“中国梦”融入理想教育论文结束语与参考文献,法学硕士论文.docx
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1、 “中国梦融入理想教育论文结束语与以下为参考文献,法学硕士论文本篇论文目录导航:【第1部分】【第2部分】【第3部分】【第4部分】【第5部分】【第6部分】【第7部分】 “中国梦 融入理想教育论文结束语与以下为参考文献 6 结束语 中国梦 与理想教育的共通性,使 中国梦 的宣传与理想教育相结合具有可行性。 中国梦 与理想教育拥有一样的传播主体、受教育客体,并且其追求的终极目的也是一样的。 中国梦 比理想教育更言之有物,为传统的理想教育增加了可见的现实,因而把 中国梦 和理想教育统一起来丰富传播内容,共同引导受教育者,也成为提升理想教育的有效方式。 根据大学生理想教育的现在状况存在的问题,了解大学生
2、普遍拥有共同理想并存在层次化差异且缺乏细致考虑;同时具有庸俗化、媚外化、消极化倾向。明确个人主义的思想倾向与功利化的社会环境有关。根据此种特点,提出以 中国梦 提升理想教育的必要性,以及运用 中国梦 能有效的消除理想观念存在的偏差。 中国梦 提升理想教育的思想境界,本文主要从三个方面进行阐述。 中国梦 深化了理想教育的认知水平,包括认识历史、认识现代中国的发展规律、认识崇高的思想信仰、以及认识大学生担负的责任和责任; 中国梦 指明了大学生理想教育的正确方向,强调把个人理想上升为共同理想、排除腐朽观念和传承民族精神; 中国梦 知足了大学生的理想预期,提出 中国梦 找到了奋斗的现实道路、勾画出将来
3、的美妙愿景、并树立起实现个人价值与社会价值的坚定自信心。这些表述使大学生理想教育的思想境界更赋予时代精神,并为空洞的传统理想教育参加了更深入广博的内涵。 关于 中国梦 融入理想教育的方式方法,主要的观点是加强学习、加强实践和加强规划。在加强学习方面要加强理论学习、精神学习和政治学习;在加强实践方面要加强职业实践、创新实践和艰辛实践;在加强规划方面要加强人生理想规划和人生目的规划和共同理想规划,这里要强调的是,加强人生理想与加强人生目的是两个不同的概念,加强人生理想主要强调的是个人理想,而加强人生目的则主要强调的是社会价值。 以下为参考文献 1 王英梅, 王晋京。 中国梦 学习读本。 北京: 国
4、家行政学院出版社, 2020 2 周伟。 论大学生中国梦教育的意义和途径。 晋中学院学报, 2020, 304: 16-18 3 刘明福, 中国梦。 北京: 中国友谊出版公司, 2018 4 文献研究室。 *关于实现中华民族伟大复兴的中国梦阐述摘编。 北京: 文献出版社, 2020 5 蒋桂芳。 中国梦视域下大学生思想理论课着力点探析。 思想理论教育导刊, 20207: 97-99 6 冯秀军。 中国梦与现代大学生的成长成才。 思想理论教育, 202011: 21-25 7 张露。 多元文化背景下大学生理想信念教育研究。 中北大学硕士学位论文, 2020 8 吴巧格。 美国电影中的美国梦。 文
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