丰子恺漫画作品中的艺术理念探析,动漫设计论文.docx
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1、丰子恺漫画作品中的艺术理念探析,动漫设计论文内容摘要:丰子恺先生的漫画作品和散文之间存在着密切的联络,这也让丰子恺先生的漫画更具风格。固然丰子恺先生的漫画在笔法上并不复杂,但是整幅作品传达出来的立意却往往极其深入,这也使丰子恺先生的漫画富有深入的艺术思想。为此本文从多个角度对丰子恺先生漫画的艺术思想进行浅要的分析和探究。 本文关键词语:丰子恺; 漫画; 艺术思想; 在丰子恺先生的绘画和散文中能够看出作者对美妙和艺术的纯粹追求,无论是对生活细节的描绘还是对意境的营造都有着 丰式漫画 独特的风格,因而丰子恺漫画有着极高的艺术鉴赏价值。本文主要从丰子恺漫画的艺术思想出发,进行分析和探究。 一、来源于
2、生活的丰富题材选择 丰子恺漫画的最大特点在于来源于生活,取材广泛。丰子恺漫画大多用非常简单的线条和一些色彩搭配来展现生活中的事物与景象。对于这种漫画选材的形式,叶圣陶先生以为,子恺兄漫画的最大特色就在于选材。生活内容的取材是其他漫画中少见的,因而给人一种十分的新鲜感。丰子恺先生的漫画广泛取材于生活中的很多方面,有自然景物、儿童玩耍场景、青年学生、都市生活、民间风俗等等。这些场景大多是生活中真实存在的,所以让人在鉴赏艺术作品时感到特别亲切,又觉得鲜活有趣。例如(买粽子中绘制的就是住在高楼的两个小姑娘看到街上有人叫卖粽子,就用绳子吊着小竹筐从窗外伸下去购买粽子。这是过去人们生活中一种有趣的场景,被
3、丰子恺先生用心地捕捉到绘画之中,让人有一种别样的意趣。(穷小孩的跷跷板则绘制了两个小孩用两个长板凳自个搭了一个跷跷板,并开心地玩起来。一方面这幅画让人回忆起童年的天真和快乐,但另一方面又让人感慨富有人家小孩的玩具有那么多,但穷人家的小孩却只能利用家中现有的物品进行玩耍。但孩童在童年时却并不在乎这些,他们无论是生活贫穷还是富有,都能从华而不实找到自个的快乐,这种比照引人深思。除了一些生活中的场景,青年学生也是丰子恺漫画中的常见题材。例如(统一思想中青年学生们站成一排,有一把宏大的剪刀,将一排学生中突出来学生的头脑用剪刀剪去,进而让大家都变成了一样的高度。这幅漫画上的形象非常简单,但是却挖苦了当时
4、教育不顾学生发展的差异性,不能接受学生独特的思想见解,而是强行把学生都塑造成统一思想这种错误的行为。能够看出丰式漫画通过各种来源于生活中的场景来营造意境或表示出深入的主题,这种广泛的生活取材是其艺术思想的重要具体表现出。 二、注重立意 丰子恺漫画除了绘制场景特别鲜活有趣之外,也特别注重绘画作品的立意。他本人曾提到,只要将深邃的思想内涵与艺术形式相融合,才能创造出真正意义上的优秀艺术作品。因而在丰子恺先生的作品中往往都包含了非常深入的立意,值得对这些漫画作品进行仔细的品鉴,进而获得不同的感悟。例如(买鸡蛋不要钱这幅漫画作品绘制的是一个儿童在和家里人做数学题: 今年200元一个,去年100元一个,
5、前年50元一个。依此类推,公公小时候,买鸡蛋岂不是不要钱了? 外表上看是在描写儿童学习数学应用题的一个场景,实际上是在反映当时货币迅速贬值,物价飞涨的社会现象。由于国民当局过度腐败导致资金缺乏,所以通过加大货币印刷量的方式增加手中的资金数量,进而使得通货膨胀特别严重,纸币飞速贬值。甚至夸大到带了钱出门去购物,等走到了购物地点,却发现要买的东西已经买不起了的情况。漫画上的儿童是在往前推演,但现实生活却不可能回到过去,假如没有改变当时的时局,鸡蛋将越来越贵,所有东西的物价都将越来越高,百姓的生活也将愈发困难。因而通过这一幅漫画传递出来的立意是特别深入的。(胜利之夜中描绘了一家人在听到日本投降的消息
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