温州市永嘉县“大学生村官”计划实施研究,农业推广硕士论文.docx

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1、温州市永嘉县“大学生计划实施研究,农业推广硕士论文 本篇论文目录导航：【第1部分】 温州市永嘉县“大学生 计划施行研究【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】 摘 要 大学生 是指到农村含社区担任村支部书记、村委会主任助理或村 两委 职务的具有大专以上学历的应历届高校毕业生。随着 大学生 工作的不断深切进入开展，该工作引起了社会各界的高度重视。 为响应国家号召，温州市永嘉县从 2007 年开场全面落实 大学生 计划，从 2007 年到 2020 年这八年中，共选聘了 249 名优秀 大学生 到村社区 两委 工作。2008 年一年就选聘了 94 名 大学生 ,到达

2、一个选聘高峰。总体来讲， 大学生 工作自开展以来，已经获得了较为可喜的成绩。 但是，由于还处在发展的初级阶段， 大学生 工作也无可避免地存在着一系列问题。本文采取理论结合实际的方式，对当前 大学生 计划的施行情况和存在问题进行了初步探析，并提出相关的意见和建议。 本文从六个部分分述如下：第一部分绪论，分析了 大学生 产生的背景，提出了促进 大学生 工作发展的目的和意义，阐述了本文的研究思路、研究方式方法并总结分析了国内外研究现在状况。第二部分阐述了 大学生 的概念界定及发展历程，论文将 大学生 发展分为三个阶段，分别为 1995-2001年的萌芽阶段、2002-2008 年的发展阶段与 200

3、8 年 3 月至今的普及阶段。第三部分介绍 大学生 的现在状况，分别从大概情况、生活状况、工作情况和工作绩效四个方面进行阐述。第四部分指出 大学生 工作存在的问题及对成因进行了具体的分析：一是工资福利低，地区差异大；二是考核机制不完善，鼓励机制不健全；三是身份尴尬，缺乏归属感和安全感；四是社会经历体验阅历不够，无法融入到农村中；五是期望值高，功利性强；六是缺乏农村专业技能，难以发挥本身优势。第五部分针对 大学生 工作中存在的问题，提出切实可行的对策，其一明确政策，提高待遇；其二加强日常管理，完善制度建设；其三明确 大学生 身份问题，解决 身份窘境；其四转变 大学生 思想观念，提高其服务农村的意

4、识；其五加强培训，提高农村工作能力。第六部分结论与瞻望。 本文关键词语：，大学生，永嘉县 Abstract The college-graduate village officials refers to the college graduate who isappointed to the village, included community, to hold the position as the secretary ofvillage Party branch, the assistant of village community chairman or the staff ofvil

5、lage two committees . With the unceasingly thorough development ofcollege-graduate village officials work,this job has attracted great attention frommany circles of the society. In order to respond to the policy, the plan of college-graduate village officials was fully implemented from 2007 in Yongj

6、ia, Wenzhou, among the eight years from2007 to 2020, 249outstanding college-graduate village officials were selected to thevillage community, and the two committees . In 2008, 94 college-graduate villageofficials were hired to the relevant positions,reaching a peak selection. Generallyspeaking, the

7、college-graduate village officials project has achieved remarkableresults since its implementation. However,the plan of college-graduate villageofficials is facing a series of questions during its implementation. This essay is tryingto research and analyze the situation and question of student villa

8、ge officer duringthe implementation and raise relevant suggestions that are combined with theories andpractices. This essay is divided into six parts: The first part analyzes the background ofcollege-graduate village officials, propose the objective and significance of the job ofcollege-graduate vil

9、lage officials, state the thinking and ways of the research andconclude the research status at home. The second part elaborates the basic conceptand the development background of the college-graduate village officials, which isdivided into three stageThe budding stage from 1995 to 2001, the developm

10、ent stagefrom 2002 to 2008 and the popularization stage since March ,in 2008。The third partintroduces the present situation of college-graduate village officials , four aspectson general situation, living conditions, work situation and performance are discussedrespectively. The fourth part points ou

11、t the potential problems of college-graduatevillage officials work. They are the low wages and welfare in background of largeregional differences, the imperfect evaluation and incentive mechanism, theembarrassment of identity, the lack of a sense of belonging and security, thedeficiency of social ex

12、periences, the maladjustment to countryside and the highexpectation of utilitarian. Next, some practical suggestions and countermeasures aboutthe problems of the college-graduate village officials: the clarity and improvement oftreatment policy; the strengthening of daily management system; the clar

13、ity of theiridentity and the settlement of their identity dilemma; the transformation of their ideasand improvement of the rural service consciousness; the enhancement of worktraining and rural working ability. The last part is about the conclusion and prospectabout this issue. Key words:Village Off

14、icials, College-graduate, Yongjia County. 目 录 摘 要 Abstract 目 录 第 1 章 绪论 1.1 研究背景 1.2 研究的目的及意义 1.3 研究的现在状况 1.4 研究思路与研究方式方法 1.4.1 研究思路 1.4.2 研究方式方法 第 2 章 大学生 概念界定及发展历程 2.1 大学生 的概念界定 2.2 大学生 的发展历程 2.2.1 大学生 工作的萌芽 2.2.2 大学生 工作的发展 2.2.3 大学生 工作的普及 第 3 章 温州市永嘉县 大学生 的现在状况 3.1 温州市永嘉县 大学生 的大概情况 3.2 温州市永嘉县 大学生

15、 的生活状况 3.3 温州市永嘉县 大学生 的日常工作情况 3.4 温州市永嘉县 大学生 的工作绩效 3.4.1 提升了基层组织队伍的整体素质 3.4.2 加快了新知识的传播 3.4.3 推动了农民科技致富 3.4.4 促进了城乡人才互动 第 4 章 永嘉县 大学生 工作存在的问题及成因分析 4.1 工资福利低，地区差异大 4.1.1 工资性收入低，增长速度缓慢 4.1.2 地区收入差异大，收入不平衡 4.1.3 贫困地区缺乏保障条件 4.2 考核机制不完善，鼓励机制不健全 4.2.1 机制建设滞后 4.2.2 管理部门职能穿插，造成管理重复与空缺 4.3 身份尴尬，缺乏归属感和安全感 4.3

16、.1 角色定位模糊，身份尴尬 4.3.2 镇街道借用现象严重，造成管理混乱 4.3.3 前途渺茫，缺乏安全感 4.4 社会经历体验阅历不够，无法融入到农村中 4.4.1 缺乏农村人际交往经历体验，阅历不够 4.4.2 农村情况复杂，存在排外现象 4.5 期望值高，功利性强 4.5.1 对农村缺乏足够的认识，期望值过高 4.5.2 动机不纯，功利性过强 4.6 缺乏农村专业技能，难以发挥本身优势 4.6.1 缺乏农村实用技术 4.6.2 缺少吃苦耐劳的精神 第 5 章 促进 大学生 工作发展的对策 5.1 明确政策，提高待遇 5.1.1 建立工资自然增长机制，提高整体福利待遇 5.1.2 加强政策倾斜，加大扶持力度 5.2 加强日常管理，完善制度建设 5.2.1 完善选拔制度 5.2.2 完善鼓励制度 5.2.3 完善监督制度 5.2.4 完善管理制度 5.2.5 完善考核制度 5.3 明确身份问题，解决身份窘境 5.3.1 完善法律、法规，明确身份问题 5.3.2 疏通出口，解决后顾之忧 5.4 转变思想观念，提高服务意识 5.4.1 转变认识，思想扎根农村 5.4.2 走群众道路，服务群众 5.5 加强培训，提高农村工作能力 5.5.1 提高农村实用技术能力 5.5.2 强化吃苦耐劳精神 第 6 章 结论与瞻望 6.1 研究结论 6.2 研究瞻望 以下为参考文献 致 谢