高中生出国留学现状与教育规划研究.docx

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1、高中生出国留学现在状况与教育规划研究顺应全球化的大趋势，留学热越来越“低龄化，高中生成为了重要的留学群体之一。本文结合辽宁师范大学GAC-ACT中心近年来留学大概情况，深切进入总结分析当下高中生留学现在状况，梳理多年留学脉络，扼要概括存在的问题，针对备考，制订合理学习规划;针对将来发展，制订合理教育规划。为适应教育国际化发展提供理论根据，为理性留学提供合理化建议和指点。 随着经济社会的不断发展，国际沟通的不断增长，基于寻求个人经济回报，学习把握先进科技，丰富本身阅历，感受异国文化等多种动机，出国留学已然成为知足其中任何一种原因的选择。第一代留学为精英时代，无论是经济条件还是本身素质，都有很高要

2、求，回国后的确作为栋梁人才成为了时代的弄潮儿;而后第二代留学热潮应运而生，出国留学被盲目追捧，为了披金而镀金;如今迎来的第三代已趋于理性。无论是学生还是家长，都需要明确留学目的，较为客观的衡量本身水平能力，这一决定牵涉了家庭、时间、金钱、情感等众多方面的投入，出国留学没有对与错，只要合适与否，需要的是合理化备考布置、教育规划及就业选择。 1高中生留学现在状况 1.1留学培训项目与中外合作办学 留学培训项目 4重要着眼于语言培训、预科课程学习，学生可通过预科课程的学习，考试达标，获得出国留学学分豁免的资格。国外大学针对学生所习课程进行教育评估，给出合理教育认证。中外合作办学一般特指国外某一或几所

3、特定教育机构在中国境内高校展开的合作办学4。在国内就读一定课时数后，加入语言考试合格后即可进入指定合作院校就读。相比较而言，留学培训项目高校选择范围广，要求高，比较合适语言条理高，寻求名校读书，有更多更广选择面的学生。中外合作办学相对来说学生容易录取，但目的院校单一。 1.2高中生ACT考试及录取现在状况 2013年出国留学趋势报告指出，调查有留学意向的高中生群体， 59% 预备高中毕业出国留学，18%的人到国外读高中。中国留学发展报告(2015)6显示从2014年赴美承受高等教育的国际留学新生886052人，其中中国留学生占领主要比重，同比增加8.1%。2005年全球评估证书GAC课程引入中

4、国，美国高考ACT随之进驻已有10年之久，当前大部分ACT中心分布在我们国家南方地区，北方考试点屈指可数，大连地区唯一教学考试中心建立在辽宁师范大学。 现以辽宁师范大学ACT教学考试中心为例，据资料记载，该中心以往招募生源对象为辽宁省内高二在读学生，如今随着美国高考的热潮不断高涨，已面向全国，从初三至高三学生均可注册学习加入考试。对中心近四届毕业生的跟踪调查结果显示：每届学生的ACT平均分可达28分，而美国本土重点高中学生的ACT平均分数约为26分。美国有大学4000余所，常青藤院校ACT录取标准通常在34-36分，全美排名前50的院校ACT录取分数约28-34分以上，排名前百名的优质大学AC

5、T录取标准通常在23-26分以上，该中心的学生都能够顺利入读美国前百名高校。 学生在选择学校时，大部分集中在美国的东西部地区。例如西海岸的加利福尼亚州、俄勒冈、华盛顿西雅图等，东部的马萨诸塞州，纽约州等。在美国前百名的大学中，备受中国学生喜爱的有：加州大学(伯克利、戴维斯、欧文、圣地亚哥、圣巴巴拉等各个校区)，华盛顿大学西雅图校区、滨州州立大学、俄亥俄州立大学，排名60-70的德州农工大学、普渡大学西拉法叶校区，排名70-100的印第安纳伯明顿、罗格斯大学、爱荷华大学、密歇根州立大学等。ACT考试被多个英语为母语的国家认可，部分学生还选择申请了澳大利亚、加拿大等学校，相比于美国，这两所国家的录

6、取率更高层次，录取难度更低。 1.3重要存在的问题 人身安全问题。大部分学生出国留学属于独居异乡，而且中国的高中生普遍还没有构成稳定成熟的安全意识，在国内由父母照料的比较周全，因而出国留学后在生活自理自立方面，以及财政管理方面都存在安全隐患。同时我们国家留学生法律意识软弱。 学习能力问题。国内的基础教育几经改革，已逐步与时俱进，但仍与国外教学形式有很大区别，导致留学后面对多形式课堂短时间内不能很好的适应。缺乏学习的自发性和自我规划能力，部分学生离开了家长和教师的约束容易自我听任，自学能力较弱。另外国内高中生对以下为参考文献等引意图识软弱，调研资料通常没有养成标注引文出处，经自己消化后提炼总结的

7、习惯，通常在网络上摘抄下载，这种问题的直接后果就是被以为是作弊行为，被视为学术行为不端。 攀比斗阔问题。出国留学的学生大部分来源于经济状态富有的家庭，出国后，由于学生未构成成熟的价值观，很容易相互攀比，买豪车，盲目寻求名牌奢侈品等，而对于一些家庭经济状态较弱的学生，容易自卑或为了 “面子而无端挥霍父母寄给的留学费用，无心向学。 2教育规划 2.1合理布置备考 不同时间段怎样做好高效的规划，家长和学生们显得束手无策。通常选择加入美国高考ACT的考生重要集中加入9月、10月或12月份考试，此时的考生处于中国高三上学期，大学申请阶段从9月份连续到来年1月份，所以学生需要在9月份之前预备好一份理想的托

8、福或成就，至少提早9个月开始着手预备语言考试(以托福为例)和标准化美国高考(以ACT为例)。现针对确定加入美国高考的备考生不同英语水平，不同备考时间来做如下规划。表1针对备考时间较短，仅提早9个月开始着手学习的考生;表2针对备考时间较宽裕，能够提早一年半的考生，复习计划更为全面，在强化应试成就的同时，能够真正更好的提升英语水平。对于时间更富余的考生而言，整个备考伴随着词汇量的积累，英文文章阅读量的增长，了解文化背景、领会文化内涵，通过聊天晨读跟读等方式提升白话和听力水平，尽早获得理想的语言成就，在后续的时间里能够全面集中精神备战考试。 2.2合理选择大学 不要过分依靠大学排名，合理衡量分数，理

9、智申请。许多国内家长的择校误区就是太过看重学校的排名，造成这种现在状况的原因大略分两种：一是信息了解的少，只能通过单纯的排名来判定美国学校的好坏;二是虚荣心作怪。因而在合理择校方面比较建议家长和考生全面衡量专业设置，地理位置，气候特点等。 根据就业或考研需要。美国大学的分布与其学校所在州市的事业发展具有一定的相关性。如有名的硅谷，是高科技云集之地，处在美国加州北部旧金山湾以南，与之毗连的是具有雄厚科研力量的一流大学，斯坦福大学，加州理工大学，加州大学伯克利分校等。另外由有名科学家创始的美国通用电气公司(GE)坐落于康尼狄格州，同时该州集中了美国40家大保险公司的总部，因而康涅狄格大学的社会学、商学、教育学均为该校强势专业，除此之外美国历史第三悠久的私立大学，常春藤名校耶鲁大学正坐落于此。再如德克萨斯州的石油年产量为全美龙头，因而德州农工大学的石油化工专业全美顶尖。如上实例不胜枚举，因而在考虑选择学校时，通常建议与实力雄厚的名校或著名项目相结合。 3结束语 国外大学虽然存在更为丰富的教育资源，但出国留学并非合适所有人，同时还应考量学生本身身心发展情况确定最佳留学阶段，做好充足备考工作，录取通知书意味着高等教育的刚刚开始，因而当学生和家长收到心怡院校的录取通知书后在短暂的兴奋之余，要做好合理的长期的学习及工作规划。 昝琦 文学教育下半月