我国志愿服务制度建设的问题分析,社会救助论文.docx
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1、我们国家志愿服务制度建设的问题分析,社会救助论文我们国家志愿服务制度建设的问题分析时间:2021-04-06 未知 傻傻地鱼 本文字数:6178字 题目:绪论:第一章:第二章:我们国家志愿服务制度建设的问题分析第三章:4.1 4.2:4.3 4.4:结束语/以下为参考文献: 第二章 我们国家志愿服务制度建设的问题分析 改革开放的不断深切进入推动了社会转型的加快,同时也导致社会需求呈现多样化的态势。志愿服务的产生较好地迎合了社会需求多样化的需要,并得到较快发展。但在其发展经过中由于内外因素的影响,导致一系列问题的产生。本文通过对志愿服务的发展现在状况进行分析,找出志愿服务制度建设方面的一系列问题
2、。 第一节 志愿服务的培训制度不健全。 随着志愿服务在社会发展中的作用及影响力的不断提升,其发展经过中的问题日益凸显。由于服务前的志愿者培训工作不到位,而造成的志愿者服务能力缺乏、服务态度恶劣等问题,逐步引起全社会的重视。 在介入志愿服务前对志愿者进行专业知识和技能的培训,是提高志愿服务规范化水平、提升志愿服务质量的重要途径。固然大多数志愿者在服务之前都会接受一定的培训,但这种短时、速成的培训,在培训内容、培训方式及培训师资等方面存在着不同程度的问题。随着社会发展的多样化和复杂性倾向的出现,社会对志愿服务的专业化、层次性要求也在不断提高,志愿服务培训中的弊端也逐步暴露。本文从培训的内容、方式及
3、评估三个方面分析培训制度不健全的原因,详细如下: 一、培训内容与实际需求脱节。 萨拉蒙在志愿失灵理论中指出了志愿服务组织的几大缺陷,华而不实之一即是组织业余主义,由于志愿服务的公益性和自愿性等特点,介入志愿服务的人们大多没有经过专业的培训,不具备相应的服务技能,这将不可避免的影响组织功能的发挥和服务质量的提高,这就要求志愿组织必须对志愿者进行服务前的专门培训,进而保障其顺利完成服务活动。 培训内容与实际需要不能构成良好的对接,是当前我们国家志愿者培训经过中存在的突出问题,这种不匹配性主要表如今培训内容和培训方式两个方面。首先从培训内容上来看,培训内容不够细致、不成体系,这就导致培训工作效率低下
4、。 如有的志愿培训只注重理论知识的灌输和价值观念的熏陶,而忽视实际操作能力的培养,这在很大程度上造成志愿服务培训的形式化;而有些志愿培训只看重服务技能的培养,而轻视志愿服务精神的培育,这不利于志愿者服务理念及服务态度坚定性的塑造。其次从培训方式方式方法上来看,培训方式大多以讲座式为主,内容较为庞杂,缺乏针对性;培训方式方法较为单一,以理论灌输为主,缺乏创新性和多样性。这些问题的存在一定程度上造成志愿者专业技能的缺失,而与实际岗位的需要之间产生错位。 二、培训方式缺乏多样性。 志愿服务发展的规模化、制度化和层次化倾向,提高了对志愿服务主体知识、技能及思想素养的要求,这不仅需要培训内容的丰富,而且
5、需要培训方式的创新。 然而,当前我们国家志愿服务培训方式过于单一,对志愿者综合能力的培养及志愿服务质量和水平的提高产生严重的制约。 我们国家志愿服务培训方式集中表现为下面三种:讲座式、课堂讲授、沟通会。 这些教育培训方式,一方面主要关注于理论知识的灌输和专业技能的教授而缺少精神和理念层面的培养;另一方面高新技术的发展使这种传统的培训方式不能较好地知足志愿者的多样化需求。培训方式缺乏多样性的原因主要是我们国家志愿服务培训制度的理念比拟落后,过于关注理论和实际操作能力的培养,而忽视志愿服务主体的心理和精神层面的教育和培养。根据马斯洛需求层次理论,自我实现的需要是人的最高需要,志愿者自我实现需要价值
6、理念的激发,是志愿服务事业发展的关键。自我实现需要理念的树立,需要加强志愿者在思想和精神方面的教育和培训,加强他们对志愿服务经过中心理收益的认识。而志愿服务理念的培训不是一蹴而就的,需要一个稳定持续的经过,这不仅要通过阶段性的课堂、讲座等形式,而且通过户外拓展、内部民主生活会等形式,把志愿服务理念的培训常态化,融入到日常生活当中,营造良好的志愿服务文化和气氛。 三、培训评估的重视程度不够。 培训评估是一种评定和审议的经过,即志愿组织或其他评估机构在志愿者进行培训的经过中,根据志愿服务的目的和宗旨,运用一定的评估指标和评定办法,对志愿服务的培训工作能否到达既定目的给予综合评定的经过。培训评估是志
7、愿服务培训系统中的重要环节,通过培训评估能够帮助志愿组织及时纠正培训经过中的偏差,及时作出相应的工作调整,保证整个培训工作的有序进行。然而志愿组织对志愿者培训评估工作的重视程度普遍不高,详细表如今下面两个方面: 首先,评估项目不够全面。多数的培训评估仅仅针对理论知识和技能的把握程度,并没有深切进入到志愿者的处事态度、行为习惯和价值理念等方面。而这些深层次的评估恰恰能够反映出志愿者能否能够克制困难顺利完成任务,能否能够在志愿服务经过中与别人和谐相处,能否真正具有为别人服务的奉献精神。 其次,评估方式过于单一。针对不同的培训对象和培训项目应当采取不同的评估手段,如问卷调查、现场访谈等,但是由于缺乏
8、完善的培训评估流程体系和明确的评估目的,使多数的志愿服务培训评估工作仅仅停留在培训后一次简单的测试上,这将导致评估结果无法有效地反映出培训的效果,严重降低了预测志愿者将来的行为和结果的可能性,使培训评估工作失去本质意义。 第二节 志愿服务的注册制度不完善。 任何一个组织都是由众多个体组成的,组织成员是组织存在和发展的基础,成员对组织的认同感和归属感是组织成员为所属组织做出奉献的气力之源。这种认同感和归属感的获得,需要通过履行一定的程序来获得一种身份的认证,这种形式不但能够加强介入志愿服务的人员对志愿服务组织的信赖和归属感,而且能够明确组织与志愿者个人之间的权利义务关系以及志愿者从事志愿服务的边
9、界线制。除此之外,这种身份认证还能够加深志愿者对志愿服务的认同感,使志愿者愈加积极主动的介入志愿服务活动,服从组织的管理和分配。 一、志愿者身份认证缺少统一标准。 2006 年共青团制定的(中国注册志愿者管理办法中严格区分志愿者和注册志愿者,并逐步实现网上注册和管理,通过注册制度的完善,提高志愿服务管理工作的科学化、制度化、规范化水平。但由于我们国家志愿服务事业发展时间短,有关志愿服务的法律法规还不够健全,各地方立法中对志愿者能否需要注册一直存在着争议,也尚未牵涉到注册程序和注册号等内容。 志愿者的身份认证问题是当下我们国家志愿服务注册制度中存在的一些主要问题之一:即志愿者能否必须注册。由于我
10、们国家缺少统一的志愿服务立法,各地志愿服务立法则失去了总根据,不能构成一致意见,在志愿者能否需要注册的问题上产生了极大分歧。例如(广东省志愿服务条例的出台引起了剧烈的争议:有人以为,一些从事志愿服务活动的单位和个人,他们并没有在任何志愿组织中登记注册,不属于任何一个组织。假如强行让所有从事志愿服务的群体都去登记注册,这不仅会影响到介入志愿服务活动主体的积极性和介入度,而且也在一定程度上掩盖了志愿服务的公益性和自愿性的本质特征。因而,他们建议去除一些不必要的程序和管理,保持志愿服务的特性。有些人则持反对意见:他们以为,志愿者在参加志愿服务活动之前必须完成登记注册手续,一方面有利于在把握志愿者基本
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