如何加强未成年人的法制教育,法制教育论文.docx

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1、如何加强未成年人的法制教育,法制教育论文摘 要： 未成年人就好比一朵含苞待放的花朵, 教育就是园丁辛勤的灌溉, 我们的祖国就似是一个美丽的花园, 一朵花的成长和绽放都是与园丁的浇灌和治理息息相关的, 所以我们未成年人的教育是非常重要的。在校园内相较于教授教学材料知识, 更重要的是做人的道理, 在生活中成绩只是评价学生的一部分, 占比更重的往往是这个孩子的行事方式。随着我们国家的二胎政策的开放, 针对未成年人的法制教育也越发的重要。 本文关键词语： 未成年人; 违法犯罪; 法制教育; 同志在很早之前就有讲过: 法制教育要从娃娃抓起。 我们国家始终对未成年人的法制教育非常的关注, 社会群众也非常的

2、重视这类问题。根据我们国家的多年努力, 未成年人的法制教育已经有部分成果了, 固然未成年人的法律意识和思维已经有很大的提升, 但是每年的未成年人犯罪率不降反增。而且犯罪的年龄也越加的低龄, 这时我们就需要反省, 即便敲响警钟, 我们需要对未成年人的法制教育需要再次加强, 法制教育的成果需要落实到实际。 一、加强法制教育的必要 人之初, 性本善。未成年人本身在社会中就是一个弱势群体, 他们还没有出入社会, 心智不成熟, 无法识别好坏和是非, 也非常容易遭到不法分子的威胁和指示。当他们还未接触社会的黑暗面时, 让他们接受良好的教育, 让他们能够识别是非, 拒绝违法犯罪, 让他们能够健康成长。在对未

3、成年人的法制教育中需要各个方面都一起介入进来, 家长、教师、同学还有社会各界都要介入到对未成年人的法制教育中来。加强对未成年人的法制教育, 为青少年提供一个良好的成长环境, 让他们健康成长, 这样才能: 少年强, 则中国强。 二、加强未成年人的法制教育 (一) 设立法制教育课程 让法制教育进入学校成为法制课堂, 让每个青少年都接收正面的引导, 能够让各年级的政治教师进行授课, 在课堂上, 通过丰富的影像资料, 还有各种案例, 让同学们了解并学习。通过教师在课堂上生动形象的讲解, 让同学们将思想教育上有愈加正面的是非观, 在每堂课上, 教师能够让同学们将自个之前学习的思想教育放在生活中观察能否有

4、类似的情况, 让同学们自个来讲讲对此次事件的看法, 教师能够进行点评, 这样可以以顺理成章的让同学们牢谨记住。在法制社会, 我们都要成为一名合格的知法守法的小公民。 (二) 板报宣传 孩子们大多还是喜欢做一些写写画画的活动, 学校是有板报活动的, 能够让孩子们自个通过新闻, 多媒体进行查找相关资料, 通过自个的想法制作一期法制教育相关的板报活动。在制作板报的时候由于需要查阅大量的法制相关报道和资料, 孩子们在制作的途中就学习和积累了很多的法制知识, 教师能够在孩子们制作时提出自个的想法和相关指导, 比课堂上的学习愈加的有效果。能够进行设置一些法制板报评选活动, 孩子们看到自个的劳动成果, 会增

5、加自自信心, 愈加的有正能量。 (三) 开展法制专项演讲 记得我们自个小时候很喜欢观看警察故事类的电视剧, 经常喜欢自个扮演警察, 学校能够设立情景模拟, 让孩子们也扮演一次法官、警察、原告和被告。在扮演的经过, 孩子们不仅从中得到乐趣, 还能够学习有关法制的知识, 比方:审讯和诉讼的相关信息等。在该活动中, 孩子们能够愈加容易的接受正面信息, 且小伙伴们在一起努力查找证据和团结协作中, 还锻炼了他们的协作能力, 加强了法律意识。 学校还能够邀请一些公安机关的相关工作人员, 为同学们开展一次法制专题演讲, 从社会中实事案例中讲述违法犯罪行为, 警觉孩子们不要和违法犯罪份子接触。同时让孩子们有一

6、个愈加正面的法律知识, 抵制校园暴力等行为。同时还能够进行向同学们教授自我保卫的一些小窍门, 在遭到了不法分子的威胁时, 要找准机会赶紧跑, 跑不过就需要寻找机会向周围的叔叔阿姨求助, 不要单打独斗, 保卫好自个。 (四) 家庭教育 孩子们的第一个教师就是爸爸妈妈, 我们的家庭教育也是非常重要的, 孩子的一言一行, 最开场都是通过模拟爸爸妈妈的言行。所以父母的言传身教是最有效的教育方式, 当然这也要求我们的父母需要有一定的法制知识和意识。孩子们的成长环境影响着孩子们的教育形式, 为孩子提供一个良好的法制教育环境是非常重要的。父母在孩子小的时候就告知一些基础的法律常识, 树立正确的选项是非观。让

7、孩子健康成长。 三、结束语 我们不仅要在学校给孩子们进行正面的引导, 同时在生活中, 和社会上都要为孩子们提供良好的成长环境, 未成年人是祖国的将来, 要国强, 少年就要强, 我们的和国家需要愈加的注重未成年的法制教育, 落实到根本, 让孩子们在充满正能量的社会中成长, 共同创始愈加美妙的将来。 以下为参考文献： 1 李黎.加强青少年法制教育, 预防青少年违法犯罪J.新疆社会科学信息, 2004 (4) . 2朱晓斌.美国学校危机管理的形式与政策J.比拟教育研究, 2004, 12:45-50. 3徐继超, 着.公民道德教育及法制教育M.中国社会出版社, 2003. 12. 4朱光丽.自杀的心理机制及防治J.交通高等教研究, 2003, 6:56-73.