五禽戏运动对大学生心肺机能的改善效果,体育保健学论文.docx
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1、五禽戏运动对大学生心肺机能的改善效果,体育保健学论文摘 要: 为更好了解五禽戏运动对保健班大学生心肺机能的影响,选取安徽师范大学体育保健班90名学生进行实验,随机分为实验组和对照组,各45人;介入10周五禽戏锻炼的为实验组,对照组予以体育保健理论学习,静坐少动且作息照常.采用心肺功能测试仪对受试者进行心肺功能测试和评价.结果显示:实验组通过10周五禽戏锻炼,心肺机能有明显提升,肺活量、收缩压与RPP指数显着性优于干涉前(P 0.01),而对照组10周前后各项指标比对无显着差异;与对照组相比,10周后实验组的肺活量与RPP(P 0.05)、收缩压指数(P 0.01)都有显着性变化.因而,五禽戏锻
2、炼能有效改善保健班大学生的心肺机能,宜在高校体育保健班中广泛开展. 本文关键词语: 五禽戏; 保健班大学生; 心肺机能; 自1998年国家修订了大学生入校体格健康标准以来,患有慢性疾病、肢体残疾、运动障碍等身体异常的学生获得了步入大学就读的时机1,由于身体的特殊性,这部分人群构成了高校的体育弱势群体,他们无法介入常规体育锻炼,导致身体机能与运动能力逐步下降,对体质健康产生不利影响.2002年教育部公布(全国普通高等学校体育课程教学指导纲要,文件明确指出: 对部分身体异常,残疾、病弱等特殊群体的学生,开设以保健、康复为主的体育课程 2,多数高校已将弱势群体大学生编制为保健班统一进行体育教学与管理
3、.五禽戏是汉代着名医学家华佗创编的一套导引术,2003年国家体育总局进行重新编排后向全国推广3,是一套健身效果明显、简单安全的养生功法,运动风格柔和,负荷适中,适宜不同人群习练.当前已有文献对五禽戏的健康促进作用进行了报道,但五禽戏对高校 弱势群体 保健班学生心肺机能影响的研究较少.因而,本研究对体育保健班大学生施行10周的五禽戏运动干涉,观察心肺机能相关指标的变化,以讨论该项目对高校保健班学生心肺机能方面的作用与效果,同时为高校体育保健课的内容设置提供根据. 1、 研究对象与方式方法 1.1、 研究对象 研究对象为安徽师范大学体育保健班2021级至2021级学生90名.对95名学生进行访谈并
4、做好病例资料登记,排除5例不符合标准的受试者,华而不实3例中途退出未完成实验,2例患有下肢残疾,最终挑选出90名学生. 实验组与对照组分别为45人,男生17名,女生28名,年龄为19.31 1.07岁与19.25 1.13岁,身高为160.2 9.93 cm与161.3 10.67 cm,体重为61.37 10.21 kg与61.24 9.96 kg,分别为免疫力低下、慢性疾病与运动功能障碍的保健班大学生,最近均无任何体育锻炼且静坐少动者4. 1.2、 研究方式方法 (1运动方案.实验组学生进行2周的五禽戏技术学习不记入实验时间,所学动作为国家体育总局健身气功管理中心推广的版本.正式实验为10
5、周,练习时心率保持90130次/min,每周练习2次,每次60 min.对照组还是那样静坐少动,生活作息保持正常,每周接受一次体育保健理论学习. (2肺活量测试.采用FHL-II A型测试仪,受试者静息状态下,教授受试者测试方式方法后共测试3次,取最大值.五禽戏锻炼10周前后各测量1次. (3血压与心率测试.采用中国科技大学研发的心血管功能测试仪,静息10 min,躺卧于测试床5 min后,进行血压和心率的测试各1次,并获取数值.五禽戏锻炼10周前后各测量1次. (4)RPP指数.心率与收缩压的乘积:RPP=SBP HR,正常值为 12 000,RPP代表心肌的耗氧水平5.五禽戏锻炼10周前后
6、各获取数值1次. 1.3、 统计方式方法 建立Excel原始数据库,使用SPSS 26.0统计软件对心肺机能数据进行统计学分析.组内比对采用配对样本t检验,组间比拟采用独立样本t检验,结果均用-X S表示. 2、 研究结果与分析 2.1、 研究结果 表1的数据显示,对实验组10周前后5个测试项目的指数进行比拟,肺活量、收缩压指数P 0.01具有非常显着性意义,舒张压与心率指数变化不大,P 0.05无显着性意义,无统计学意义,但两项乘积收缩压 心率的值呈下降趋势,P 0.01有统计学意义. 表1 实验组10周前后受试者心肺机能指数比拟 S) 表2中的数据显示,对照组的5个测试项目指数10周前后比
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