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班个人工作计划篇1新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同水平的进步和提升，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩

2、子能平静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因而，导致了班级的全部学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自在，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿承受能力较好但不自负，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们侧重惯例方面的培养。二、发展目的(一)语言1、提供讲普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学讲普通话，帮助个别能力较差的幼儿学讲普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。3、在平

3、常的游戏活动中，重视幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多讲。4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自负心。(二)健康1、天天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不需要的危险发生。2、看重幼儿身体素质的锻炼，保证天天幼儿都能到达运动量;重视幼儿的个体差别。3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的布置，每周都有着重点地率领幼儿进行体能锻炼。4、给予幼儿在户外自在活动、探寻求索和沟通的时机。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。6、保教结合，严格履行卫生保健制度、一日作息

4、制度，留意加强病弱儿的照料，减少疾病的传播，提升效劳质量，让家长放心满意，最大水平地增进幼儿全面发展。7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经历体验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理布置一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.小班个人工作计划篇2这个学期是我教诲小班，由于这些学生很少接触到学习，我的重点倾向是根据自己定下的计划，一步步教诲，不急求稳来让他们渐渐熟悉上学。一、沟通了解对于这些幼儿最主要的是沟通和了解，只要做到这一点我们能力够在基本的工作中做到认真尽责许多幼儿脱离父母对于生疏的环境是非常畏惧的，为了不让他们畏惧，我决定在开始的一段时间重点是与学生沟通，让学生们承受我这个教师，当然

5、这就需要与他们近间隔的沟通和相互的信任，我有学生家长的帮助，对我也是有很大的提升和发展的对我也是如此，天天都会积极的给予我许多教学的灵感。我明白想要教诲好一名学生需要付出更多的心血。课堂中，用一起玩游戏让他们在游戏中渐渐承受我，玩的一些游戏不如猜谜语，或者做活动等等来让他们知道我这个教师是值得他们信任的。同时翻开学生的心房，从中了解到每一个学生的性格和基本的情况，亲信知彼，我能力够做到因材施教。当然这有些夸张，但是我心中的抱负也是希望通过沟通了拉近间隔，提升学生的认同。二、学与玩的结合由于学生很小，他们的年纪也小，不能够强迫他们学习，而是要让他们自己喜欢上学习，这样教诲起来才愈加轻松，能力够更

6、好的教诲好学生，让学生学到更多的知识技能。当然这个需要更多的提升和教诲加大学生对于学习的乐趣，加强学生学习的热爱，把学习的元素，与活动的元素结合在一起，共同组建一个适宜的学与玩的教学形式。当然这个需要不断的探索和提升，我会把一些文字游戏，或者一些成语接龙，或者成语故事作为一些兴趣的滋长点，让他们去贴近其中，去了解学习的魅力，学生需要的是引导，让他们学的更好学到知识而不是等待他们一直浪费时间。三、作业的布置对于这些幼儿学生，他们有一个非常大的优势就是记忆非常快，能够快速的学习，但是同样也忘记的快，假如一旦没有认真的去教诲他们，他们就会因而忘记一堂课程所学的所有知识，这就容易让所学的课程出现断带。

7、为了避免学生以往，对于学生的学习任务的强化和一些练习是必需要做的，每个人都必需完成作业，当然有些作业可能他们并不能做好，这时候就需要家里父母的看顾，让学生们在学习的时候能够恰好的顺着时间去学习更多的基础东西，把握学习的自动，而不是影响到第二天的上课进度，因而天天的作业都不会少，但是同样也不会多，不能打击学生的学习积极性。小班个人工作计划篇3一、工作职责担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。二、工作目的(一)班级管理工作目的：1.安全工作常抓不懈，天天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提升幼儿的自我保卫意识和能力。2.做好日常保

8、健工作，保证幼儿健康成长。3.做好卫生消毒工作，防止流行症流行。坚持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。4.定期针对幼儿实际情况自动及时地与家长及时沟通、联络，沟通教育心得。5.建立家庭与幼儿园的联络机制，保证联络渠道通顺，共同处理好幼儿在园内的突发事件。(二)教学工作目的：1.保证幼儿测查合格率到达100%。2.幼儿发展目的：健康和动作能力发展目的(1)机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。(2)有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。(3)能加入基本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。(4)会走、跑、跳、爬等基本动作。(5)会控制手的动作，操作简单材料和工具。

9、(6)能使用几种运动器械进行活动。(7)能遵照成人提出的安全要求。语言和认知能力发展目的(1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。(2)对四周事物的兴趣，会用感官直接感悟和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;喜欢学习。(3)有加入数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。品德和社会能力发展目的(1)能感受四周成人的关心和爱惜保护。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。(2)在成人提醒帮助下，初步遵照集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。(3)有初步的自我效劳能力。能加入简单的劳动，做自己能做的事。(4)以积极的情绪

10、加入各项活动，在教师鼓励下能发表意见。(5)愿意和同伴交往。3.幼儿良好的生活惯例，提升生活自理能力。4.培养良好的学习惯例。(1)愿意加入各项集体活动，留意力集中;(2)爱惜保护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。三、详细办法1.培养幼儿愉快安宁的情绪，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。3.平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全常识教育，提升幼儿的安全意识和自我保卫能力。在惯例培养中教育幼儿遵照活动

11、规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教育，抓好幼儿体弱幼儿管理。4.全面考虑小班幼儿特点，尊敬小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。小班个人工作计划篇4伴随着喜庆的锣鼓；清脆的鞭炮声，我们在迎接新年的同时，也迎来了新的学期，新的开始。本学期我们将根据上学期的不足之处稍作调整，不断改良我们的教育教学，到达更好的教学目的。往后工作计划如下：一、班级情况分析这学期我班共有幼儿20人，

12、开学初有两位幼儿升上小班。同时，有两名新生如园，因而我班幼儿人数不变，男生9名，女生11名。通过上学期的集体生活，班上大部分幼儿能较好地适应幼儿园的生活，天天能高兴地来园，愉快地和教师、小朋友相处。生活自理能力也有很大的提升，大部分幼儿会自己穿脱鞋袜、会自己独立进餐，还学会了自己上茅厕、找自己的杯子喝水。在学习、游戏方面，多数幼儿养成了良好的学习、行为习惯，他们喜欢参与集体活动，能与教师、小朋友友好相处。此外，还通过日常的游戏及户外体育活动，加强了孩子们的体质，孩子的出勤率相对较高。但由于小小班的孩子年龄较小，还有个别幼儿不能很好地控制自己的行为如：动手抢玩具等，挑食现象有所存在，安全意识也较

13、软弱。因而，我们对孩子这一方面的培养还需加强。二、班级工作重点根据托班幼儿的年龄特点和本班的实际情况，结合托班幼儿的，我们将本学期的工作重点放在对幼儿的生活能力的培养与提升上。通过一日生活中的各个环节，对幼儿进行惯例培养及安全教育，并以游戏为主，培养幼儿大胆地语言表达及对音乐的兴趣，使幼儿健康、快乐地成长。三、班级日常工作一新生入园工作：1、向家长告知新生入园须知，及留意事项。2、请幼儿带上一盏花灯，加入闹花灯活动。二安全教育工作：1、严把入园关，坚持天天凌晨检查幼儿能否将不安全的东西带入园。2、培养幼儿良好的生活惯例，加强惯例教育，关注每一环节，每个幼儿。3、经常检查班级及四周环境玩具、用品

14、的安全性，发现问题及时解决或向有关部门汇报，消除安全隐患。4、加强班级教师及阿姨的安全防备意识。在带班期间，提升警觉，照料好孩子，杜绝不安全事故的发生。5、做好家长配合工作。严格遵照接送卡制度，把好入园、离园关，外出活动时，对孩子进行安全强化教育，并请家长一同参与活动。6、配合幼儿园开展安全教育系列活动，加强自我防备意识。三保育、卫生工作：1、保育、教育一体化。做好保育、卫生工作是托班工作的重中之重。2、严格遵照幼儿园的有关规定，做好各方面的卫生、消毒、安全检查等工作。3、帮助、鼓励幼儿学习和提升各种生活自理能力。如学习穿、脱衣裤，洗手、入厕等4、培养良好的进餐习惯，不偏食、挑食，能将自己的一

15、份饭菜吃完，并坚持桌面清洁。5、培养良好的午睡习惯。平静地入睡，不吵醒别人。并养成睡前入厕的习惯。6、学习简单的安全知识，培养自我保卫能力，防备意识。四家长工作：1、定期召开家长会，向家长介绍本学期的工作及教育任务；上学期的工作总结。及时向家长反应幼儿在园情况，孩子的进步和存在的问题。耐心听取家长意见和建议，以到达家园共育的目的。2、根据本园要求和月工作重点布置家教园地，定期向家长介绍幼儿教育方面的文章，每月一期的亲子游戏；幼儿食谱；周活动计划表等。做好与家长的沟通和沟通。3、树立家长是合作伙伴的意识，结合活动的需要，运用家长的资源、特长及兴趣，开展助教活动，让家长参与到教育活动中去，争取达成

16、对幼儿整体身心发展的共鸣。丰富并提升家长育儿知识，并提供家长沟通与共享育儿经历体验的时机。4、邀请家长加入幼儿园的家长开放日活动；参与“六一艺术节活动和春游活动。五特殊及个别儿童教育工作：1、规范老师用语，培养幼儿听、讲的能力，还不会讲话的幼儿用词及短句表达自己的意愿。2、对个别攻击性较强的幼儿，加强看护、引导。3、对父母都在国外的幼儿，加倍关爱，给予心理慰寄。六课题研究工作：继续制订班级音乐课题研究工作。内容：（跟着音乐动起来）研究时间：20xx详细计划另见课题研究计划七惯例培养工作：1、培养幼儿对幼儿园一日生活环节的参与和喜欢，喜欢上幼儿园。2、科学布置各种生活、游戏活动，帮助幼儿能友善地

17、与同伴相处。并学会共享。3、在教师的指点、帮助下，鼓励幼儿自己的事情自己做，学习初浅的生活自理能力。学会帮助别人。八班务会工作：1、定期召开班务会，并及时做好会议记录。2、做好沟通、协商工作，卫生各方面的工作关系，开试布公共同做好班级工作。小班个人工作计划篇5新学期到了，继续和谈教师带亲爱的幼小二班的孩子们，很高兴，新学期新目的，新的计划如下：加强教育教学理论学习，提升个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不擅自

18、离岗，不在走廊闲谈，避免意外事故发生。培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，坚持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散心漫步或做平静游戏。而且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康发展。做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一的意识，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的.人身安全。而且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保卫意识教育。以上就是我所有的新的计划，扬长避短，吸收好的，消化欠好的，新学期继续加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗!小班个人工作计划篇6一、情况分析开学这几天，我们与家长进行了沟通。初步了解到

19、了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人

20、有强烈的依恋，喜欢和固定的教师交往，怕见生人，不自动与别人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，留意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因而，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不知足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该留意对幼儿的需要给予知足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿构成良好的行为习惯。本

21、学期，我班将重要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照料。以此为基础，逐步训练幼儿的惯例，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二、培养幼儿良好行为习惯的目的1、愿意上幼儿园，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、能跟随教师加入集体活动，愿意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴共享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下愿意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵照简单的

22、规则。7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、重要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯我们重要任务是创设安全、卫生、舒坦、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿自动活动，促身体健康发展；引导他们感悟四周环境，对环境有兴趣，发展感悟觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，构成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱漂亮的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，知足生活的需要，养成良好的生活及卫生习

23、惯。培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。小班个人工作计划篇7一、班况分析经过一学期的教育、教学，本班幼儿在惯例方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自在散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，碰到困难再请教师帮助;在惯例方面，他们能够遵照纪律，不再乱走乱跑了。透过一学期的教育教学工作，发现下面问题：由于男孩较多且由于多为独生后代，有部分幼儿在生活行为和学习习

24、惯中仍表现的比较自我，所以接下去的教育教学工作，教师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入大众生活。根据以上状态，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，看重增进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的重要目的及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指点.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;连续桌、地

25、面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能平静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，平静就寝，睡姿正确。2、教育管理方面：根据本班幼儿的实际水安然平静兴趣，确立相应的教育目的和要求;根据“纲要目的和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目的、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、自动学习，引导他们学惯用多种感官感悟事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题三、幼儿教育教学工作：合理利用分区、分组、大众、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探寻求索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，汲取其他班的优

26、点。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感等领域的探究活动。认真加入园内观摩教学活动，从中互相学习与提升，用心并准时加入各种培训，提升本身素质与业务潜力。1.看重个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2.环境布置根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并重要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。老师互相协调，共同完成。而且，为了让幼儿增长对四周环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人

27、类的关系。3、家长工作严格根据家园惯例管理制度完成各项惯例工作。鼓励家长用心加入志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。透过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状态。透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，而且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。四、每月工作布置：二月份：1、做好开学各项工作，安宁幼儿情绪。2、师生共同预备材料，进行环境布置的更换。3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。三月份：1、家长会。2、让幼儿明白“三八妇女节，谅解妈妈的辛苦，学会关心别人。3、克己体育器械为幼儿增加更

28、丰富的活动材料。4、开展“安全活动周。四月份：1、开展小班纸工竞赛。2、丰富成长档案工作。五月份：1、向幼儿进行“五一爱劳动教育。2、向家长开放半日活动。3、预备“六一系列活动的预备工作。六月份：1、布置好“六一系列活动。2、完善成长档案工作。七月份：1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。小班个人工作计划篇8一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健教师的直接领导和指点下，卫生保健工作获得了一定的成就。为了减少常见病、多发病的发生，天天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了流行症的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时

29、报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防流行症的发生。如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能自动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能自动帮助教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为惯例还需要培养，幼儿的身体健康还需要教师的关注等等。二、新的学期开始了，我们教师将以的热忱、最宽的襟怀投入到工作中去，尽量做到老师开心地工作，幼儿健康地生活让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，教师才会快乐。能做好班级的各项消毒，以防簿感染能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整洁，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫

30、的滋长，让幼儿生活在干净、舒坦的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动量，并留意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我保卫的技能。强化安全防备意识，确保幼儿安全。开学前，全体教人员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改良，并落实各项安全办法，强化及时的防备意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。【小班个人工作计划锦集八篇】