小学老师业务学习计划9篇.docx

《小学老师业务学习计划9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学老师业务学习计划9篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学老师业务学习计划9篇小学老师业务学习计划9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在繁忙中充分着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的小学老师业务学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师业务学习计划1为了让自己更好地适应现代教学的需要，树立良好的老师精神风貌，努力做一个符合时代要求的合格的教育工作者，根据学校教育教学工作布置，老师要加强业务进修，不断提升业一、指点思想坚持“育人为本，立德树人，以学强师的思路，以教育科研为先导，以提升本身业务素质为根本，改变观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，努力提升教育教学质量。二、工

2、作目的1、加强理论学习，改变教育观念。积极进行课堂研讨，探寻求索新的教学思路，使自己的业务水平上一个新台阶，重要学习（中小学老师专业标准）。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育理论；了解学科的发展动向和最新的研究结果；所把握的教育理论改变成教育教学的实际能力；重视集体教研，提升本身预设与反思水平。3、进行职业道德学习，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提升适应能力。三、学习内容1、伊宁县第一小学教育教学工作考评细则2、中小学老师专业标准3、教育规划纲要4、“二三四教学形式和高校课堂的有关理论5、名师授课实录四、工作办法1、从内心看重老师个人业务学习。2、学习（中小学老师

3、专业标准），提升职业道德素养。3、积极加入学校的教研活动，通过集体备课、沟通学习等形式，提升本身的业务水平。4、在课堂上努力施行“二三四课堂教学形式，提升学生自立学习的能力。5、坚持课后反思，努力改良，在反思中提升本身素质。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进新课程的信息报道评论员文章，亲密结合我校实际善组织学生展开各种第二课堂教育活动。7、强化开展新课程的校本培训，认真学习学校制订的各种教学业务材料，以阅读为主，自学自练相结合，理论联络实际，尝试开展梦想课堂。总之，把“学习新课标，研究新教材，研究学生新情况和“提升课堂四特别钟教学质量作为主攻方向，把素质教育的

4、目的落到每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同水平的发展，在老师想教、爱教、乐教、善教中，提升课堂的教学效益，全面提升学生素质。在学生想学、爱学、悦学、会学中，实现自我价值，提升本身素质。小学老师业务学习计划2为不断提升我校老师师德素养和业务水平，根据市教育局（关于做好20xx年中小学老师暑期政治学习工作的通知）和（关于做好20xx年暑期中小学老师继续教育工作的通知）的文件精神，结合我校实际，制订20xx年我校老师暑期政治和业务学习计划。一、培训对象:方桥小学全体在职教职工。二、培训重要内容1、开展以“爱与责任为主题的师德教育活动，重点是认真学习徐立科同志的先进事迹和高尚精神以及身边优秀

5、老师的先进事迹。2、老师职业道德专题学习。组织老师认真学习（中小学老师职业道德规范）和（中国师德手册）等。3、学习把握新课程改革理论和教育教学技能。重要学习解读（浙江省义务教育教学管理指南）并展开讨论。三、培训形式及时间布置以校本研修和集中培训相结合、理论学习与沟通研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进行。集中学习时间为20xx年8月26日8月29日。四、培训要求1、时间要求。学习时间为上午8：0010：00，下午1：303：30特殊情况另定时间。严格考勤制度，按时加入，不迟到、早退，有事必需事先办妥请假手续。2、每位老师要认真加入学校的集中培训，认真做好培训笔记，积极参与讨论。因故不能

6、加入培训的老师应补上培训笔记。3、培训结束每位老师要认真撰写1篇高质量的暑期学习领会文章。4、通过学习，分析自我，强化老师依法执教意识，树立正确的价值观、质量观和人才观，自发履行老师职责，提升教育教学效率，做一个师德高尚，业务精良的人民老师。小学老师业务学习计划3一、指点思想：以新课程理念为指点，全面贯彻上级有关文件精神，根据学校建设老师专业发展学校总体规划，加强老师队伍建设，提升校本培训质量；积极开展“教研训一体化的校本研修活动，全面提升老师专业发展的能力和水平。二、工作目的:1、用自培与集体培训等形式，营造出合适老师专业发展的学习与成长的气氛和环境，构建具有本校特色校本培训体系。2、以新课

7、程理念为指点，加强学科拓展研究，鼓励老师参与开发校本课程,编写校本教材。3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨，提出更合适我校老师个人和学校发展的课改工作设想。4、加强青年老师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面获得长足进步。5、举办多种形式的教学展现和技能评选活动，搭建舞台让老师来汇报沟通自己的成长经过和培训结果。三、重要任务：一师德涵养建设1、在充足发动全校老师开展“老师规范、老师形象活动，评选“优秀老师。2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使老师学有典范，构成学先进，赶先进的良好气氛。二理论学习1、邀请领导或看专家光盘，定期指点各课题

8、项目组开展怎样选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。2、定期进行校本培训。本学期培训主题：主题一：班主任培训主题二：课件制造培训主题三：有效学习指点主题四：新课程学习方式3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，沟通领会。学校抽查记录。三教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好老师培训，重在研究教学，完善校本课程为切入口，更合适我校老师个人和学校发展的工作设想。2、学校领导每月一次深切进入各教研组指点研修活动。3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目的、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有计划地开展教

9、学研修活动。4、积极组织老师加入各级教育主管部门组织的规范化学习。组织老师加入各级教育教学研讨会，不断更新知识，吸纳新方法。积极加入和深切进入开展校内的公开课、优质课、示范课；加强听课、评课和讲课活动；加强教学研究和教学理论的学习研究，使老师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划，把握所教学科的教材、教法，学习先进的教学经历体验，提升实际教学能力。四老师专业展现1、开展老师基本技能大练兵2、开展青年老师教学评选、展现活动五、组织办法1、加强领导，成立老师专业发展学校领导机构。组长：沈士峰副组长：赵永正成员：刘祥徐昱代礼申2、提升认识，加强学习意识。充足认识老师专业发展是关乎民族素质和基础教育整

10、体改革获得成功的大事，是关系到实现高店教育可连续发展的大事。“百年大计，教育为本教育大计，师资为本。师资队伍的建设是办妥学校的根本保证，因而，必需加强责任感和紧迫感。3、建立学习型组织，建设“学习型学校。1要积极组织老师加入老师专业发展学校的学习活动。2组织老师加入教育科研活动，积极承当各级科研课题，发动老师自找课题进行研究，提升教育科研水安然平静研究能力，以科研推动教学改革，以科研推动学校发展。3开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学研究，加强研究性学习活动课的研究和理论，实现现代课程发展和教育改革中老师角色的改变。4、加强宣传和沟通。要及时总结好的经历体验和做法，要在做好区

11、内互相沟通、互相增进、互相提升的基础上，拉长宣传链条，加大对外宣传力度，与各教育新闻媒体多联络、多沟通，使宣传工作有深度，上高度，进一步扩大影响。定期评选优秀老师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任，从物质上、精神上支持老师走专业化发展的道路，通过增进老师的专业发展，开创建立更多的老师专业发展型学校。烈山区荣盛花园小学20xx-9小学老师业务学习计划4一、指点思想加强业务学习，是老师职业的要求，是增进老师更新观念、加强反思、修正行为、加强底蕴的较佳途径。在施行课程改革的今天，每一个老师都应该自发地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可缺少的主要构成部分，通过学习不

12、断加强课程改革的意识，提升适应课程改革的能力。为进一步推进素质教育，提升教育教学质量，切实提升老师专业理论水平，以适应教育改革发展，努力建设一支高素质老师队伍的需要，特制订本学期的业务学习计划。二、鼎力营造学习之风，建设书香校园。1、本学期，学校将继续组织全校老师广泛深切进入地学习教育科学理论。确立现代教育的基本理念：以学生的主体性发展为核心，以培养学生的创新精神和理论能力为重点，构建基础教育素质教育的理论体系。2、学校将继续组织全校老师广泛深切进入地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指点，就没有教育理论的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线

13、的理论者，尤其需要提升理论涵养，能力避免理论的盲目性和研究的低条理、低效率。因而，必需继续认真学习新课程改革理论和现代教学理论，并指点教学理论，要把理论学习视作本身内在的需要，不断充电，吸收能量的需要，是适应新的教育形势的需要，既要重视教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要重视科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。要关注学科前沿信息，追踪课改热门，围绕职教发展的新形势和新要求，加强学习研究，找出符合我校实际的对策和方法。三、学习内容方法和要求：一、学习内容：学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论；课程标准，课程改革理论；计算机与网络教学基本知识；与课程研究相关的教育理论。

14、二、学习方法：学习的方法是理论联络实际，结合自己的教育教学理论，进行充足的反思。学习的方式集中学习和自学相结合，以攻读教育专著和教育杂志为主。有以老师自立学习为主的校本培训；参与教科研学术报告活动，组织专题讲座；举办老师论坛等活动。同时采取广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合，分散学习和集中学习相结合的“三结合办法，结合教育局组织的学习活动，认真写好学习心得领会文章。三、学习要求：1、每个老师要定好学习的计划，规划好自己的学习，做到“三有，即有学习资料，有学习笔记，有学习心得领会。2、要写好读书随笔，确保质量，每月读一本理论专著，每学期撰写不少于10000字的读书笔记。期末学校将

15、开展相关的读书笔记、教育随笔的展评活动，进而营造浓郁的读书学习气氛，建设一个富有特色的书香校园；xx小学20xx年9月7日小学老师业务学习计划5为继续完善老师业务学习制度，不断提升业务学习质量，提升老师的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，今年度我校老师业务学习工作将以集中培训为主，以开展听课教研活动为载体，以新课程学习为中心，侧重提升老师的师业务综合素质，争做人民满意的老师，争办人民满意的学校。为更好地开展工作，特制定下面业务学习计划，力请教师业务学习工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、培训对象：全体老师。二、培训形式与时间：1、主题教育。组织老师

16、开展“面对现代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动，全体老师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切的观念。2、以集中学习为主。培训形式采取专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出老师的参与和互动。3、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以今年度我校还要经常采取分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得领会。4、业务学习时间拟为每周的周三和周四。三、培训重要内容：1、学习教育政策法规。组织教职工学习山东省刚出台（山东省普通中小学管理基本规范(试行)），进一步学好新修订的（中国义务教育法）、（中国未成年人保卫法），重温（老师

17、法）、（教育法）、等教育法律法规，充分法律知识，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习新课程改革理论。总结分析新课改在我校施行几年里的不足与经历体验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强本身的教育涵养，加强教书育人的本事。3、组织开展“面对现代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动。继续开展学习（爱与责任）一书的读书教育活动，引导老师开阔视野，提升本身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对老师提出的新要求，学校组织开展“面对现代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动，引导老师自发树立良好形象，做让学生

18、恋慕、家长放心、社会满意的人民老师。四、健全管理机制，保障培训效果：培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习经过记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。2要求每位老师必需明确加入培训的主要性，能自发参与学习，并积极完成培训，听课笔记要规范，重点突出，当堂完成。3要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得领会文章，互相沟通，并作为老师业务考核主要内容存入个人业务档案。4多做学习反思，通过学习到理论的经过而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文竞赛，不断总结和提升自己的各种综合能力。小学老师业务

19、学习计划6一、指点思想为切实提升本身整体素质，遵守校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指点，安身课堂、革新教学方式，提升课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为增进学生的全面发展，全面提升个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。二、现状分析一优势1乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有进取的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。2爱好阅读，知识面宽，能影响学生。3亲和力强，重视爱惜保护和培养学生的好奇心和求知欲，保卫学生的探寻求索精神、创新思维，营造崇尚自在、真知的气氛。二劣势1需要在工作中进行探索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。2对学生

20、的基本情景及学习水平了解不够。2设计课堂教学的本领和老师语言水平有待进一步的提升。3重视学生精神素养方面的培养，可是却忽略了知识点的落实到位。三、研修目的1、经过个人研修，使自我进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每一天以丰满的热情应对学生。2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升本身素质。四、详细办法1、“活到老，学到老，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提升专业理论知识和业务水平。2、进取上相关的教育网站与论坛，吸取先进的教育教学理论和教学方法，并浸透到日常教学中。3、进取与同仁学习讨论，不断调整自我的教

21、学行为，取别人之长补己之短。4、深切进入研究课程标准、教材与课例，经过研读教材、研究学生等进行深度备课。5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自我的教学行为和管理行为，不断地总结经历体验，6、时刻不忘调整心态，始终以进取乐观的心态应对工作应对学生。小学老师业务学习计划7为完善老师理论业务学习制度，不断提升理论业务学习质量，提升老师的业务水平，根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本学期老师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心，以新课改形式探寻求索为载体，侧重提升老师的师业务综合素质，进一步提升教育教学质量，力求做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、学习形式：1、以集中学

22、习为主，集中学习时间原则上定在双周三下下午3：40开始。学习形式采取专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行，突出老师的参与和互动。2、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要经常采取分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得领会。3、学校集中业务学习时间为每两周一次。二、学习的重要内容：1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育施行，进一步加强师德教育，树立老师的新形象，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质教育的形势下，老师应怎样提升自己，怎样进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学

23、工作中去。3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在施行几年里的不足与经历体验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强本身的教育涵养，加强教书育人的本事。4、组织老师观摩优秀课堂教学的光盘省送教下乡优质教育资源光盘，看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提升自己的课堂教学水平。5、结合（江苏教育）（江苏教育研究）等教育刊物，学习相关的教学理论和详细理论材料，提升理论水平。三、健全管理机制，保障学习效果：1培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习经过记录。坚持严格按

24、计划内容组织培训活动。2要求每位老师必需明确加入业务学习的主要性，能自发参与学习，业务笔记规范，反思真实有效，上交及时。3要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得领会文章，互相沟通，并作为老师业务考核主要内容存入个人业务档案。4多做学习反思，通过学习到理论的经过而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文竞赛，不断总结和提升自己的各种综合能力。小学老师业务学习计划8随着课改的深切进入，需要超多文化底蕴深切厚重、高素质的老师。做为一名老师，深感肩负的职责重大，老师要有长流水能力浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，吸取教育、教学的经历体验充分自我，特制订我

25、的发展计划如下：一、方面学高为师，身正为范。做为一名老师务需要有高尚的道德情操。极积加入每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以（规范）的要求为绳尺，严格要求自我。不断加深自我涵养，做一个学生喜欢的，家长放心，学校满意的好老师。二、业务学习方面1、要用心加入业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自立学习，选取一些合适于自我的学习资料，进行自立学习，进而不断提升自我的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，自动听优秀老师课、同年组老师的课，而且

26、记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充足利用好研讨课时机来不断提升自我的教学潜力，深切进入教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自我的风格，自我的特点。及时发现自我的不足，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自我教学方面的不足，要充足利用好“研讨课这个大舞台，不断学习不断超出自我。4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究怎样让自我班学生也打好基础。5、要用心加入上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多有名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后

27、的教育教学工作都具有指点好处。三、读书方面多读书来丰富自我的文化素养。选取合适自我的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到自我的教学理论中去。期末结合理论写出自我的心得领会。本学期除了与学生一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的（帕夫雷什中学），（给老师的一百条推荐），以及（爱的教育）等书籍。（走进高中新课改：化学老师必读），并做好笔记。四、其他方面用心加入各种学习、培训及教研活动，在活动顶用心发言，提升自我的理论水平。利用每周一次的大众备课和教学研究组内学习，切实解决教学中碰到的问题。继续深切进入学习“新课改思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在全部教学中，提升教学水平。小学老师业务

28、学习计划9一、指点思想坚持“以人为本，以研兴教，以学强师的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的老师队伍为根本，改变老师观念，提升教育教学质量。二、工作目的1、加强理论学习，改变老师教育观念。2、重视集体教研，提升老师预设与反思水平。3、开展课题研究，增进老师专业成长。三、详细办法1、学校单周将布置一次老师集中培训学习，双周为老师自在读书时间，学校将选择培训内容、记载老师的考勤情况、记载（校本培训笔记）、负责老师学习期间的纪律、检查老师的学习笔记和心得领会等一切活动事宜。2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校老师教学的实际，提出一个活动主题，让老师做好预备。3、严格学习考勤纪律。老师加入培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人讲明。4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、看优秀老师的课堂实录、老师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，亲密联络老师教学实际状态，提升老师的业务素质。5、培训中，老师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得领会，交教诲处检查存档。6、老师要树立毕生学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教育教学杂志5本。老师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。【小学老师业务学习计划9篇】