农村中小学美术课中应用现代教育技术的意义,现代教育技术论文.docx

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1、农村中小学美术课中应用现代教育技术的意义,现代教育技术论文摘 要： 近年来，随着我们国家教育体系改革的不断深切进入和发展，以培养创新意识、研究能力和实践能力为价值目的取向的当代教育技术，被广泛地应用于乡村小学的美术教学中，在一定程度上不仅有效地培养了小学生的创新精神、创新思维和创造能力，同时也刺激了学生感官，激发了学生兴趣，提高了学生的艺术能力。 本文关键词语： 当代教育技术; 乡村中小学; 美术教学; 简单来讲，所谓的 美术 指的是一门运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过各种艺术手段在平面中塑造出静态的视觉形象，以表示出作者审美感受的学科，而所谓的 当代教育技术 其实主要是指一种以培养创新意

2、识、研究能力和实践能力为价值目的取向，以计算机为核心的当代教育技术手段。将其应用到日常的教学活动中，不仅有效地培养了学生的创新精神、创新思维、创造能力，同时在实现教学当代化的理论与实践结合中也发挥了重要作用。 一、当代教育技术的应用有利于激发学生兴趣，提高学生的求知欲 中小学教育课程体系中，美术作为一门造型、视觉艺术，其各项教学活动的开展大多是通过直观图片资料来进行，而随着近年来学生对于教学资料教学内容的高质量要求，传统应试教育教学手段不仅无法起到良好的教学效果，同时在培养学生创新精神、创新思维以及创造能力等方面也无法到达预期的教学效果，而随着近年来当代教学媒体的应用，将本来抽象的课程内容具象

3、化，复杂的社会背景精华真髓化是当代教育技术的一种应用优势，也是弥补乡村中小学美术教育的重要手段。根据相关数据调查可知，将当代教育技术应用到中小学的美术教学经过中，一方面不仅能以其生动、直观的形象及悦耳动听的声音来强烈地吸引学生的好奇心，激发学生积极的学习兴趣，同时老师们根据教学资料内容以及学生的学习特点和学习能力，选择符合其当下年龄阶段的当代技术教育手段，营造一种良好的教学气氛，通过真实地再现和模拟事物的情景，还有助于提高学生的求知欲，促进其学习美术知识的兴趣。 二、当代教育技术的应用有利于开阔学生视野，培养学生的创造性思维 美术作为一门陶冶学生艺术情操、培养学生艺术素养的重要基础课程，在当下

4、素质教育的时代背景下，其教学质量和教学效率遭到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视，而近年来随着电子信息技术的不断发展和广泛应用，运用多媒体进行课程教学，不仅能为学生创设丰富多彩的形声信息学习气氛，引导学生产生身临其境的感觉，同时还能引导学生从多角度分析作品，实现 秀才不出门，全知天下事 的教学目的，为美术教学的施行奠定了良好基础。 除此之外，由于中小学阶段学生的心理和生理正处于成长的关键时期，受传统应试教育固化教学气氛的影响，学生的美术视野往往局限在美术课堂以及素材内容中，致使其所创作的作品大多只是文本作品的改编，主题缺少生命力、画面缺乏表现力，进而对教育工作者的教学质量和教学效率造成严重影

5、响，而当代教育技术的应用，一方面中小学生可通太多媒体教育素材具象地了解所学内容，有利于学生视野的开阔；另一方面教育工作者通过积极地帮助学生寻找相关教学资料资料，使学生在不出课堂的环境下，也能通过当代信息技术的支持，直接接触其他文本中的课程知识，进而在学生感受美、发现美的基础上，为其创作提供信息化的平台。 三、当代教育技术的应用有利于发展学生个性，培养他们的艺术兴趣 在素质教育时代背景下，(新美术课程标准中明确指出 当代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。因而现前阶段教育工作者在进行美术教育的经过中，需摒弃传统的教育理念和教育方式，提高对学生个性与创新精神培养的重视，使学生思维的流畅性、灵敏

6、性和独创性得到发展，最大限度地开发学生独特的艺术个性，而经过十几年来的教学实践，教育工作者发现基于网络技术的课件更具有优势，究其原因是与传统教育形式相比，当代教育技术除了具有多媒体课件的优点外，也加强了老师对学生的可控性与学生学习的自主性、选择性等优点，不仅为师生、生生、个体与集体之间多角度沟通创造了良好条件，同时也极大地促进了学生对艺术品的欣赏评价能力，为其下一步美术作品的设计积累了经历体验。 总而言之，近年来随着新课程教育体系改革的不断深切进入和发展，美术作为陶冶中小学艺术情操，提高他们艺术素养的重要基础课程，其教学质量和教学效率遭到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视，为此将当代教育技术与美术学科相结合，在给美术课程学习方式带来崭新相貌的同时，也有效地弥补了传统教学形式的缺乏，为学生的美术表现能力和审美能力的提高奠定了良好基础。 以下为参考文献 1 王廷国.关于进一步加强和改良农村中小学当代远程教育工作的考虑J.软件教育当代化，2021 (1) . 2吴桂超.简谈当代教育技术在乡村中小学美术教学中的作用J.华章，2020 (17) .